一本大學和二本大學的區(qū)別(什么叫一本大學和二本大學)
雖然現(xiàn)在很多省份都實行了新高考，統(tǒng)稱為本科批次，而且看上去沒有一二之分，但是好大學還是好大學，實力一般的大學還是一所實力一般的大學。
從此以后，逐漸只剩下雙本科和普通本科的區(qū)別，但一本科和二本科的優(yōu)劣勢似乎仍然根植于每個人的心中。
今天我就借這篇文章來談談目前固有認知中第一大學和第二大學的五個主要差異。
我之所以強調一所大學和兩所大學的區(qū)別，是為了讓大家明白，同一批大學之間還是有很大差距的?？赐旰?，記得保存起來，方便以后參考。
一本書和兩本書的真正含義
嚴格來說，一所大學和兩所大學之間沒有正式的區(qū)別。一大學、二大學屬于“偽造”的概念，是民間常見的說法。它們不是學術概念，只是錄取批次的縮寫。
理論上來說，第一課和第二課的區(qū)別只是錄取批次的區(qū)別。兩人都是本科生。985和211也屬于第一類。學歷概念沒有區(qū)別，都是本科生。就像清華大學、北大、山東英才都是本科學歷，從這個角度來說并沒有什么區(qū)別。
那為什么要分批錄取呢？過去，按照分數劃分級別，以方便錄取過程的有序進行?，F(xiàn)在在新高考的趨勢下，越來越多的省份逐漸取消了招生批次。目前，有的省份已全面取消，僅保留本科批次和專科批次。
有人會說，一流學校和二流學校，甚至一流學生之間的學?？赡苡袔资值牟罹?。那么考多了不就白考了嗎？難道考試少的人就沒有占便宜嗎？反正都是本科學校，大多都不是很有名。尤其是以后只有本科和專業(yè)批次，那豈不是更加分不清了？
1.真正的區(qū)別在于含金量
含金量是學生質量、知名度、認可度、師資、軟硬件、學術風格等多種因素的綜合，也是多年來建立的民間評判。例如，燕山大學有1個項目，華北理工大學有2個項目。它們都是本科課程。但即使拋開錄取批次的概念，大家都知道前者明顯優(yōu)于后者。
而這種價值更直接地體現(xiàn)在實際的招聘過程中。雖然985和211雙一流學校也屬于同一類，但是大家都知道985和211是哪些學校，文件上都寫得很清楚了，沒有任何含糊之處。如果是，那就是，如果不是，那就不是。因此，它經常出現(xiàn)在招聘啟事上。985、211雙頭等優(yōu)先等限制。
但一本、二本學生的招生就沒有那么明確和模糊了。沒有文件規(guī)定哪些學校是一本書，哪些學校是兩本書。同一學校在不同省份招生批次不同。在A省，是一冊招生。B省可能招收兩個專業(yè)的學生，同一學校不同專業(yè)的招生批次也可能不同。比如一個學校有的專業(yè)可能招收一個專業(yè)的學生，有的專業(yè)可能招收兩個專業(yè)？
豈不是說一考兩考是一樣的，一考好和壞一考都一樣嗎？
當然不是。一個成熟的企業(yè)和合格的HR應該對學校層次和優(yōu)勢學科有基本的了解。例如，HR可能不知道西南政法大學和河南財經大學都分幾批招收本科生，但在招聘企業(yè)法務時，兩所學校的學生應聘時，HR會當然了解學校級別之間的差異。
再比如，HR可能不知道江西財經大學、云南財經大學、貴州財經大學都分幾批招收本科生，但學校之間的差異是很明顯的。
更重要的是，校招是一個非常重要的就業(yè)渠道，校招是為了學校。
不成熟的企業(yè)怎么辦？好學校的畢業(yè)生會去不成熟的公司應聘嗎？
因此，如果你考試考得好，就不用擔心你識別公司的能力。你的努力不會白費。不然這樣的公司不去也沒關系。
總的來說，一本書比另一本書更好是必要的。一個學生將來找工作的時候，說自己是某某的大學生，會比說自己是某某的大學生更有價值。
2、專業(yè)實力的差異
第一本和第二本最明顯的區(qū)別就是，在招生過程中，兩者分數的差異代表了專業(yè)實力。
一般來說，高校第一課和第二課就讀的專業(yè)之間的分數差異比較大。因為大多數專業(yè)都是省重點建設專業(yè)或者省特色專業(yè)，并且有政府一定的支持，所以其發(fā)展自然是好的。
第一批錄取的基本都是學校熱門、優(yōu)勢專業(yè)，第二批錄取的則是冷門或優(yōu)勢專業(yè)。例如，一些醫(yī)科大學將臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學等熱門專業(yè)納入第一批招生，而將護理學、藥學、醫(yī)學檢驗技術、康復治療學等冷門專業(yè)納入第二批招生；部分財經類院校的金融專業(yè)招生為一等，非金融專業(yè)則招生為二等。
3、師資隊伍差異
從師資質量來看，我們知道第一所學校比第二所學校要好。結合部分學校的政策和軟硬件設備，一般第一所學校的整體實力較強，科研經費較為充足。師資力量較強。
4、圈子和平臺的區(qū)別
一所好大學所獲得的人員、知識和資源是完全不同的。一所好大學最重要的是它為你提供的聯(lián)系！這是普通大學永遠無法彌補的。
大多數學校都有相應的專業(yè)與國外合作和交換學生。學校還有較多的博士、碩士專業(yè)。也有很多機會邀請教授、院士、國外著名教授來校講學、分享思想。
學校只有兩所，但數量比較少。來自一所學校的學生更有可能準備出國。比如，你身邊的十個同學中有三個正在準備出國。也許二校的20個同學中有兩個正準備出國。他們對你的影響會有所不同。
一般來說，一流學校和二流學校的校園招聘質量是不同的，一流學校的要求會更嚴格。
還有專業(yè)課老師給你的平臺。要知道，一個學校的專業(yè)課老師很多都是從業(yè)內知名企業(yè)退休的，或者干脆就是業(yè)內小有名氣的。如果他們看好你，將來就會給你機會。寫一封推薦信會對你有很大的幫助。
5、考研差異
一般來說，第一所大學攻讀研究生的名額較多，學生考研的機會也較大。然而，第二所大學考取研究生的人數卻很少。這些都是既定的事實。
尤其是這幾年，研究生的數量不斷擴大，很多學生的壓力倍增，都在考慮是否繼續(xù)讀研。如果你的學校有普通學校一班、重點學校一班、名校一班，你會發(fā)現(xiàn)你學校的保考考研名額是不一樣的。
看完上面的五個主要區(qū)別，不知道你是否對第一本書和第二本書的差距有了更進一步的認識呢？
一般來說，經濟發(fā)達地區(qū)只有985、211和非985、211，也就是說一二沒有區(qū)別。
如果你是在一些小地方或者小企業(yè)的話，一份和兩份是有很大區(qū)別的。一般來說，人們還是更看重一本。但到了就業(yè)的時候，這個差距是可以通過個人努力完全抹平甚至超越的。
其實我個人認為，對于每個孩子來說，學習都不容易。他們要跨過千軍萬馬的獨木橋，考上大學。不管有多少書，他們都是本科生。關鍵是看個人的能力和機會。
總之，告訴孩子：努力沒有錯，不要老想著無法改變的事情。
今日話題：你覺得第一本書和第二本書還有什么不同嗎？
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