北大方正軟件技術(shù)學(xué)院在哪里(北大方正軟件技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦)
本文來(lái)自五位實(shí)習(xí)生的自述
他們是北京大學(xué)方正軟件技術(shù)學(xué)院三年級(jí)的學(xué)生
他們是疫情期間收到暫停實(shí)習(xí)通知時(shí)，因各種原因無(wú)法回國(guó)的實(shí)習(xí)生。
我的名字是劉俊凱，是飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)的學(xué)生，去年12月份起，我開始在Ameco北京飛機(jī)維修工程有限公司實(shí)習(xí)。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，春節(jié)因?yàn)榧影啵伊粼诹吮本?，大年初九，我接到學(xué)校暫停實(shí)習(xí)的通知，老師還特意給我的實(shí)習(xí)單位打了電話說(shuō)明情況，領(lǐng)導(dǎo)同意我暫停實(shí)習(xí)，待疫情結(jié)束之后再返工?！安浑x家、不返校”，可此時(shí)，我山西的家已經(jīng)封了回不去，沒(méi)有家人，沒(méi)有朋友，面對(duì)疫情，當(dāng)時(shí)真的不知道該怎樣應(yīng)對(duì)接下來(lái)的生活。
好在公司的福利比較好。還可以免費(fèi)住機(jī)場(chǎng)宿舍，每月還有300元伙食補(bǔ)貼。空閑的日子里，我努力給自己找事情做，鍛煉身體，彈吉他，收拾房間，慢慢靜下心來(lái)，適應(yīng)了這樣的生活。
前段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我更加感受到學(xué)習(xí)的重要性?，F(xiàn)在主要忙著做實(shí)習(xí)報(bào)告和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果我不懂的問(wèn)題，我會(huì)上網(wǎng)問(wèn)老師。我經(jīng)常和老師交流。有時(shí)間的時(shí)候，多看一些與工作相關(guān)的書籍，希望以后能夠更加從容的應(yīng)對(duì)工作。
已經(jīng)一個(gè)多月了。我想念我的家人、朋友、老師和學(xué)校的同學(xué)。每天輔導(dǎo)員都會(huì)和我聊很多話題。如果我有困惑，老師也給了我更好的建議。看到很多像我一樣的應(yīng)屆畢業(yè)生面臨著找工作的困難，我很幸運(yùn)與我的公司簽訂了為期一年的實(shí)習(xí)合同?，F(xiàn)在人手不足，師傅希望我來(lái)干活。如果可以的話，我想盡快恢復(fù)工作。
我的名字是秦彪，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，疫情前在某網(wǎng)絡(luò)科技公司做網(wǎng)絡(luò)工程師。疫情期間，按照國(guó)家和學(xué)校的要求，我暫停了實(shí)習(xí)，一個(gè)人住在北京租來(lái)的房子里，莫名地想起那句話“回的去的家鄉(xiāng)，回不去的故鄉(xiāng)”。
沒(méi)有收入，不能做飯，買不到口罩，有很多不好的日子，但我只能接受現(xiàn)實(shí)，感恩生活中積極的一面。與疫區(qū)的人或正在抗擊疫情的人相比，照顧好自己就是最大的貢獻(xiàn)。
老師送了我一個(gè)口罩，我終于成為了一名廚師。每天除了學(xué)習(xí)，我開始瀏覽招聘信息。我學(xué)的是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。希望以后能夠從事技術(shù)工作。有了明確的目標(biāo)，我就感到安心。這次疫情讓我懂得了“無(wú)論你未來(lái)從事哪個(gè)行業(yè)，努力工作都會(huì)讓你無(wú)可替代”。
我的名字是范登峰，軟件技術(shù)專業(yè)，疫情前在一家財(cái)務(wù)咨詢公司實(shí)習(xí)。暫停實(shí)習(xí)后，我擔(dān)心乘坐火車有感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，我是年輕小伙子身強(qiáng)力壯倒是不怕，但我不愿把這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)帶給家人，所以選擇了原地自行隔離。
現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是準(zhǔn)備大專升本科的考試。我們的軟件技術(shù)專業(yè)對(duì)應(yīng)北京石油化工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科學(xué)習(xí)。與其他學(xué)生相比，我的成績(jī)并不出眾，所以我有點(diǎn)失望。有點(diǎn)焦慮。
這段時(shí)間，我參加了學(xué)校組織的專升本英語(yǔ)輔導(dǎo)。我自己補(bǔ)了數(shù)學(xué)，感覺自己有了一些進(jìn)步。朱松老師不僅幫我復(fù)習(xí)專業(yè)課，還在我想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我。我的父母給我取了“登峰”這個(gè)名字，意思是“登頂”。他們希望我無(wú)論做什么事，都能有毅力和毅力，以“能登頂，一覽眾山小的精神”去努力。要奮斗。我想這次考試我會(huì)盡力的，無(wú)論成功與否，我都會(huì)有所收獲。
我的名字是鄭涵文，軟件技術(shù)專業(yè)，疫情前在某科技公司做后端java工程師。本想趁著春節(jié)假期多打一份工，沒(méi)想到工沒(méi)打成，家也沒(méi)回去。
同一個(gè)假期對(duì)于不同的學(xué)生來(lái)說(shuō)有著不同的意義。有的人睡到自然醒，玩游戲玩到手抽筋。還有人積極參與志愿防疫，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我能做的就是抓緊時(shí)間充實(shí)自己，以便等疫情結(jié)束后，能夠更快地加速重啟。
你越掌控自己的時(shí)間，就越容易“體貼”自己，也容易偷懶。我的方法是“有一個(gè)計(jì)劃”，給自己施加一些壓力。“叫醒你的應(yīng)該不是夢(mèng)，而是昨晚早睡了?！?/p>
我的名字是宋建紅，民航運(yùn)輸專業(yè)，疫情前在北京首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)公司大興機(jī)場(chǎng)實(shí)習(xí)，暫停實(shí)習(xí)后，因?yàn)榻煌ü苤?，沒(méi)有回家的車，一直暫住在同學(xué)家里。叔叔阿姨對(duì)我很好，雖然不能回家，但是仍然感受到了家的溫暖。
王震老師給我們推薦了兩門在線課程，《職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)向訓(xùn)練》和《職業(yè)形象塑造36計(jì)》，對(duì)實(shí)際工作很有幫助。每天我們的生活都很規(guī)律，吃早餐，打掃房間，然后坐下來(lái)學(xué)習(xí)。
這段時(shí)間我最大的感悟就是“不要對(duì)過(guò)去太過(guò)后悔，失去的永遠(yuǎn)無(wú)法挽回；不要對(duì)現(xiàn)在太吝嗇，給予才是最好的擁有；不要抱有過(guò)高的期望”未來(lái)，是屬于你的，一切都會(huì)在你的路上?！毕Ｍ咔樵缛者^(guò)去，希望這個(gè)春天，我能充滿幸福。
對(duì)于疫情期間無(wú)法回家的學(xué)生，學(xué)院實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，迅速建立了原地休息的師生溝通小組，從生活用品到學(xué)習(xí)指導(dǎo)，從世界各地到就業(yè)分析。在師生的共同努力下，沒(méi)有一個(gè)不可逾越的冬天，沒(méi)有一個(gè)不會(huì)到來(lái)的春天。
“當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局。
充滿希望，但也充滿挑戰(zhàn)?！?/p>
只要你活在當(dāng)下，
相信精彩的你
你最終會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗！