成都奧數(shù)，成都奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于成都奧數(shù)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹成都奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
成都奧數(shù)培訓(xùn)哪家好？
成都奧數(shù)教的好的如下
1.成都市智思樂學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校
2.成都品正教育文化培訓(xùn)學(xué)校
3.成都新東方教育培訓(xùn)學(xué)校
4.成都學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校
5.成都學(xué)而思培訓(xùn)學(xué)校
6.七彩葫蘆教育培訓(xùn)學(xué)校
7.木子興教育培訓(xùn)學(xué)校
華賽、奧賽再也不辦了，成都家長還有必要讓娃娃學(xué)奧數(shù)嗎？
華賽：“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽；奧賽：奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。據(jù)統(tǒng)計，目前全國有近100個城市，4000多萬名少年兒童參加過這兩項比賽。
曾幾何時，華賽和奧賽在成都威名震天、如火如荼，是整個成都市小升初大戰(zhàn)的兩個烽火臺。成千上萬的少年兒童及其家長，為角逐這兩大數(shù)學(xué)競賽的獎項，不惜重金，周末、夜晚疲于奔波在星羅棋布的各個規(guī)模不等的華、奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。君不見，成都市青少年宮的各個教室座無虛席，等待孩子下課的家長擠滿走廊；曾記否，雅安蘆山地震爆發(fā)波及成都正值華賽當(dāng)天，卻絲毫未影響浩浩蕩蕩的趕考大軍準(zhǔn)時抵達(dá)考場......這是一種怎樣的精神?！何其執(zhí)著，何等堅定！由此可見華、奧賽在廣大成都小學(xué)生家長心中的份量。
華、奧賽真有那么大的魅力嗎?真有那么多的小學(xué)生如此喜歡艱深的奧數(shù)嗎?顯然不是。眾多小學(xué)生熱衷于參加華、奧賽，無非是沖著華、奧賽的金質(zhì)獎牌去的。因為升學(xué)的普遍行情是：有了華、奧賽雙一、雙二，則入讀名牌公立學(xué)校不在話下，私立名校更是免試直進(jìn)。
可憐天下父母心。為兒成龍，為女成鳳，為讓自家孩子能夠讀上初中名校，于是家長們義無反顧地把孩子送上了華、奧賽智力角逐的硝煙“戰(zhàn)場”，而不管孩子是否愿意，也不管孩子能否消化。
面對這場愈演愈烈的“戰(zhàn)爭”大戲，為給天真無邪的少年兒童減負(fù)，給他（她）們一個輕松快樂的童年，日前，成都市教育局、公安局、工商局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于全面清理舉辦、承辦、協(xié)辦違規(guī)競賽活動的通知》，在全市部署清理舉辦、承辦、協(xié)辦面向義務(wù)階段中小學(xué)生的違規(guī)學(xué)科競賽、考級等考（測）試活動，明確提出三大禁令：
禁止舉辦、承辦、協(xié)辦未經(jīng)政府部門批準(zhǔn)的任何競賽活動；
禁止組織義務(wù)教育階段中小學(xué)生報名參加未經(jīng)政府部門批準(zhǔn)的任何競賽活動；
禁止組織或變相組織義務(wù)教育階段與入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、插班相掛鉤的的任何競賽活動。
成都市史上最嚴(yán)的“禁奧令”來了！
那么，成都全面禁奧后，華賽、奧賽究竟還有沒有必要學(xué)?
