2008年創(chuàng)作的歌曲(2008年歌曲視頻)
原標(biāo)題：2008年，學(xué)術(shù)大師周浩以高考669分考入北京大學(xué)，但三年后他選擇了技校學(xué)習(xí)。為什么？
“我要努力一百天，我要上清華北大”、“為什么我不能成為最后上北大的人呢？”當(dāng)你聽到這些昂揚(yáng)勵志的高考句子時，你是否陷入了深思……
北京大學(xué)，北京大學(xué)的簡稱，對于我們普通人來說，簡直就是神仙聚集的中國最高學(xué)府。如果我們能考上北大，不僅可以說是為我們的未來鍍了一層金，而且也成為了周圍人眼中的明星。自豪的。
但有這樣一個男孩，曾經(jīng)以高考669分進(jìn)入北大，三年后卻毅然選擇從北大退學(xué)，轉(zhuǎn)而進(jìn)入技校。當(dāng)所有人聽到這個消息時，都感到震驚。他就是周浩。
這個選擇對他來說似乎是回歸本性。每個人聽后都有不同的看法，但畢竟是主角自己的命運(yùn)選擇。十幾年過去了，現(xiàn)在大家一定很好奇他的經(jīng)歷。今天，就讓我們一起走進(jìn)周浩這十年的蛻變?nèi)松桑?/p>
1.學(xué)習(xí)歷程一路精彩
主角周浩并不像我們大多數(shù)人想象的那樣是“黑馬”。我們可能會猜測：他為什么從北大退學(xué)去讀技校呢？
一定是因?yàn)樗诟呖贾斜憩F(xiàn)得異常出色，取得了他一生都無法達(dá)到的成績。當(dāng)他到達(dá)真正的學(xué)術(shù)大師圣地時，他的真面目就暴露了。他實(shí)在是融入不了大師的世界，只能選擇與自己能力相匹配的技校。
如果你用這么簡單的方式來看待周浩放棄北大技校的事情，那你的想法就太平常了。
周浩有足夠的能力進(jìn)入北大。由于良好的家庭教育和和諧的家庭氛圍，他從小就非常重視孩子的成長。
尊重周浩的所有選擇，讓周浩從小就可以在題材和興趣上自由發(fā)展并做出自己的決定。自身的能力和家庭的教育氛圍，讓周浩從小就有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
同時，他還有一個令周圍人不解卻又有趣的愛好：從小就對機(jī)械零件特別感興趣。他總是對家里的電腦、電視等部件進(jìn)行拆裝、重新組裝、拆卸，反復(fù)研究。當(dāng)其他同齡的孩子都在讀安徒生童話的時候，周浩已經(jīng)在電源和零部件的世界里徘徊，經(jīng)常一個人坐一下午拆裝機(jī)械零部件。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我的父母、親戚和朋友仍然無法理解為什么？
如今已經(jīng)過去十多年了。從周浩放棄北大技校的經(jīng)歷來看，小時候的零件拆裝可以說為他的人生鋪平了道路。他從小就對培養(yǎng)動手能力和實(shí)踐技能的興趣，使他能夠從事這一領(lǐng)域的工作。路越走越遠(yuǎn)，飛得越來越高。
2.聽父母的話，選擇北大
又到了高考季。從小一路順風(fēng)順?biāo)?，高考成績名列前茅的周浩，在高考中確實(shí)不負(fù)眾望。我經(jīng)常聽到大家對高考的評論。高考是決定人生道路的最后一座獨(dú)木橋。如果用這個比喻的話，那么周浩就是走在獨(dú)木橋上的領(lǐng)頭羊。
2008年高考，周浩取得了669分的高分。這個成績可以說是非常不錯了。當(dāng)拿到成績單時，周浩和父母臉上都洋溢著喜悅的笑容。但在面對填寫高考申請表時，現(xiàn)階段的周浩和父母卻產(chǎn)生了分歧。
在填寫申請表的這段時間里，周浩和父母經(jīng)常發(fā)生意見分歧，兩人的表情都很悲傷。從小就對機(jī)械零件拆裝感興趣，周浩一直活潑好動，善于思考，注重動手能力。當(dāng)時，北航的機(jī)械專業(yè)是他理想的專業(yè)。
但當(dāng)這個想法問到周浩的父母時，他們表示非常不理解。周浩的父母多年來一直聽取兒子關(guān)于成長和發(fā)展的意見，并沒有強(qiáng)迫孩子做他們不喜歡的事情。優(yōu)異的成績以及北大、清華等頂尖大學(xué)的存在。
