軟件工程文化(軟件文化概論)

專業(yè)演示

該專業(yè)是計算機科學的一個分支，專注于技術的開發(fā)和實際應用。主要培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發(fā)展，面向信息技術行業(yè)生產、管理和服務第一線的學生。他們具有較強的軟件技術基礎理論知識，精通計算機操作技能。可從事網站設計與開發(fā)、網絡應用開發(fā)與管理、計算機設備安裝與維護、計算機文檔處理、軟件測試等工作，做到“一文憑、多證書、一技能、一特長、多能力、兼?zhèn)洹钡虏偶鎸W”具有解決實際問題能力、創(chuàng)新能力和良好職業(yè)素質的優(yōu)秀高素質計算機應用技術專門人才。

專業(yè)特色

1、項目式教學以動手能力為切入點，改變原有的教學模式，采用項目式教學方法，即以項目為主線，將項目融入到整個教學過程中。整個課程。學生的目標是完成該項目。課程中學到的知識是為項目服務的。它是一種以現代企業(yè)職業(yè)行為為目標、強調學生綜合能力全面培養(yǎng)的教學方法。教學過程中，讓學生從項目的需求分析開始，自始至終完成一個項目，加強項目化實踐，提高學生的實踐能力和編程水平。通過項目，學生將深入了解技能點的應用場景，同時積累更多的行業(yè)知識和項目經驗。這使得畢業(yè)進入軟件公司的學生能夠快速參與項目開發(fā)。

2、課程設計以企業(yè)崗位需求為導向，以就業(yè)為導向，以實踐技能為核心。通過公司調研，明確公司需求，確定培訓目標；通過公司研究，確定“教什么”和“教到什么程度”；通過中心研究確定“如何教學”。不求全、求廣，而是求精、專，選擇實際工作中常用的實用技術；一層一層深入，而不是一步到位。將核心技能拆分并分散到多個課程或學期中；在使用它們時教導它們，而不是一次性將它們全部散布開來。對于某些技能，第一個講解中只會介紹基本的、常用的技術細節(jié)。其他技術細節(jié)將在案例和項目需要時進行解釋。它采取“以用為本、學以致用、不用時學、用時學、學以致用、綜合運用”的方針，打破了傳統的學術知識組織方式。點，從而使課程更易學、更實用。

培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的計算機軟件理論知識，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺，具有較強的編程能力的應用型專門人才。可在IT公司、政府機關、企事業(yè)單位從事管理信息系統、企業(yè)資源計劃系統、文化娛樂產品、控制系統等軟件開發(fā)的需求調查、編碼、測試、維護、售后服務及軟件生產管理工作機構。面向IT行業(yè)和軟件企業(yè)，培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，以及較強的軟件設計和開發(fā)能力、網站設計能力和基本的軟件測試能力。從事應用軟件設計開發(fā)/軟件測試、網站開發(fā)的高素質技能人才。

本專業(yè)以數據庫開發(fā)、軟件測試、系統維護、軟件開發(fā)等為主要方向，面向行業(yè)和領域需求，培養(yǎng)實用型、復合型、技能型人才。培養(yǎng)理論基礎扎實、創(chuàng)新能力強、專業(yè)素質優(yōu)良的學生，注重提高學生的職業(yè)技術能力。掌握扎實的C語言編程、C#語言編程、JAVA編程、軟件工程、軟件測試、系統維護、數據庫設計和網頁設計等知識，并具有較高的行業(yè)思維、行業(yè)策略、開發(fā)技能、數據庫設計與開發(fā)、系統管理與維護等實踐技能，能夠勝任軟件開發(fā)、軟件測試、數據庫管理與維護、網站規(guī)劃設計、系統維護等專業(yè)技術工作。獲得勞動部門或行業(yè)頒發(fā)的相應職業(yè)資格證書、行業(yè)技術（等級）認證、教育部門頒發(fā)的計算機、英語水平證書。

知識結構

1.常識。常識是學習和掌握專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識的基礎和工具，對今后的計算機應用工作有輔助和支持作用。常識包括扎實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機原理、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統原理等專業(yè)所需的基礎理論知識。

2、專業(yè)知識。專業(yè)知識是從事計算機應用技術工作的基礎。專業(yè)知識包括C#編程、JAVA編程、Python、軟件測試、數據庫管理與維護、網頁設計與制作、軟件工程、Linux系統管理等。

能力架構

1、基礎能力：計算機相關應用能力；基本的編程能力；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力。

2、專業(yè)能力：使用高級語言進行程序設計、調試和維護的能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；能夠使用關系數據庫設計和應用管理信息系統；具有使用編輯語言編寫通用應用軟件的能力；前端設計和開發(fā)能力；軟件測試、系統維護等綜合應用能力。

質量結構

1、思想道德素質。具有科學的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛國主義和集體主義精神，有良好的奉獻意識和創(chuàng)新意識。

2、文化素質。具備編程、數據處理等理工科知識，具有一定的科學素養(yǎng)；具有必要的哲學、法律、職業(yè)道德等人文社會科學知識和一定的文化素養(yǎng)。

3、業(yè)務素質。掌握計算機基礎知識，能夠熟練操作各種常用應用軟件；具有安裝、調試、使用、管理和維護常用應用軟件的能力；具有編寫和使用通用應用程序和數據庫系統的能力；具備以業(yè)務知識為基礎的能力，以專業(yè)操作能力和創(chuàng)新能力為標志的較高職業(yè)素質。

職業(yè)范圍

本專業(yè)培養(yǎng)具有軟件開發(fā)、軟件測試、數據庫管理等能力的高素質技能型專門人才。由于軟件工程的技術性和專業(yè)性較強，軟件技術畢業(yè)生將從事大量的軟件開發(fā)崗位，如軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、移動互聯網開發(fā)工程師、數據庫管理員、技術支持和維護工程師等。軟件銷售及推廣人員等崗位。

軟件工程專業(yè)的就業(yè)渠道很多。除了在IT行業(yè)就業(yè)之外，還可以在傳統行業(yè)就業(yè)。在產業(yè)結構升級的推動下，未來大量的傳統行業(yè)企業(yè)將需要軟件技術人才，這也為軟件工程專業(yè)的就業(yè)提供了一定的保障。

專業(yè)名單

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