美術納入中高考是真的嗎(美術列入中高考)

不過，教育部并未公開這一信息。

如果一定要說是的話，可能是針對江蘇的考生：

早在去年8月，江蘇省就下發(fā)了《關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見》號文，明確“十三五”末將藝術素質評估結果納入中考并于2017年實施。江蘇各個城市。

從今年開始，江蘇淮安、南京、南通、蘇州等地陸續(xù)試點中小學生藝術素質評價制度，音樂、美術考核結果計入中考總分，根據(jù)江蘇省教育廳部署，今年4月前江蘇各市要公布初中畢業(yè)生藝術素質測評方案，2020年前全省初中畢業(yè)生藝術素質測評結果計入中考成績。

例如，淮安市將在今年的中考中試點這一新政策。藝術科目音樂和藝術將合并為一篇論文。每篇論文滿分為50分。紙質成績的10%（四舍五入）計入中考總成績。測試時間為30分鐘。

然而，這條政策針對的僅僅是江蘇的中考生，連高考生都未涵蓋在內。對于其他省市來說，并未相關政策。所以這就是一條大大的謠言！

真相：中高考科目中無美術！

高考真相

2014年9月，國務院發(fā)布《關于深化考試招生制度改革的實施意見》號文。改革招生錄取機制方面，文件提出降低和規(guī)范考試加分，明確2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。

與此同時，啟動高考綜合改革試點。高考考生總成績由“統(tǒng)考+高中學業(yè)水平考試”組成。統(tǒng)一考試設語文、數(shù)學、外語三科。高中學業(yè)水平考試也有思想政治、歷史、地理、物理三個科目。化學、生物和您選擇的其他科目。學生德、智、體、美發(fā)展情況，包括學生的興趣、特長，將納入綜合素質評價，作為畢業(yè)和升學的重要參考。

中考真相

去年9月，教育部下發(fā)的《關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟诽栁闹刑岬?，改革目標是到2020年左右初步形成以初中學業(yè)水平考試成績?yōu)橹?、與綜合素質評價相結合的中考招生模式。

文件指出，試點地區(qū)要改革入學評分科目構成，從初中學業(yè)水平測試科目中選擇部分科目作為入學評分科目，并確定除語文、數(shù)學、外語以外的其他具體科目和數(shù)量。語言科目。同時，體育科目納入錄取評分科目。

教育部還強調今后，中考取消體育、藝術等學生加分項目，相關特長和表現(xiàn)等計入學生綜合素質評價檔案，在招生錄取時作為參考。

謠言2：藝術特長者報普通專業(yè)=藝術特長生！

文章稱，“有藝術天賦，特別擅長繪畫的學生，也可享受加分！”教育部近日宣布，高考具有藝術天賦的學生將享受加分政策。全國53所高校率先響應藝術人才加分政策。具有藝術天賦的學生是指具有一定藝術天賦但報考普通專業(yè)的學生。”

真相：藝術團主要招首席或“童子功”深厚者

網(wǎng)絡帖子主要夸大藝術的重要性，甚至認為有藝術專長的人會更容易上大學。

從目前招生要求來看，靠刷顏值、拼才藝的藝術升學“捷徑”越來越不好走。

去年12月30日，《教育部辦公廳關于做好2017年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》強調，要切實糾正目前藝術類專業(yè)、高水平藝術院團等一些特殊類型招生對考生文化課成績錄取要求較低的問題。

今年，從高水平藝術院團中招收有藝術天賦的學生，并明確了招生標準。

高校藝術團體主要包括高水平音樂團體（如合唱團、交響樂團、民族樂團等）、舞蹈團體（如民間舞蹈團、芭蕾舞團、現(xiàn)代舞團等）和話劇團（如話劇團、戲曲團、曲藝團等）團體等）。

如果你是藝術專業(yè)，申請普通專業(yè)，就成為藝術專業(yè)學生，就能享受減分優(yōu)惠？

不能這么簡單地理解。

藝術團體有嚴格的招生標準。教育部要求——

高等學校應當根據(jù)學校藝術團建設規(guī)劃、招生需求、迫切需要，合理編制并公布藝術團招生計劃；

以招收藝術團首席演員或對青年人才要求較高的相關專業(yè)項目成員為主的藝術院團，不得招收與藝術團無關的具有藝術才能的學生。

另外，從2018年起，如試點高校已開設藝術類專業(yè)，則不能招收相應專業(yè)的藝術特長生。比如，某校招收小提琴方向的藝術類專業(yè)學生，就不得再招收小提琴項目的藝術特長生。

高等院校藝術團應當選拔經專業(yè)考試合格、文化成績符合相應高考錄取條件的考生。其中文化課確實可以扣20分，特別優(yōu)秀的可以降到一級。然而，進入大學后，藝術團的學生卻要承擔雙重任務。他們不僅要完成專業(yè)學習，還要參加藝術團的排練和演出。后者仍然是強制性學分。

今年，全國有53所高校具備招收高水平藝術團體的資格。從目前公布的50所學校招生簡章來看，高水平藝術團招生以聲樂類、舞蹈類、戲劇類、管弦樂類等文藝類特長為主，僅電子科技大學招收美術設計類考生。所以，即便有美術特長，可報考的藝術團也屈指可數(shù)。

謠言，我們可以這樣辨別

盡管該謠言發(fā)布后不久，教育部就迅速發(fā)文辟謠，但仍然引起了不小的影響。許多謠言的瀏覽量超過10萬次。

現(xiàn)在群主就教家長一些辨別謠言的小技巧：

如果您看到政策消息，請撥打第一時間是從一個“個人訂閱號”或者“公司訂閱號”發(fā)布出來的，一定要起個心眼，尤其是政策解讀對該公司的產品有非常嚴重傾向性時候更要注意。

家長查看公眾號信息時，特別注意公眾號名稱和注冊公司

這個時候就應該請家長去查看相關權威媒體，看看之前有沒有發(fā)布過消息。如果沒有公開的話，基本可以確定這是謠言。

如果各位家長有朋友轉發(fā)過這條謠言，請將這篇辟謠帖子轉發(fā)給他們吧！