西安市三個課堂(西安高新第三學校校長)
走進博物館，追尋紅色基因；參加勞動實踐，鍛煉生活自理能力；融入廣闊大自然，全身心投入志愿服務(wù)……這個暑假，西安高新區(qū)深化內(nèi)涵、豐富“三個課堂”內(nèi)涵，踐行社會“第三課堂”。學生在“課堂”中陶冶家國情懷、練就一身本領(lǐng)、體驗季節(jié)成長，使思想政治教育變得溫暖而生動。
強身健體、促進健康
隨著“雙減”政策的實施，培養(yǎng)孩子強壯的體質(zhì)顯得尤為重要。假期里，不少同學積極響應(yīng)學校暑期體育鍛煉的號召，堅持每天鍛煉身體。西安高新區(qū)第十四小學的體育老師根據(jù)各年級的年齡特點制定了暑期鍛煉計劃。學生可以根據(jù)自己的喜好選擇項目進行實踐。跑步、跳繩、騎自行車、打球……孩子們在各種形式的體育活動中流汗，在汗水中強壯身體，在跳躍中成長。
在游泳教練的指導下，西安高新區(qū)第十七小學的孩子們不僅學會了標準游泳姿勢，還掌握了預(yù)防溺水的自救技巧。他們在泳池碧波中暢游，還編織了密密麻麻的防溺水安全網(wǎng)。
非遺竹編、掐絲琺瑯，快樂手工，美麗觸手可及。游泳、跑步、打網(wǎng)球……西安高新區(qū)第六學校的學生們也活躍在運動場上。
勞動鍛煉促習慣
假期里，孩子們也不忘記拿起工作工具，做一些力所能及的家務(wù)，讓整個暑假過得充實而快樂。
掃地、洗碗、擦桌子、洗衣服、做飯……西安高新區(qū)第十小學和西安高新區(qū)第四十七小學的孩子們——科技區(qū)在做家務(wù)方面毫不含糊。他們與父母互換角色，體貼入微。父母體會著自己勞動的辛苦和不易，享受著勞動帶來的成果和快樂。
西安高新區(qū)第三十一小學的孩子們在社區(qū)里當小菜農(nóng)、小推銷員。大家齊心協(xié)力，把從學校農(nóng)場采摘下來的新鮮蔬菜清洗、包裝、擺攤。雖然滿頭大汗，但大家都很享受。孩子們還將自己采摘的蔬菜送給孤獨的老人和環(huán)衛(wèi)工人，共同體驗幸福和快樂。
志愿服務(wù)促進進步
假期里，同學們還開展了豐富多彩的志愿公益活動。西安高新第一實驗中學暑假期間積極開展“第三課堂”活動，——名學生爭當青年志愿者。奚淑文加入社區(qū)核酸檢測志愿者行列。她說：“作為一名中學生，我們應(yīng)該積極參與志愿者活動，在這個過程中，我們不僅幫助別人，也點亮了自己的心靈?！彼男袆右驳玫搅思胰说闹С郑昂⒆觽兗仁侵驹刚?，也是受益者，相信孩子們在以后的學習中，會更加努力地朝著自己的目標努力，實現(xiàn)人生價值，回報社會?！?/p>
我?guī)ь^關(guān)心公益事業(yè)，努力做一名文明志愿者?？矗∥靼哺咝聟^(qū)第十七小學的孩子們主動打掃社區(qū)公共設(shè)施，等待業(yè)主領(lǐng)取丟失物品……親身參與社會實踐的經(jīng)歷增強了學生們的社會實踐能力。情感認同、理性認知和勞動實踐意識。
從豐富多彩的“第三課堂”實踐活動中，孩子們汲取了成長的養(yǎng)分，培養(yǎng)了愛國主義精神，體驗了勞動的快樂。步行課堂讓他們受益匪淺。相信開學后他們一定會把這些有趣的收獲和故事分享給更多的同學！
特色專業(yè)培育促發(fā)展
“雙減”政策實施后，特殊人才點綴了孩子們的假期生活。棋類、樂器、舞蹈、書法、繪畫等各種興趣的發(fā)展促進了學生個性的發(fā)展。孩子們在自己喜歡的領(lǐng)域里閃閃發(fā)光，就像他們在課堂上努力一樣！
多彩暑假，“紙”屬于你！西安高新區(qū)第二十三小學推出自然探索實踐“第三課堂”，充分利用當?shù)刈匀毁Y源，根據(jù)孩子年齡特點定制適合孩子的“第三課堂”勞動實踐以及兒童在不同學階段的認知需求?！叭齻€課堂”鼓勵學生參加“造紙”勞動實踐活動。學生們把紙裝飾起來，把它變成了精美的藝術(shù)品。
游學實踐促成長
山林里、湖邊、草地上、星空下、博物館里、紀念碑旁……假期里，不少學生和家長一起出游，去著名景點和歷史文化體驗不同的風土人情、歷史文化。場地；在現(xiàn)實生活中在情境體驗中感受大自然的奇妙；在旅行中開闊視野、增長知識、享受快樂……
八路軍西安辦事處紀念館、西安事變紀念館、革命公園……承載著紅色歷史，銘刻著紅色記憶，也吸引著眾多家長和學生踏上“紅色之旅”。
西安高新區(qū)十八小學精心設(shè)計了暑期生活指南，倡導學生利用暑假開展豐富多彩的游學活動，讓“小葵寶”增長見識，開闊視野，在行走的“第三課堂”中增進與自然、自然的文化和社會親近。行走在碑林博物館，“小奎寶”人們查驗了《石臺孝經(jīng)碑》、《顏家廟碑》、《昭陵六駿》等眾多著名古跡，并以日記的形式記錄了自己的研究收獲。“小葵花寶寶”還走進秦嶺，體驗依山傍水的農(nóng)耕生活；參觀動物園，開啟與眾生做朋友的“自然之旅”……
暑假里，西安高新區(qū)第六學校的孩子們走出家門，走進社會大家庭。他們以豐富多樣的學習實踐豐富了自己的暑假。追隨紅色腳步，沉浸體驗，傳承革命精神。
西安高新二小三年級隊員暑期參觀“紅地標”圣地，開展“紅‘家’講堂”和社區(qū)“紅領(lǐng)巾宣傳”活動，并實踐他們用自己的行動成為紅色基因的小繼承者。
西安高新區(qū)第二十一小學以“第三課堂”為基礎(chǔ)，組織學生開展“迎二十大，爭當紅領(lǐng)巾解說員”主題的紅色學習活動暑假。解說員走進省歷史博物館、革命公園、八路軍西安辦事處紀念館，講述紅色故事。
高新區(qū)第十小學的部分孩子參觀了延安革命紀念館和省自然博物館。部分孩子參加非遺農(nóng)耕軍事夏令營。除了繼續(xù)軍訓外，他們還體驗了采茶炒茶、走鋼絲、活字印刷、陶藝等活動。
用“行走”的方式挖掘“第三課堂”的教育潛力。西安高新區(qū)將繼續(xù)做好“雙減”工作，深化“三個課堂”，讓每個孩子都能在人生大課堂中綻放光芒。