三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好三年級數(shù)學(xué)的方法和技巧
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
三年級數(shù)學(xué)特點以及如何學(xué)好數(shù)學(xué)？
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。
新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是必須的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。
特點：三年級難度比一二年級突然加大，方式方法增多。
學(xué)習(xí)方法：根據(jù)條件畫思維導(dǎo)圖的，邊畫圖，邊思考各個條件之間的關(guān)系，很快就能找到各個條件間的聯(lián)系，把數(shù)學(xué)的關(guān)系式列出來，然后代入相應(yīng)的數(shù)字進行計算，就可以解決問題。
家長如何輔導(dǎo)三年級孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)？
1、有針對性的練習(xí)
三年級的學(xué)生學(xué)校會要求他們練口算，多少才算
是好的？怎樣提高速度？
對小學(xué)生來說，20以內(nèi)的口算對提高計算能力
還是挺重要的。目前的國家標(biāo)準(zhǔn)是每分鐘8道
題，這個速度一般學(xué)生都能達到。
有些家長為了提高孩子速度，就每天布置100
題，這種題海戰(zhàn)術(shù)往往效率不高，老師建議多
關(guān)注孩子做錯的題，比如有些人碰到數(shù)字7、8、
9經(jīng)常出錯，那么就多練習(xí)帶有這幾個數(shù)字的
題，每天對錯題再做幾遍，收獲會更大。練習(xí)
的時候要選擇靈活的形式。
例如網(wǎng)上經(jīng)常會有一些FLASH小游戲等等，讓
孩子在玩中學(xué)，不但不覺得枯燥，倒是樂在其
中。
2、作業(yè)出錯不是大事
孩子的作業(yè)每次都要家長檢查，導(dǎo)致孩子的作業(yè)
就等于是家長的作業(yè)。那家長到底該不該幫他把
錯誤找出來？
老師的建議是：告訴孩子有錯誤，至于錯在哪，
讓他自己找到，并弄清楚為什么錯了。錯誤也是
一種經(jīng)歷。
1、有針對性的練習(xí)
三年級的學(xué)生學(xué)校會要求他們練口算，多少才算
是好的？怎樣提高速度？
對小學(xué)生來說，20以內(nèi)的口算對提高計算能力
還是挺重要的。目前的國家標(biāo)準(zhǔn)是每分鐘8道
題，這個速度一般學(xué)生都能達到。
有些家長為了提高孩子速度，就每天布置100
題，這種題海戰(zhàn)術(shù)往往效率不高，老師建議多
關(guān)注孩子做錯的題，比如有些人碰到數(shù)字7、8、
9經(jīng)常出錯，那么就多練習(xí)帶有這幾個數(shù)字的
題，每天對錯題再做幾遍，收獲會更大。練習(xí)
的時候要選擇靈活的形式。
例如網(wǎng)上經(jīng)常會有一些FLASH小游戲等等，讓
孩子在玩中學(xué)，不但不覺得枯燥，倒是樂在其
中。
2、作業(yè)出錯不是大事
孩子的作業(yè)每次都要家長檢查，導(dǎo)致孩子的作業(yè)
就等于是家長的作業(yè)。那家長到底該不該幫他把
錯誤找出來？
老師的建議是：告訴孩子有錯誤，至于錯在哪，
到此，以上就是小編對于三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的2點解答對大家有用。