行政管理專(zhuān)業(yè)是做什么的好不好就業(yè)(行政管理專(zhuān)業(yè)是做什么的工作)

今天我想跟大家分享一個(gè)專(zhuān)業(yè)叫行政管理。下面我就專(zhuān)業(yè)介紹、主要學(xué)習(xí)課程、開(kāi)設(shè)學(xué)校、就業(yè)情況、注意事項(xiàng)等進(jìn)行說(shuō)明。

首先我們來(lái)看看專(zhuān)業(yè)介紹

行政管理專(zhuān)業(yè)是公共管理學(xué)的一個(gè)分支。主要研究如何處理行政后勤相關(guān)事務(wù)，范圍比較廣泛。一般來(lái)說(shuō)，行政管理專(zhuān)業(yè)面向所有后勤和行政工作。從大型政府跨國(guó)公司到小型個(gè)體戶、創(chuàng)業(yè)公司，都需要本專(zhuān)業(yè)人士的支持。但不同層次的行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生服務(wù)對(duì)象不同。高級(jí)行政管理人才對(duì)政府政策決策和大型企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有較強(qiáng)影響力。行政管理本科畢業(yè)生主要在基層工作。管理和人力資源的具體工作。

我們先來(lái)看看專(zhuān)業(yè)方向

不同學(xué)校對(duì)行政管理的側(cè)重點(diǎn)不同：

綜合性大學(xué)的行政管理專(zhuān)業(yè)更側(cè)重于政治學(xué)，例如強(qiáng)調(diào)公共政策的課程。

師范院校的行政專(zhuān)業(yè)以教育管理或思想政治教育為主，在文化教育系統(tǒng)中擁有相對(duì)較多的資源；

理工科院校行政管理專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)理性分析和調(diào)查研究，往往具有決策研究方面的專(zhuān)長(zhǎng)。政法院校行政管理專(zhuān)業(yè)注重實(shí)用性，往往有監(jiān)獄管理、公安管理等具體方向。

這只是一般情況。填寫(xiě)申請(qǐng)表時(shí)應(yīng)致電詢(xún)問(wèn)學(xué)校具體專(zhuān)業(yè)。

讓我們進(jìn)一步了解就業(yè)方向

主要就業(yè)方向包括

首先，現(xiàn)在在大學(xué)工作似乎是行政管理專(zhuān)業(yè)的最佳去處。大學(xué)工作環(huán)境舒適，薪資穩(wěn)定。然而，進(jìn)入大學(xué)工作的門(mén)檻卻越來(lái)越高。這個(gè)就業(yè)方向也有飽和的趨勢(shì)

其次，擇業(yè)、公務(wù)員是行政專(zhuān)業(yè)第二大就業(yè)方向。選崗是一個(gè)很有前途的方向，但選崗要求報(bào)名資格高，名額有限。同時(shí)，擇業(yè)一般都有專(zhuān)業(yè)規(guī)定。對(duì)于公務(wù)員，很多人認(rèn)為這是行政管理人才的正宗就業(yè)領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)確實(shí)研究行政活動(dòng)、公務(wù)員以及如何成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。然而，在我國(guó)公務(wù)員考試中，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有給予額外的照顧，考試科目沒(méi)有很強(qiáng)的行政專(zhuān)業(yè)感。

第三，你去企業(yè)，一般從事人力資源管理、文秘、行政、后勤等工作，薪資比較穩(wěn)定但會(huì)有較高的漲幅。企業(yè)行政工作相對(duì)繁瑣，從購(gòu)買(mǎi)辦公用品到整理各種文件，有時(shí)還要幫助人力資源進(jìn)行考勤。

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1、關(guān)于就業(yè)，很多人認(rèn)為行政管理畢業(yè)后只能從事行政工作，進(jìn)入政府部門(mén)或事業(yè)單位。事實(shí)上，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生只有一小部分去政府機(jī)構(gòu)。他們絕大多數(shù)畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)擔(dān)任行政管理人員。

2、在可以報(bào)考公務(wù)員的時(shí)候，國(guó)家對(duì)行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生并沒(méi)有額外的照顧。與其他專(zhuān)業(yè)相比，這個(gè)專(zhuān)業(yè)在公務(wù)員考試的競(jìng)爭(zhēng)中其實(shí)并沒(méi)有太大的優(yōu)勢(shì)。只是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生從一開(kāi)始就準(zhǔn)備報(bào)考公務(wù)員，行動(dòng)也較早，所以能進(jìn)入政府機(jī)關(guān)的學(xué)生比例略高一些。

3、行政管理專(zhuān)業(yè)本身的培養(yǎng)定位是如何管理好社會(huì)事務(wù)、如何領(lǐng)導(dǎo)行政機(jī)關(guān)。方向就是領(lǐng)導(dǎo)。但一般公務(wù)員考試招收科長(zhǎng)以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對(duì)考生的實(shí)際操作能力有要求。很高，所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試復(fù)試中很難表現(xiàn)出特殊的優(yōu)勢(shì)。

4、本專(zhuān)業(yè)稍有優(yōu)勢(shì)的是，行政管理專(zhuān)業(yè)教師經(jīng)常參與政府人員培訓(xùn)，與政府部門(mén)、大型國(guó)企聯(lián)系密切。因此，開(kāi)設(shè)了行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，特別是省屬綜合性大學(xué)和學(xué)院。重點(diǎn)大學(xué)有機(jī)會(huì)安排學(xué)生在政府機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。很多同學(xué)可以抓住機(jī)會(huì)，努力熟悉政府的工作流程、做事方法、行政文化，為今后的公務(wù)員考試做好準(zhǔn)備。有的同學(xué)在大型國(guó)企某個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)，積累了某個(gè)行業(yè)的知識(shí)，可以為今后從事該行業(yè)的工作打下基礎(chǔ)。

5、行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)廣泛，幾乎涵蓋文科、經(jīng)濟(jì)、法律、會(huì)計(jì)等學(xué)科，就業(yè)選擇面廣。但由于研究尚不深入，發(fā)展空間還需付出更大努力來(lái)探索。

6、最后我想說(shuō)，很多人分不清行政管理專(zhuān)業(yè)和公用事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。確實(shí)和公用事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)非常相似。兩者都是公共管理類(lèi)別的專(zhuān)業(yè)，課程也比較相似。但也有很大的區(qū)別

如果把整個(gè)管理科學(xué)比作一棵大樹(shù)，那么公共管理專(zhuān)業(yè)就是這棵大樹(shù)上的一個(gè)樹(shù)枝，而行政管理專(zhuān)業(yè)和公用事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)則是公共管理樹(shù)枝上的兩個(gè)小樹(shù)枝。行政管理重點(diǎn)是為政府提供專(zhuān)門(mén)的管理人才。公用事業(yè)管理重點(diǎn)為企事業(yè)單位培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，主要是文化教育、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公用事業(yè)的管理以及各類(lèi)社會(huì)管理。