我的回答是：沒有必要！
首先，過去眾多小學(xué)生參加華、奧賽，多屬功利性質(zhì)，并非真正熱愛奧數(shù)。政府禁令也正是出于這一點，所以取消了華、奧賽獎項與升學(xué)掛勾。既然功利性目標(biāo)已不存在，相信大部分小學(xué)生將放棄華、奧賽培訓(xùn)，除非真正對數(shù)學(xué)有特別濃厚的興趣。
其次，小學(xué)生所學(xué)的華、奧賽內(nèi)容，其實用中學(xué)的知識可以非常便捷地解答出來。比如，奧數(shù)中必不可少的雞兔同籠問題，對小學(xué)生來說看似非常燒腦，搞懂不容易。然而一升入初中，學(xué)了多元函數(shù)后，再回頭一看這樣的問題竟是多么簡單，真是易如反掌！所以，沒必要在小學(xué)階段花大量的時間和精力，去攻克所謂的奧數(shù)難題。常言說得好：在什么山，唱什么歌；車到山前必有路，請遵循學(xué)習(xí)的自然規(guī)律！
再者，有家長可能會說：學(xué)奧數(shù)可以培養(yǎng)思維方式，其實不盡然。我見過學(xué)了幾年奧數(shù)的，錢花了不少，但連奧賽初試都過不了；也見過從來沒學(xué)過一天奧數(shù)的，卻一考就進(jìn)決賽并拿獎項。華、奧賽比普通數(shù)學(xué)要難，有關(guān)專家認(rèn)為：只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧數(shù)。因此，如果自家孩子天資平凡，那何不在奧數(shù)上解放他（她），讓他（她）在普通數(shù)學(xué)以及其他學(xué)科上得到長足的發(fā)展?不學(xué)奧數(shù)，并不代表數(shù)學(xué)不好，而是拋棄艱深，扎實基礎(chǔ)。這樣，即使從來沒學(xué)過奧數(shù)，將來中考、高考照樣會金榜題名！試問：這樣的例子還少嗎?
劍走偏鋒羊腸道，腳踏實地彩虹橋。反彈琵琶無出路，順撫楊琴踏歌來。
數(shù)學(xué)是眾多科學(xué)的基礎(chǔ)，奧數(shù)作為通向探求數(shù)學(xué)根本的重要途徑，絕對有必要深入學(xué)習(xí)研究，但各大中學(xué)以此作為衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就不對了，這個現(xiàn)象的本質(zhì)是教育發(fā)展不平衡、教育資源的不均衡、教育產(chǎn)業(yè)競爭激烈造成的。
為成都教委點贊??！我拍手歡迎！把數(shù)學(xué)杯賽和入學(xué)關(guān)聯(lián)起來，有悖教育公平。只有取得杯賽好成績的孩子才能上好中學(xué)，這是多么殘忍的一個成人規(guī)則啊！直接剝奪了95%孩子幸福的童年！！
國家高科技的發(fā)展離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)很重要。發(fā)現(xiàn)具有數(shù)學(xué)超常能力的孩子也很重要。無論在好中學(xué)，還是在一般中學(xué)，都會存在對數(shù)學(xué)有嚴(yán)重偏科的孩子。這些學(xué)校的數(shù)學(xué)老師有責(zé)任選拔這些孩子去接受更高的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，去參加各種數(shù)學(xué)杯賽。各大學(xué)的數(shù)學(xué)系也可以對這些具有數(shù)學(xué)特長的孩子擇優(yōu)錄取，降分錄取，讓他們以后成為國效力的科技人才。
所以，我在這里呼吁，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！全國所有地區(qū)重點中學(xué)的錄取都不要和數(shù)學(xué)杯賽的成績掛鉤！少點功利，還各大數(shù)學(xué)杯賽本來面目??！給中國孩子一個幸福的童年！！讓孩子有更多時間體驗中國傳統(tǒng)文化，練練毛筆字，背背古詩，猜猜謎語，做做游戲，琴棋書畫，不求樣樣精通，但求每樣都略知一二。讓該死的數(shù)學(xué)題就給那些5％的超常數(shù)學(xué)天才玩去吧！
不想學(xué)的就別學(xué)，想學(xué)的就學(xué)。這不是挺簡單的嗎？不過要提醒一句，現(xiàn)在南郭先生不少，數(shù)學(xué)老師里能教奧數(shù)的不足五分之一。當(dāng)心被騙，尤其是機(jī)構(gòu)的。因為學(xué)校的他一般不敢冒牌，跑得了和尚跑不了廟。
到此，以上就是小編對于成都奧數(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于成都奧數(shù)的2點解答對大家有用。