這讓周浩的父母相信，如果能夠沖進(jìn)北大，不僅是為了孩子自己，而且他將來也會比其他同齡人擁有更強(qiáng)的優(yōu)勢。
對于整個家族來說，這是一件無比自豪和自豪的事情。因此，在父母和親戚的勸說和壓力下，周浩最終放棄了北航讀書的夢想，聽從了父母和親戚的意見，來到了北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。主要的。
但周浩心里一直有對自己夢想學(xué)校的渴望和追求，心里也總有不確定性，也有些遺憾。
因?yàn)閷λ麃碚f，從小的愛好就是動手實(shí)踐機(jī)械。在高考成績公布、學(xué)校未確定之前，他開始自學(xué)機(jī)械課程。
但為了順應(yīng)父母對大學(xué)榮譽(yù)的追求，他最終妥協(xié)，來到了北大。
雖然我在入學(xué)前就給自己定下了心理目標(biāo)，但我相信，盡管這個專業(yè)不是我特別感興趣的領(lǐng)域，但我相信我這些年優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績會證明我有資格勝任這個專業(yè)。
但事情卻出乎意料?？梢哉f，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)周浩進(jìn)入北大學(xué)習(xí)一段時間后，周浩的內(nèi)心設(shè)定逐漸崩潰。漸漸地，他對大學(xué)課程不再憧憬和向往，抑郁和壓抑充斥了他的整個大學(xué)世界。
因?yàn)樵诒贝筮@個最高學(xué)府，大家都非常重視理論學(xué)習(xí)和研究、學(xué)術(shù)討論和修養(yǎng)，幾乎沒有課程涉及到動手實(shí)踐。這對于從小就好動、喜歡動手實(shí)踐的周浩來說，是極其難受的。
每天在課堂上聽各科老師講解理論知識，每天在自習(xí)室讀沒完沒了的專業(yè)課程書籍，這讓從小就喜歡做事的周浩簡直“不能坐在那里！”
對學(xué)習(xí)沒有興趣，每天在課堂上就像行尸走肉一樣。課程和作業(yè)對她來說是一種極大的折磨。她被迫靜下心來，投入到自己不喜歡的領(lǐng)域、自己不感興趣的方向。周浩根本無法投入精力。只能敷衍應(yīng)對。
沒有付出就沒有收獲，精力投入太少，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績參差不齊。從小在班上成績一直名列前茅的周浩，各科成績平平，甚至不及格。受試者的狀態(tài)。
作為從小就名列前茅的學(xué)生，他自然不想在學(xué)習(xí)成績上落后。為了不讓自己的抑郁癥影響到最后的學(xué)業(yè)，周浩也積極嘗試各種方法來應(yīng)對。
例如，如果你對這個專業(yè)不感興趣，你可以嘗試旁聽其他課程，以提高你的興趣，最終改善你的大學(xué)狀況。
但由于審計(jì)課程的培養(yǎng)模式相似，周浩對自己的專業(yè)和之前想嘗試的其他專業(yè)都不感興趣。而且，由于他這幾年的學(xué)習(xí)成績不佳，導(dǎo)致我失去了轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。
這相當(dāng)于一個人在人生的苦難大海中不甘倒下，想向上帝招手，在大海中拼命游泳，但最終卻被無情的現(xiàn)狀打倒了。上帝收回了救贖他的最后一根繩子，卻發(fā)現(xiàn)由于其他專業(yè)沒有練習(xí)的余地，再加上前幾年的失敗，周浩逐漸情緒不穩(wěn)定，對生活失去了信心，陷入了絕望。
經(jīng)過一段時間的反復(fù)內(nèi)心掙扎，周浩開始回想起當(dāng)初申請專業(yè)時與父母意見不合的時候。北大的專業(yè)是他父母想要的，不是我的愛好和目標(biāo)。我的人生是由我自己決定的。決定了。
所以，最終周浩并沒有按照原著劇情發(fā)展：他在大學(xué)一落千丈，投降了。
他就像一個戰(zhàn)士。當(dāng)上帝不幸關(guān)上窗戶時，他固執(zhí)地選擇了自己想要走的方向和道路：并最終下定決心：放棄北大，選擇技校！
3.跟隨內(nèi)心，去技校
