小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)，小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)題
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
孩子快上四年級(jí)了有必要學(xué)奧數(shù)嗎？
這個(gè)問題要客觀考慮，首先要看孩子的數(shù)學(xué)成績?cè)鯓?，如果孩子?shù)學(xué)智力達(dá)到中等或以上水平。其次孩子有這方面興趣愛好，或者不反感。我認(rèn)為學(xué)學(xué)奧數(shù)就是非常有必要的，畢竟數(shù)學(xué)學(xué)科最主要的還是對(duì)思維的訓(xùn)練，奧數(shù)是把思維訓(xùn)練歸類，對(duì)促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)有極大的好處。從小學(xué)奧數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)也十分有好處。最后預(yù)祝孩子學(xué)習(xí)順利，成績優(yōu)異！
當(dāng)然要學(xué)了，數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)的最好時(shí)期是在小學(xué)階段
學(xué)習(xí)好了奧數(shù)，小升初能沖刺名校；能夠很好的訓(xùn)練邏輯思維，包括分析、推理能力等，在不斷挑戰(zhàn)難題的過程中，也在鍛煉孩子的心智，比如進(jìn)取、抗壓、堅(jiān)持等。
能更好地學(xué)習(xí)初中數(shù)理化，讓孩子體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，能更好的去接受更高更深的知識(shí)。
小學(xué)奧數(shù)用什么教材好？
看你教的年級(jí)四年級(jí)及以下用陜西人民教育出版社出的《舉一反三》打基礎(chǔ)用五六年級(jí)重點(diǎn)用《奧數(shù)優(yōu)化訓(xùn)練22講》準(zhǔn)備考重點(diǎn)初中考試，有些專題加些《舉一反三》上的題如果是尖子班配合湖北出的《培優(yōu)競(jìng)賽新方法》比上面的都難，有好多是競(jìng)賽題輔導(dǎo)班有資料的話也把前兩個(gè)上的題目作為補(bǔ)充，給孩子們拓展一下，或布置寫這上面的題因?yàn)楹枚嘀袑W(xué)坑班考試的時(shí)候都參考了《舉一反三》《奧數(shù)優(yōu)化訓(xùn)練22講》題目
《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》比較好。
小學(xué)奧數(shù)教材紛繁復(fù)雜，亂花漸入迷人眼。歷經(jīng)數(shù)十年，目前廣為流傳的教材大致有七套，人稱“奧數(shù)七劍”。七套教程如下：《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)課本》、《奧數(shù)教程》、《奧數(shù)精講與測(cè)試》、《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練教程》、《學(xué)而思網(wǎng)校教材》、《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》、《高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)課本》。
《從課本到奧數(shù)》或《舉一反三》
我比較傾向《從課本到奧數(shù)》，比課內(nèi)稍難，適合課內(nèi)有余力，追求滿分的同學(xué)，并且與課內(nèi)知識(shí)聯(lián)系比較緊密。當(dāng)然還有學(xué)而思秘籍，1-6年級(jí)一共24本，藍(lán)色的簡單，橙色難一些，入門到進(jìn)階一。
有必要學(xué)奧數(shù)嗎？孩子馬上四年級(jí)？
針對(duì)奧數(shù)的學(xué)習(xí)，是否必要取決于孩子的興趣和能力。奧數(shù)作為數(shù)學(xué)的一種高級(jí)形式，能夠培養(yǎng)孩子的思維能力、邏輯推理能力和解決問題的能力。然而，對(duì)于非數(shù)學(xué)天才的孩子來說，奧數(shù)可能會(huì)帶來壓力，甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，是否學(xué)習(xí)奧數(shù)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)人情況來決定。
如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，并且有足夠的數(shù)學(xué)能力，那么學(xué)習(xí)奧數(shù)可以是一種非常有價(jià)值的體驗(yàn)。
如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)感到困難或者不感興趣，那么奧數(shù)可能會(huì)讓孩子感到痛苦和挫敗。在決定是否讓孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，我們應(yīng)該尊重孩子的興趣和能力，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。
我覺得是有必要的，今年有很多家長認(rèn)為無所謂的，但是到了小升初的時(shí)候會(huì)去很多地方參加考試，有很大一部分的題都是奧數(shù)的題型，導(dǎo)致沒有學(xué)過的孩子們考完后都說沒有見過那些題型，從而分?jǐn)?shù)很差，所以建議有條件的話還是有必要去學(xué)一下！
四年級(jí)學(xué)奧數(shù)沒有必要。
對(duì)于有志于從事理工科或者數(shù)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的孩子來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)更是必不可少的。但是，對(duì)于一般學(xué)生來說，學(xué)習(xí)奧數(shù)可能會(huì)增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和興趣來選擇是否學(xué)習(xí)奧數(shù)。
到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。