如何學(xué)好初中化學(xué)的方法(初中化學(xué)怎么學(xué)才能快速提高)

初中生物化學(xué)福利篇，近6000字的純實(shí)用資料分享（收集永不停歇，學(xué)習(xí)永無止境？）

高三時(shí)，我的成績(jī)是班上第一名，學(xué)校第六名，中考名列全省前六名。中考多科成績(jī)接近滿分，其中數(shù)學(xué)滿分120分，英語滿分116分，語文滿分107分，物理滿分96分，生物滿分97分，地理滿分96分，信息技術(shù)滿分100分，政治92分，語文107分，化學(xué)97分，體育100分。

當(dāng)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)入高中和大學(xué)時(shí)，他們知道學(xué)習(xí)和資源方面的信息差距可能會(huì)與他人造成不可估量的差距。因此，希望能夠幫助大家少走彎路，早日到達(dá)成功的彼岸。

基于此，學(xué)長(zhǎng)們利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)總結(jié)了學(xué)習(xí)過程，并將毫無保留地分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣、技巧、學(xué)習(xí)方法和材料，以及學(xué)習(xí)中應(yīng)避免的陷阱，應(yīng)該對(duì)你有用。

結(jié)尾彩蛋：電子版初中總復(fù)習(xí)材料：電子版初中化學(xué)總復(fù)習(xí)材料：初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+初中化學(xué)方程式+初中化學(xué)思維導(dǎo)圖+初中化學(xué)思維導(dǎo)圖高中化學(xué)教材等材料（數(shù)據(jù)截圖直接打?。?/p>

如果您看完后覺得有用，請(qǐng)給我點(diǎn)個(gè)贊吧。您的認(rèn)可是我繼續(xù)更新有用信息的最大動(dòng)力。畢竟：沒人能忍受主動(dòng)出擊，而且馬里奧還有金幣在拯救公主的路上。我對(duì)嗎？

文章目錄（篇幅太多，放文章目錄，便于大家查看）：

01.學(xué)習(xí)習(xí)慣分享

首先，要取得這些成績(jī)，這些成績(jī)不小也不大，我想和大家分享的是：無論你是學(xué)政治、數(shù)學(xué)、物理……你都要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣正如大作家王爾德所說：“首先我們養(yǎng)成習(xí)慣，然后習(xí)慣造就我們?！边@對(duì)于我后來的高中乃至大學(xué)學(xué)習(xí)也是不可或缺的。

在這里我想和大家分享我認(rèn)為比較重要的12個(gè)習(xí)慣：

1.在一天中固定的時(shí)間學(xué)習(xí)，此時(shí)你的注意力自然會(huì)很高。

2、讓學(xué)習(xí)習(xí)慣成為日常生活的一部分，充分利用碎片時(shí)間。

3.學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)納入每日日程中。

4、高度重視輸出的意識(shí)和習(xí)慣。輸出是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己王牌的關(guān)鍵。

5、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這里我們糾正大多數(shù)人的錯(cuò)誤觀點(diǎn)：預(yù)習(xí)會(huì)減慢學(xué)習(xí)的節(jié)奏，而且是沒有必要的。相反，預(yù)習(xí)可以幫助你理清聽課思路，提高聽課效率，減少課后復(fù)習(xí)時(shí)間。如果你主動(dòng)出擊，你就已經(jīng)成功了一半。

6、心理建設(shè)同樣重要。即使內(nèi)心感到懈怠，也應(yīng)該鼓勵(lì)自己，及時(shí)調(diào)整。切記不要有“我不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真無聊，學(xué)習(xí)很辛苦”之類的負(fù)面情緒。

7、重點(diǎn)記憶難記的知識(shí)點(diǎn)，遇到難記的知識(shí)點(diǎn)迅速記住，并在接下來的幾天里復(fù)習(xí)記憶。

8、養(yǎng)成快速做小事的習(xí)慣。這也是一個(gè)非常重要的習(xí)慣。領(lǐng)先的應(yīng)該做好自己的事情，落后的不要盲目攀比。如果你無法實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，那就趕緊設(shè)定小目標(biāo)。如果你解決不了困難的問題，那就選擇適合你的簡(jiǎn)單的問題來解決。人生最可怕的就是大事做不了，小事不愿意做，高事做不成，低事不甘心，能上不能下。所以我們應(yīng)該讓自己永不放棄。

