我比任何人都相信高考的意義英語(我比任何人都相信高考的意義作文)
高考在即，考生受邀浴血奮戰(zhàn)……
這幾天，一年一度的高考大戰(zhàn)再次吹響了號角。
十年寒窗，交給命運(yùn)，多少家長和考生只顧著謹(jǐn)小慎微的等待宣判，卻不懂命運(yùn)在這一刻才僅僅剛剛啟航。
作為一名合格的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，我必須說一些負(fù)責(zé)任的話。對于大多數(shù)企業(yè)：大學(xué)生不值錢，值錢的是有能力的大學(xué)生。企業(yè)并不渴求高文憑，而是渴求高能力的文憑。如果說曾經(jīng)的高文憑是用來包裝能力的禮品盒，那么現(xiàn)在打開你面前的廁紙，如果我看到了小小的金磚的一角，我保證欣然接受。
這些并非危言聳聽。歸根結(jié)底，激烈的市場競爭、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變革、先進(jìn)的招聘機(jī)制使得這一切成為必然。但我從不否認(rèn)高考的意義?，F(xiàn)在鼓吹高考毫無意義的年輕人的無非是兩種人。
一種是Loser。他們高考失利，但不加反思、自暴自棄。這種人往往通過貶低別人來抬高自己，沉迷于屌絲的自滿。以為只要家里有錢，就算成績不好，也可以繼承家業(yè)?？墒獠恢瑢儆谒麄兡莻€(gè)憑著“勇氣和勤勞”就能一夜暴富的時(shí)代早已一去不復(fù)返。知識和財(cái)富的綜合較量才是新時(shí)代主題。
第二種是假Winer。他們考取了不錯(cuò)的學(xué)校，選擇了看似有前景的專業(yè)，但大多驕傲自滿、烏煙瘴氣，整日無所事事、渾噩度日，把大學(xué)當(dāng)做前往社會最后的避難所。但不妨回想一下，什么時(shí)候開始“不讀書，就放豬”變成了“沒畢業(yè)，就失業(yè)”？
所以，我想告訴大家，高考并不是沒有意義，而是它的意義隨著時(shí)代而變化，只是大多數(shù)人還沒有遇見新的他。
就我個(gè)人而言，當(dāng)時(shí)我的高考并不理想，但我最終通過自己的調(diào)整選擇了醫(yī)學(xué)。顯然，課堂上學(xué)到的知識可以直接運(yùn)用到企業(yè)管理中。不過，我還是要感謝高考給我?guī)淼臋C(jī)會。正是高考讓我認(rèn)識了自己、反思了自己、定位了自己，也讓我找到了自己對心理學(xué)的濃厚興趣。是高考讓我靜下心來思考，完成了自我重構(gòu)，為我的成功奠定了基礎(chǔ)。
每個(gè)人都有不同的天賦，就像人的五指，生來就有長短。如果把人生比作一場盛大的鋼琴考級，高考只是其中的一曲，或許這一曲不是你最擅長的，但它可以給你一個(gè)契機(jī)，去發(fā)現(xiàn)你最長的手指，去發(fā)現(xiàn)你最擅長的音樂，去邁向最適合你的人生。
“積極心理學(xué)之父”馬丁·塞利格曼在其著作《持續(xù)的幸福》中提出了PERMA理論，其中包括幸福的五個(gè)要素：積極情緒、參與、關(guān)系、意義和成就。他提出，意義是指歸屬于和致力于某樣你認(rèn)為超越自我的東西?！耙饬x”具有主觀成分，有時(shí)你認(rèn)為非常有意義的事，當(dāng)多年以后卻發(fā)現(xiàn)它可能只是個(gè)過場。而這樣看來，高考無疑是在你的人生中始終具有意義的存在，它的意義并不在于那一瞬間的結(jié)果如何，而在于通過這樣的公平競爭，為你帶來了什么樣的發(fā)現(xiàn)和反思，從而對你整個(gè)命運(yùn)的影響。
所以最后希望小伙伴們記住，高考不是任何人未來的免死金牌，也不是通往成功的唯一道路；只要把握這個(gè)機(jī)會，重新認(rèn)識自己，反省自己，定位自己，任何結(jié)果都將成為你通往成功的入場券，這才是高考最終極的意義所在。
就像今天的勇哥一樣，雖然我沒有考上清華大學(xué)讀書，但這并不意味著我不能講課！
劉家勇在北京
2017年6月7日晚
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