中考分流后還能高考嗎(中考分流后的四種走向圖)

教育在不斷變化，家長(zhǎng)也越來(lái)越關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。隨著學(xué)生越來(lái)越多，教育體系也發(fā)生了很大的變化。就拿中考來(lái)說(shuō)，學(xué)生的難度也在逐步提高。

盡管家長(zhǎng)非常重視學(xué)生的教育，學(xué)生之間總是會(huì)有學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別，也總是要一較高下。

正當(dāng)很多家長(zhǎng)都?jí)粝胫屪约旱暮⒆涌忌虾玫母咧小⒋髮W(xué)時(shí)，中考分流制度卻悄然到來(lái)。這也打破了很多家長(zhǎng)的美好幻想。更多的學(xué)生將無(wú)法進(jìn)入普通高中。最終要么就是讓學(xué)生輟學(xué)打工，要么就是去到職高中。

中考分流后，“打工”與“職高”如何選擇？

現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)高中的印象并不好。覺(jué)得職高中的學(xué)生都是一些學(xué)渣，學(xué)習(xí)風(fēng)氣并不是很好。

因此，很多家長(zhǎng)即使讓學(xué)生初中畢業(yè)后直接工作，也不愿意讓學(xué)生去職業(yè)高中。可是職高真是有這么恐怖嗎？“打工”和“職高”該如何選擇？

一位資深老師一語(yǔ)道破玄機(jī)：掌握職業(yè)技能，未來(lái)才能更加美好。其實(shí)這位老師的話，已經(jīng)清晰地告訴了家長(zhǎng)們?cè)撊绾芜x擇。

如果你不知道打工和職高如何選擇，那就選職高吧，職高和普通高中的管理模式相差很多，而且要求上也沒(méi)有那么嚴(yán)格。

然而，職高其實(shí)也是可以讓學(xué)生們掌握一技之長(zhǎng)，這樣未來(lái)也是不愁沒(méi)有工作，而且，即使是職高生，也是可以考大學(xué)，只不過(guò)就是專科層次，但這其實(shí)也會(huì)給學(xué)生增加很多的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

所以，初中分流后，如果沒(méi)有辦法進(jìn)入普通高中，那就選擇職業(yè)高中，有一個(gè)基礎(chǔ)的技能學(xué)習(xí)之后，然后再繼續(xù)深造，未來(lái)發(fā)展前景也依舊很不錯(cuò)。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為職高畢業(yè)后就要干體力活，不希望學(xué)生有負(fù)擔(dān)。不過(guò)，作者想說(shuō)，這個(gè)世界上沒(méi)有容易的事。即使考上好的之后，其實(shí)工作也并不輕松，每一份工作都是需要付出辛苦才能有收獲的。

如果家長(zhǎng)不希望自己的孩子中考轉(zhuǎn)入職業(yè)高中，家長(zhǎng)首先要做的就是給孩子正確的教育方法。

其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子考上職業(yè)高中，但有些事情其實(shí)解決了之后就有了結(jié)果。就已經(jīng)無(wú)法去改變了，所以，家長(zhǎng)要在結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)之前就要做努力。

筆者認(rèn)為，如果家長(zhǎng)不想讓學(xué)生分流到職業(yè)高中，那家長(zhǎng)就要提前給學(xué)生一個(gè)正確的教育方式。

家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，那樣只會(huì)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)不是為自己學(xué)習(xí)的而是為家長(zhǎng)你學(xué)的。

所以，家長(zhǎng)們?cè)诮逃龑W(xué)生的過(guò)程中，應(yīng)該讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人，為自己的未來(lái)而努力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生才不會(huì)不給分流到職高。

如果學(xué)生拿不到普高“入場(chǎng)券”，家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)生確認(rèn)這些事情

第一，學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)怎樣的想法？

如果參加中考的學(xué)生沒(méi)有考上普通高中，那么家長(zhǎng)應(yīng)該用安慰去了解學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)有什么樣的規(guī)劃，這樣也好自己給學(xué)生做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，給學(xué)生未來(lái)一個(gè)好的方向。

第二，給學(xué)生幾個(gè)選擇，了解學(xué)生的心理

家長(zhǎng)們，學(xué)生中考失利后，如果學(xué)生顯得很迷茫，家長(zhǎng)可以給學(xué)生幾個(gè)選擇，看看學(xué)生的想法，了解學(xué)生的心理，看看自己能夠給學(xué)生更多好的幫助，為學(xué)生的未來(lái)指引方向。

第三，看學(xué)生是否對(duì)學(xué)習(xí)還感興趣，是否想要繼續(xù)學(xué)習(xí)？

有些學(xué)生中考失利后其實(shí)很傷心。他們還是想努力學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就需要清楚地了解學(xué)生的狀況。是看學(xué)生能夠不能復(fù)讀，或者是去職高學(xué)習(xí)繼續(xù)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要獨(dú)裁專制，自己就幫學(xué)生做好了決定，那樣肯定是不對(duì)的。

筆者寄語(yǔ)

面對(duì)中考分流，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)其實(shí)更加困難。同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，不然在面臨中考分流的時(shí)候真的很難做出選擇。然而，讓初中生畢業(yè)直接去打工肯定不是一個(gè)很好的選擇，畢竟他們還小，過(guò)早地接觸到社會(huì)的話，其實(shí)對(duì)于學(xué)生未來(lái)發(fā)展并沒(méi)有好處，家長(zhǎng)們要從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度去考慮問(wèn)題。