切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展(推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案)

近年來，嵐高縣始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展和創(chuàng)建“雙高雙普”的機(jī)遇，通過加大財(cái)政投入、優(yōu)化師資配置，規(guī)范辦學(xué)行為，全縣義務(wù)教育學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，教育公平得到彰顯。

民主鎮(zhèn)民主小學(xué)的校園干凈、寬敞。嶄新的教學(xué)樓、辦公樓、留守兒童中心、少年宮，高樓林立，樹木茂盛，到處彌漫著濃郁的校園文化氛圍。

五年來，學(xué)校緊緊圍繞“教育公平”這一主旋律，加大資金投入。已從一所占地不足5畝的學(xué)校發(fā)展成為占地25畝的全新標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校建筑面積8000多平方米，綠化面積5500平方米?！敖虒W(xué)區(qū)”、“運(yùn)動(dòng)區(qū)”、“生活區(qū)”布局合理。新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)有塑料環(huán)形跑道、直線跑道、硅PU籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。五人制足球場(chǎng)。

查軍副校長表示，他在該校任教九年，親眼目睹了學(xué)校翻天覆地的變化。學(xué)校按要求配備標(biāo)準(zhǔn)24間室、1個(gè)系，各學(xué)科還配備專業(yè)師資。學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了充分的發(fā)展。教師還可以享受優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，還可以參加國家培訓(xùn)和省級(jí)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)等高標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，教師專業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。正是因?yàn)樗麄冇腥绱藘?yōu)美的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，才能留住孩子，教好孩子。家長再也不用為“擇?！倍鵁馈Ｂ鋵?shí)均衡發(fā)展義務(wù)，無論是孩子、家長、老師都是最終的受益者。

為了讓優(yōu)質(zhì)教育資源真正惠及學(xué)生，學(xué)校依托資源優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮各部門、辦公室作用，成立各類興趣小組，成立14個(gè)校級(jí)社團(tuán)，涵蓋各學(xué)科領(lǐng)域。農(nóng)村學(xué)生也可以像城市孩子一樣，在課堂上使用多媒體，在課后參加各種文體活動(dòng)。各俱樂部堅(jiān)持每周開展不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)。通過廣泛的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的興趣和愛好。學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。對(duì)外交流和演講不再是城市孩子的專利?！皩＠薄?/p>

“我非常喜歡繪畫，在學(xué)校參加了美術(shù)社團(tuán)，在曹老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了很多美術(shù)技巧，感受到了色彩的魅力。尤其是我的畫作《春集》被贈(zèng)送給小四和小四。”嵐皋縣的中學(xué)生在素質(zhì)展上獲得了一等獎(jiǎng)，雖然我們?cè)谵r(nóng)村，但我們的教育水平并不比城里的孩子差，我們有同樣的展示機(jī)會(huì)。”六年級(jí)學(xué)生陳子涵自豪地說。

在這里，每個(gè)學(xué)生的課外活動(dòng)豐富多彩，繪畫、跳舞、唱歌、參加體育鍛煉，讓他們充實(shí)而快樂。留守兒童不再因?yàn)楦改覆辉谏磉叾械奖瘋?。老師根?jù)他們的興趣愛好提供專業(yè)培訓(xùn)，給他們更廣闊的學(xué)習(xí)和交流空間，讓他們過上美好的每一天。

學(xué)校留守兒童張子軒說：“我興趣愛好廣泛，參加了學(xué)校組織的很多社團(tuán)，讓我變得更加樂觀、開朗、自信。特別是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)使我能夠與千里之外的人進(jìn)行交流?！蔽液筒辉诩依锏哪赣H進(jìn)行視頻聊天，并發(fā)送電子郵件與她談?wù)撐业南敕?。雖然媽媽不在身邊，但我在學(xué)校的每一天都過得充實(shí)而快樂。”

為解決城鄉(xiāng)辦學(xué)條件不均的問題，嵐皋縣近年來加快學(xué)校硬件設(shè)施的完善。補(bǔ)齊教育短板、配置教育資源，持續(xù)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。與民主小學(xué)一樣，實(shí)行了教育均衡發(fā)展。三年來，該縣投入建設(shè)資金近3億元，改擴(kuò)建校舍14.5萬平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)8.89萬平方米，使全縣55所公辦中小學(xué)、幼兒園徹底消除危漏校舍、土木工程校舍和土操場(chǎng)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。義務(wù)教育階段，學(xué)校教學(xué)輔助建筑面積、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師生比例、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)比例等均達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；小學(xué)和中學(xué)的校際差異系數(shù)為0.388，初中為0.388。小學(xué)0.500，達(dá)到教育部規(guī)定的校際平衡標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)生全部就近入學(xué)，中小學(xué)入學(xué)率100%，留校率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，師資隊(duì)伍均衡配備，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷深化教育綜合改革，有力促進(jìn)了縣域教育均衡發(fā)展。