9.學(xué)習(xí)制作思維導(dǎo)圖。上課時(shí)，聽并記下要點(diǎn)，然后復(fù)習(xí)課程內(nèi)容并制作思維導(dǎo)圖。

10、注意思想的互動(dòng)，而不是只是坐在那里盲目思考。

11、過濾信息和總結(jié)的習(xí)慣。你一定要能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇學(xué)習(xí)材料。

12、要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩遇見彼此……記?。毫?xí)慣感恩的人，內(nèi)心更有力量，更專注，并且更愿意付出。他們自然會(huì)給予更多。相對(duì)收益會(huì)更大。

一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，提高了科目，就會(huì)事半功倍。下面，學(xué)長(zhǎng)就給大家?guī)硪恍靖叻謧淇技记?中考化學(xué)學(xué)習(xí)資料（含初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+初中化學(xué)題+初中化學(xué)教材+初中化學(xué)教材和其他復(fù)習(xí)材料）]，大部分都是電子版。

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02.學(xué)習(xí)方法及技巧分享

中考化學(xué)容易出錯(cuò)的36個(gè)反應(yīng)方程式

1.將二氧化碳?xì)怏wCa(OH)2+CO2=CaCO3l+H2O通入澄清石灰水中?，F(xiàn)象：石灰水由清澈變?yōu)闇啙帷Ｏ嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)：這個(gè)反應(yīng)可以用來測(cè)試二氧化碳?xì)怏w的存在。最好不要檢查。CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2沉淀并消失?？梢允褂肂a(OH)z溶液。

2、鎂帶在空氣中燃燒（化合反應(yīng)）2Mg+O2=2MgO現(xiàn)象：鎂在空氣中劇烈燃燒，放出熱量，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）該反應(yīng)中，鎂元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)：（2）物質(zhì)的顏色由銀色變?yōu)榘咨?3)鎂可用作照明彈；(4)鎂條的燃點(diǎn)較高，火柴放出的熱量較少，達(dá)不到鎂的燃點(diǎn)，因此不能用火柴點(diǎn)燃；(5)鎂的反應(yīng)性很強(qiáng)。為了保護(hù)鎂，在鎂表面涂上一層黑色保護(hù)膜，點(diǎn)火前必須用砂紙打磨。

3、水發(fā)生電解分解（分解反應(yīng)）2Hz0=2H2t+021現(xiàn)象：通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，氣體體積比約為1:2相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣電極產(chǎn)生氫氣：(2)氫氣與氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比為1:8:(3)電解水時(shí)，預(yù)先在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，以增強(qiáng)水的電導(dǎo)率。(4)電源為直流電。

4、生石灰與水的反應(yīng)（化合反應(yīng)）CaO+H20=Ca(OH)2現(xiàn)象：白色粉末溶解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）最終得到的溶液名稱為氫氧化鈣溶液，俗稱澄清石灰水；(2)滴入無色酚酞，酚酞變成紅色；(3)生石灰是氧化鈣，熟石灰是氫氧化鈣。(4)放出大量熱量。

五、實(shí)驗(yàn)室氧氣的制備1、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氧氣（分解反應(yīng)）

2KCIO-=MnO2（作為催化劑）=2KCI+3O，1個(gè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）二氧化錳作為第一催化劑，加快氯酸鉀的分解速度或氧氣的生成速度：（2）質(zhì)量化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化；(3)反應(yīng)完成后，試管內(nèi)殘留的固體為氯化鉀和二氧化錳的混合物。分離方法為：洗滌、干燥、稱重。2加熱高錳酸鉀產(chǎn)生氧氣（分解反應(yīng)）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21相關(guān)知識(shí)

:點(diǎn)應(yīng)在試管口處用棉花塞住，防止高錳酸鉀粉末滑落而堵塞管子。3過氧化氫與二氧化錳產(chǎn)生氧氣（分解反應(yīng)）2Hz02=MnO2（作為催化劑）=2Hz0+021常用知識(shí)點(diǎn)：（1）采用向上排氣法收集時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)延伸至集氣瓶下方。應(yīng)平放在桌子上；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將試管拆下，再將酒精燈移開，防止水槽內(nèi)的水倒流，炸裂試管：（3）加熱時(shí)，應(yīng)將試管傾斜稍微向下，防止冷凝水倒流，炸裂試管；(4))采用排水集氣法收集氧氣。待氣泡連續(xù)均勻地冒出后，收集：(5)將一根帶有火花的小木棒放在瓶口處，檢查是否已滿，插入瓶?jī)?nèi)檢查是否是氧氣。

