招聘數學老師要求風景園林專業(yè)學生(招聘數學老師要求風景園林專業(yè)學生)_重復

近日，杭州荊州小學招聘崗位中，招聘數學教師要求小學教育本科專業(yè)，但要求研究生專業(yè)風景園林專業(yè)。學?；貞皩W校發(fā)展需要”，當地教育局稱“開展跨學科活動”。不過，該校的藝術崗位要求本科生和研究生均須主修藝術相關專業(yè)，而杭州另一所小學數學崗位則要求本科生和研究生均須主修小學教育。相比之下，不少網友質疑荊州小學的數學老師有一個位置就是“胡蘿卜坑”。

《小學數學教師招聘要求風景園林專業(yè)》溝通趨勢圖

該事件于11月25日7點29分首次出現在UCHeadlines上，隨后被多家媒體報道。當天15:00左右達到頂峰，隨后由“青島交通廣播FM897”在微博發(fā)起，27日達到微博熱搜26，再次引發(fā)熱議。截至27日12:00，該微博話題閱讀量達8940.8萬次。

正負屬性比例圖

有網友評論

在這次輿論事件的討論中，大多數人都認為這個立場是“胡蘿卜坑”。很多網友表示，風景園林專業(yè)不僅與數學教育無關，甚至不屬于理科范疇，即使是學校發(fā)展所需要的。為什么要把教育學專業(yè)的研究生拒之門外，而不是同時招收。同時，也有網友認為，這是學校開展素質教育的需要，不應該過度解讀。

近年來，教師因其工作性質穩(wěn)定、待遇福利不斷提高，成為就業(yè)熱門選擇。隨著“教師熱”的升溫，教育類研究生成為分數線極高的專業(yè)之一，每年都有越來越多的師范生報考教師。在競爭壓力下，公眾越來越關注競爭的公平性。疑似“胡蘿卜坑”，勢必會引起輿論場的討論和質疑。

對一些專業(yè)要求比較獨特的崗位，招聘單位應當作出說明，確保招聘過程公開透明，消除社會公眾對以人為本創(chuàng)造就業(yè)的疑慮，最大限度保證公平競爭，讓每個人都能實現自己的目標。通過勤奮努力實現自身發(fā)展。機會。