簡單奧數，簡單奧數題100道

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于簡單奧數的問題，于是小編就整理了3個相關介紹簡單奧數的解答，讓我們一起看看吧。

小學奧數和初中數學哪個簡單一些？

初中數學簡單點

“奧數”的實質是競賽數學，以學校數學為基礎，難度大于學校數學，并有自己完整的知識體系和思維體系。個人認為，只有智商中等偏上的孩子才適合去學習奧數，如果連學校的數學都學不好，還要強行去學奧數，結果可能是走火入魔，適得其反。

奧數好不好？答案是肯定的！奧數中有很多經典的問題以及解決這些問題的巧妙思路，比如“雞兔同籠問題”，“牛吃草問題”，“行程問題”，“一筆畫問題”，“幻方”，“和差倍分比”等等。如果一個孩子能夠系統(tǒng)地學習好這些問題的解決方法，其思維能力一定是同齡人中比較高的，對初中的數學學習當然有促進作用。首先是學習初中數學會覺得比較輕松，其次在學習初中數學時眼界會更廣，思路會更活。當然了，如果奧數只學了個一知半解甚至是稀里糊涂，那么對初中數學的學習就幾乎沒有幫助了。

小學學了奧數初中是不是物理化就會很簡單？

學了奧數并不會直接讓物理化學變得簡單。奧數主要注重的是邏輯思維能力、數學問題解決能力和創(chuàng)造性思維，而物理化學則涉及到實驗、觀察和理解科學原理等方面。雖然一些奧數技巧和分析方法在解決物理化學問題時可能會有所幫助，但是仍然需要學習物理化學的專門知識和概念，并進行實踐和實驗才能真正掌握這些學科。

因此，雖然奧數的學習有助于培養(yǎng)一些思維能力和解決問題的能力，但并不直接決定物理化學學習的難度和容易程度。

奧數入門怎么才能學好？

技巧一：培養(yǎng)孩子數字感

1、要想入門奧數，很大一部分程度上靠的就是孩子的數字感，那么我們應該如何培養(yǎng)孩子的數字感呢？最簡單的方法，就是讓孩子去超市購物，自己算賬，把自己的日常開銷教給孩子進行計算。

22、不但可以練就孩子熟能生巧的技巧，還能讓孩子早點持家，懂得金錢來之不易，好好學習的道理，一箭雙雕！

3、小學奧數中，很多題型都是有規(guī)律的計算題，希望家長能夠注重孩子的計算能力的培養(yǎng)，從數字感的培養(yǎng)練就孩子基本的奧數素質能力哦。

技巧二：培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力

1、奧數題目中有一類題目就是移動火柴或者根據已有圖案進行圖案相關的規(guī)律的填充，此類型的題目考核的就是學生的觀察能力，所以我們希望家長從小就開始培養(yǎng)孩子的觀察能力。

5、比如，給孩子的額外作業(yè)就是觀察家里的變化，寫日記，或者觀察老師講課的方式等等，這都是比較不錯的培養(yǎng)孩子觀察能力的方法。

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技巧三：培養(yǎng)孩子的快速記憶能力

1、快速記憶能力的提升，利于孩子快速構建奧數題型，快速記憶題目中給出的信息，從而快速解題，孩子快速記憶力的提升，可以從語文古詩下手。

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2、要求孩子在10分鐘內熟記并默寫一篇古詩，漸漸按照這個標準去要求他干其他的事情，久而久之孩子就能夠養(yǎng)成快速記憶的習慣，對其后續(xù)學習奧數會有很大的幫助的！

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技巧四：注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)

1、奧數的學習過程中，很多時候需要孩子的發(fā)散思維，但是孩子在學數學時，養(yǎng)成了定向思維，遇到問題就將格局定性為固定方式，因此遇到稀奇古怪，考點比較靈活的題型，孩子就無從下手了，所以我們建議家長們多多培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維。

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2、培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維可以從以下幾點做起：如與孩子的交流中，可以說這孩子感興趣的話題，突然扯到孩子不喜歡的東西上，慢慢孩子就有了思維的跳躍，有了思維的跳躍，孩子就能養(yǎng)成發(fā)散思維。

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3、還有一個比較好的培養(yǎng)孩子發(fā)散思維的方法，就是結合日常生活的實際例子帶著孩子做一些腦筋急轉彎的題目，如孩子喝水的時候，可以問孩子，我想第一口水喝到的就是瓶子最底下的水，怎么辦？鼓動孩子自己去找解決方法。幫助孩子培養(yǎng)發(fā)散思維哦！

到此，以上就是小編對于簡單奧數的問題就介紹到這了，希望介紹關于簡單奧數的3點解答對大家有用。