6.木炭在空氣中燃燒（化合反應(yīng)）。完全燃燒：C+0z=CO，不完全燃燒：

2C+02=2CO現(xiàn)象：在空氣中發(fā)紅光：在氧氣中發(fā)白光，放出熱量，生成無色氣體，使澄清的石灰水變渾濁。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：反應(yīng)后的產(chǎn)物可用澄清石灰水測(cè)試。7、硫在空氣（或氧氣）中燃燒（化合反應(yīng)）S+0，=SO?，F(xiàn)象：在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生無色有刺激性的氣體。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）反應(yīng)產(chǎn)物可用紫色石蕊測(cè)試（紫色變紅色）；（2）預(yù)先在集氣瓶底部放入少量水或堿溶液（NaOH），以吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染。

8、鐵絲在氧氣中燃燒（化合反應(yīng)）3Fe+2O2=FerO?，F(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出小星星，放出熱量，生成黑色固體。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）將鐵絲盤繞成螺旋狀。為了增加與氧氣的接觸面積：(2)在鐵絲下掛一根點(diǎn)燃的火柴，點(diǎn)燃鐵絲：(3)待火柴很快燃盡，然后插入氣瓶中。如果太早，比賽會(huì)消耗氧氣。鐵絲不能完全燃燒：太晚，無法點(diǎn)燃；(4)預(yù)先在集氣瓶底部放少量細(xì)沙，防止熱品飛濺，炸裂瓶底。

9、紅磷在氧氣中燃燒（化合反應(yīng)）4P+5O2=2P2O5現(xiàn)象：產(chǎn)生大量白煙并放出熱量。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：紅磷可以用來測(cè)量空氣中的氧氣含量。

10、氫氣在空氣中燃燒（化合反應(yīng)）2H2+02=2H2O現(xiàn)象：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱，并產(chǎn)生水滴。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：(1)氫氣是一種常見的還原劑：(2)點(diǎn)燃前一定要檢查其準(zhǔn)確性。

11、木炭還原氧化銅（置換反應(yīng)）C+2CuO=2Cu+CO21現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成鮮紅色物質(zhì)，放熱相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）將木炭粉和氧化銅放入測(cè)試中管，并使其受熱面積大，反應(yīng)快；(2)將導(dǎo)管通入澄清石灰水中，檢查是否產(chǎn)生CO2；(3)在酒精燈上加網(wǎng)罩，使火焰集中，提高溫度：(4)先拆下導(dǎo)氣管，防止石灰水倒流炸裂試管；(5)待試管冷卻后，倒出粉末，防止熱銅氧反應(yīng)生成CuO:(6)C為還原劑，CuO為氧化劑。

12、氧化銅氫還原（置換反應(yīng)）H2+CuO=Cu+H2O現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成鮮紅色物質(zhì)，同時(shí)試管口處產(chǎn)生水滴。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)通入氫氣一段時(shí)間，以趕走試管內(nèi)的空氣。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先拆掉酒精燈，再拆掉氫氣管。防止新形成的銅與空氣中的氧氣結(jié)合形成氧化銅。

13、實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w（復(fù)分解反應(yīng)）大理石（石灰石）與稀鹽酸反應(yīng)

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21現(xiàn)象：白色固體溶解，同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）碳酸鈣是白色不溶性固體。利用鹽酸的溶解能力，可以利用鹽酸去除混入物質(zhì)中的碳酸鈣。(2)不能使用濃鹽酸。由于濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)放出HCl氣體，混入CO中。要制備CO，不純的：(3)，不能使用稀硫酸，因?yàn)樘妓徕}和硫酸反應(yīng)生成CaSO4，微溶于水，覆蓋固體表面，停止反應(yīng)；(4)不能使用碳酸鈣粉末，因?yàn)榉磻?yīng)物相互接觸。面積大，響應(yīng)速度太快。

14.工業(yè)生產(chǎn)二氧化碳?xì)怏w（分解反應(yīng)）石灰石高溫煅燒CaCO3=CaO+CO2相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：CaO俗稱生石灰

