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    介紹學(xué)習(xí)方法的書,

    發(fā)布時間:2024-12-25 18:59:41 學(xué)習(xí)方法 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于介紹學(xué)習(xí)方法的書的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹介紹學(xué)習(xí)方法的書的解答,讓我們一起看看吧。

    請大家為我推薦一本介紹學(xué)習(xí)方法的書籍?

    介紹學(xué)習(xí)方法的書,

    記憶方法的書籍?

    1, 《魔術(shù)記憶》作者:凱文 都迪這本書是一本很好的教練書,對記憶的方法技巧做了很詳細(xì)明確的要求。

    2,《最強(qiáng)大腦:寫給中國人的記憶魔法書》 作者:王峰這本書比較適合中小學(xué)生使用,里面有針對各科的記憶方法,自我感覺文科學(xué)生可以結(jié)合思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    3,《記憶王中王》里面對記憶宮殿做了一些詳細(xì)說明,并且提供了記住鑰匙位置和要處理的生活瑣事的方法。自我感覺不如其他書那樣適合自學(xué),但可以做參考。

    4,多米尼克系列:《我最想要的記憶魔法書》《52周記憶魔法實(shí)戰(zhàn)手冊》

    有哪些人實(shí)踐過《如何高效學(xué)習(xí)》斯科特.揚(yáng)寫的這本書?效果如何?

    他在書中介紹的整體性學(xué)習(xí)的五大步驟具有很大的借鑒意義:通過感官獲取信息;理解信息的表面意思;拓展,與其他信息建立聯(lián)系;深度拓展為探究知識的背景;橫向拓展為探究知識的關(guān)系;縱向拓展為與其他結(jié)構(gòu)聯(lián)系后,從其他結(jié)構(gòu)的角度探究知識;糾錯,剔除錯誤聯(lián)系;應(yīng)用,將知識應(yīng)用到各種情境中去,包括現(xiàn)實(shí)生活。但斯科特?fù)P說最重要是按適合自己的方式來學(xué)習(xí),并非一定要按部就班地遵循傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。

    視頻加載中...

    推薦一本書,很薄,斯科特.揚(yáng)寫的《如何高效學(xué)習(xí)》。

    費(fèi)曼學(xué)習(xí)法,都知道,很牛逼,其實(shí)更側(cè)重于檢測,就是檢測你是不是真學(xué)懂了,如果達(dá)不到費(fèi)曼說的用自己的話清楚地讓普通人都能聽懂這個標(biāo)準(zhǔn),那么你就沒有真正學(xué)明白,你要回去重新學(xué)習(xí)和理解。各類分解、分析費(fèi)曼方法的書也是滿天飛,這里推薦的一本手冊,也是一本費(fèi)曼學(xué)習(xí)法詳解的書,將學(xué)習(xí)的過程和方法分類得相當(dāng)有水平了,正在學(xué)習(xí)的你可以參考,已經(jīng)做父母的要讀一讀,方便檢測你家寶寶有沒有學(xué)明白。

    這是一本很薄的工具,我認(rèn)為愛學(xué)習(xí)的人應(yīng)該要時不時拿出來反復(fù)琢磨,對其中的某一句話、某一個方法,每天晚上拿出來對照現(xiàn)實(shí)琢磨個半個小時、一個小時,如果能把這本工具書翻爛幾本,你再審視自己和審視別人的學(xué)習(xí)時,能輕松判斷:是不是真懂。

    思維導(dǎo)圖自學(xué)用哪一本教材比較好?請確切看過的大神推薦一些,謝謝?

    學(xué)用思維導(dǎo)圖,要看托尼巴贊的書。

    我曾寫過關(guān)于思維導(dǎo)圖的論文。當(dāng)時我學(xué)習(xí)了托尼巴贊的《思維導(dǎo)圖》這本書,講解的非常清晰,書中有很多思維導(dǎo)圖的圖例,怎樣做思維導(dǎo)圖,做思維導(dǎo)圖的好處,講的非常詳細(xì)。

    當(dāng)時我寫思維導(dǎo)圖的論文時,曾經(jīng)在中學(xué)做過實(shí)驗(yàn),一個班用思維導(dǎo)圖對所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行總結(jié),另一個班完全不用思維導(dǎo)圖。學(xué)生最后的學(xué)習(xí)結(jié)果有顯著性的差異。

    開始做思維導(dǎo)圖的時候,先圍繞一個小的題目,小的章節(jié),做小型的思維導(dǎo)圖,隨著自己做思維導(dǎo)圖能力的增強(qiáng),再逐漸做大型的思維導(dǎo)圖。

    哈哈,這個您可問對人了。作為一個思維導(dǎo)圖愛好者,我?guī)缀醢咽忻嫔纤械乃季S導(dǎo)圖書都買了個遍。

    上面這些書,沒有一本是能夠清晰地傳達(dá)它的理念和操作步驟,也沒有一本會告訴我們怎么把思維導(dǎo)圖運(yùn)用到各個學(xué)科、寫作、生活、工作中的,讀起來有點(diǎn)費(fèi)力+費(fèi)時。

    所以,不建議購買。

    但這套“思維導(dǎo)圖之父”東尼·博贊專門寫給孩子的思維導(dǎo)圖書,我強(qiáng)推。
    它真的是把趣味性、故事性、游戲性、實(shí)踐性充分發(fā)揮到了極致。

    它的語言風(fēng)趣,幽默~讀起來令人感覺非常輕松~

    配有卡通漫畫~非常生動地展示了孩子的心理~

    通過一些趣味的提問和腦力測試,跟孩子進(jìn)行互動。

    把有趣的故事做成思維導(dǎo)圖,激發(fā)孩子的興趣~

    告訴孩子怎么用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)~怎么學(xué)習(xí)才更有效,怎樣復(fù)習(xí)才會事半功倍~

    還會告訴孩子怎樣進(jìn)行知識的拓展、要進(jìn)行勞逸結(jié)合、要多去戶外運(yùn)動、幫助孩子樹立自信心。

    還有一些東尼·博贊的獨(dú)家小貼士~

    在我看來,這真的已經(jīng)不再是單純地教孩子思維導(dǎo)圖了,而是在教孩子一種能受益終身的思維方式、學(xué)習(xí)方式。

    它一共有3本,包括《思維導(dǎo)圖:學(xué)習(xí)力訓(xùn)練》、《思維導(dǎo)圖:記憶力與專注力訓(xùn)練》以及《思維導(dǎo)圖:學(xué)習(xí)技巧訓(xùn)練》。

    分別從不同的角度來告訴孩子怎么運(yùn)用思維導(dǎo)圖,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力、訓(xùn)練出高超的記憶力和專注力,在考試中出奇制勝。

    貼一個目錄,給你看看~




    哎呀媽,一不小心給人大了一個大大的廣告,不過好書值得推薦!成人看也很適用~


    我是mom看世界,踐行自然教育,追求自然養(yǎng)育,崇尚自然生活,歡迎關(guān)注我的頭條號,一起在育兒的道路上,成為更好的自己!

    到此,以上就是小編對于介紹學(xué)習(xí)方法的書的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于介紹學(xué)習(xí)方法的書的4點(diǎn)解答對大家有用。

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