15、一氧化碳在空氣中燃燒（化合反應(yīng)）2CO+O2=2CO2現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色火焰相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）一氧化碳是常見的還原劑：（2）點(diǎn)燃前，一定要檢查其純度

16一氧化碳還原氧化銅CO+CuO=Cu+CO?，F(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成鮮紅色粉末，產(chǎn)生的氣體使石灰水渾濁。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：一氧化碳是還原劑，氧化銅是氧化劑。

17甲烷在空氣中燃燒CH4+2O2=CO2+2H2O現(xiàn)象：火焰明亮，呈淡藍(lán)色相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：甲烷是天然氣（或沼氣）的主要成分，是一種良好的燃料。18.鹽酸的工業(yè)制造（化合反應(yīng)）H2+Cl2=2HCI相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：該反應(yīng)說明特殊條件下燃燒不一定需要氧氣。

19.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣（置換反應(yīng)）Zn+HzSO=ZnSO+H21相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）氫氣是一種常見的還原劑：（2）點(diǎn)燃前必須檢查其純度。

20、木炭與二氧化碳生成一氧化碳（化合反應(yīng)）C+CO2=2CO相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）一氧化碳是常見的還原劑：（2）點(diǎn)燃前必須檢查其純度。

21.水和二氧化碳生成碳酸（化合反應(yīng)）CO2+H20=H2CO:現(xiàn)象：生成碳酸，可使紫色石蕊溶液變紅。

22碳酸的不穩(wěn)定分解（分解反應(yīng)）H2CO3=H20+CO21相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：（1）碳酸是不穩(wěn)定的酸，受熱易分解：（2）分解時(shí)，二氧化碳從溶液中逸出，使紅色石蕊溶液變成紫色。

23、滅火器反應(yīng)原理A2(SO4)3+6NaHCO3==3Na2SO4+2A(OH)3J+6CO21滅火原理：滅火時(shí)，能噴出大量二氧化碳和泡沫，能粘附在使可燃物與空氣隔絕，達(dá)到滅火的目的。

24、金屬與水的反應(yīng)（置換反應(yīng)）12K+2H2O=KOH+H2123Fe+4H2O=Fe:O4+4H2125。水與非金屬反應(yīng)（置換反應(yīng)）C+H2O=CO+H21

26、水和氧化物的反應(yīng)（化合反應(yīng)）1SO3+H2O=H2SO42Na2O+H2O=2NaOH27。碳酸氫銨受熱分解（分解反應(yīng)）NH4HCO3=NH31+H2O+CO2128.用鹽酸除銹（復(fù)分解反應(yīng)）Fe203+6HCl=2FeCl3+3Hz0

29、將鐵絲插入硫酸銅溶液中（置換反應(yīng)）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu現(xiàn)象：溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，鐵表面產(chǎn)生紅色固體

30將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸銅溶液中（復(fù)分解反應(yīng)）CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2l+Na2SO4現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

31、二氧化硫與燒堿溶液反應(yīng)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2032。點(diǎn)燃酒精CH-OH+20,=2CO,+3H,0

33、氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶性沉淀（復(fù)分解反應(yīng)）NaCI+AgNO3=NaNO3+AgCIJ

34、稀硫酸溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成不溶沉淀H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4l+2HNO335。氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合并加熱（復(fù)分解反應(yīng)）2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH31+2H20+CaCl2

36.碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)（復(fù)分解反應(yīng)）

Na2CO3+HCl=NaCI+CO2+H20

現(xiàn)象：固體溶解并產(chǎn)生氣泡。

03.部分精華資料截圖

以下是高年級(jí)學(xué)生整理的一些高分備考技巧+電子版化學(xué)學(xué)習(xí)資料：初中化學(xué)復(fù)習(xí)資料電子版：初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+初中化學(xué)方程式+初中化學(xué)思維導(dǎo)圖+初中化學(xué)教材等材料一些截圖。相信我，即使你是超級(jí)新手，認(rèn)真學(xué)習(xí)后你的成績(jī)也會(huì)達(dá)到中上游：

初中化學(xué)思維導(dǎo)圖：

初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：

初中化學(xué)方程式：

初中化學(xué)考試要點(diǎn)：

初中科目的其他信息：

以上是【初中化學(xué)復(fù)習(xí)及各科必備材料】的一些截圖！

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祝大家取得好成績(jī)！

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