就這樣，在大二下學(xué)期，周浩辦理了北大退學(xué)的相關(guān)手續(xù)。周浩的父母得知這個消息后，非常震驚。不過，周浩的父母在聽完兒子的情況和想法后，表示同意并支持。
畢竟之前我把自己的想法強(qiáng)加于兒子未來的發(fā)展，導(dǎo)致他在學(xué)校期間受了很長一段時間的苦，而且他的強(qiáng)制也不甜。
周浩從北大退學(xué)后，已經(jīng)很多年沒有接觸過實(shí)踐活動了。他選擇來到深圳，在一家工廠當(dāng)了一名流水線工人。
嘗試了一段時間的工作后，周浩憑借自己的動手能力和認(rèn)真的性格得到了廠長的認(rèn)可。但由于基礎(chǔ)流水線工作枯燥無味，技能沒有任何提升，經(jīng)過多方考慮，周浩最終選擇重返工作崗位。返回北京，進(jìn)入技工學(xué)校深造。
2011年，原北大學(xué)生周浩考入北京工業(yè)技師學(xué)院，引起不小的轟動。經(jīng)過再三確認(rèn)，周浩辦理了錄取手續(xù)，因?yàn)樯鐣弦呀?jīng)出現(xiàn)了流行的趨勢：“學(xué)術(shù)歧視”和“各種歧視”。認(rèn)為所有的學(xué)生都是低素質(zhì)的，只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才是高素質(zhì)的。
因此，可以說，北大最高院的學(xué)生去技校，可以說是逆社會潮流而行。當(dāng)時技工學(xué)校對于周浩的到來非常重視，因?yàn)檫@是提高學(xué)校聲譽(yù)的最好途徑。學(xué)校為周浩提供了最好的資源和設(shè)備。
與此同時，周浩憑借自己的興趣愛好以及學(xué)校老師和家長的支持，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。周浩全身心投入到自己最喜歡的數(shù)控專業(yè)。從理論知識的學(xué)習(xí)到實(shí)際操作，周浩都很享受。
讀這個專業(yè)，周浩顯得如魚得水。他不僅性格、心情保持良好，學(xué)習(xí)能力也大大提高，學(xué)習(xí)主動性比在北大讀書時高出很多。他在技校認(rèn)真上課，課后主動提問，查閱資料，這讓周浩的能力得到了很大的提高。
有志者，事竟成。2014年，每天在學(xué)習(xí)的海洋里快樂、勤奮地游泳的周浩，參加了全國數(shù)控技能大賽，并以優(yōu)異的成績獲得了冠軍。
一夜之間，“北大退學(xué)考技校的小伙子獲得全國冠軍”的消息傳遍大街小巷，周浩再次成為名人。
4.走自己的路
當(dāng)“技校男孩獲得全國大賽冠軍”的消息傳出后，各大公司都向周浩伸出了橄欖枝。周浩仿佛又回到了高考報考階段。各路精英公司都對他青睞有加，只要他去任何一家公司。他的未來可以說是節(jié)節(jié)攀升。
當(dāng)他報考高考時，由于順從和缺乏意志，他在人生的道路上走了好幾年。這些年，其中的艱辛，只有周浩知道。所以，在接下來的日子里，他總是能夠保持頭腦清醒，清楚地知道自己想要什么。
最終，面對社會給他提供的各種高薪，他最終選擇留在學(xué)校，從事教師工作。
多年在技校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓他了解這里學(xué)生的內(nèi)心想法，并從更深的角度去思考，他想幫助像他這樣的人盡可能少走彎路，幫助每個學(xué)生找到自己真正熱愛的領(lǐng)域，讓自己不再再迷茫，不再走彎路。
由于社會對職業(yè)技術(shù)學(xué)校的偏見，雖然技校學(xué)生在360個專業(yè)中排名第一，但技校學(xué)生并沒有像全日制本科生那樣受到社會的高度認(rèn)可，一直被誤解和鄙視。
為了幫助和自己一樣活潑好動的孩子們增強(qiáng)興趣愛好，向社會證明技術(shù)動手能力的重要性，全面深造、提升自我，周浩不斷在教育領(lǐng)域繼續(xù)深造。繼續(xù)攻讀教育學(xué)碩士和博士學(xué)位的計(jì)劃。
有自己的想法，走自己選擇的路。步伐始終堅(jiān)定、穩(wěn)健。經(jīng)歷了這么多年，周浩已經(jīng)不再是北大課堂上那個無趣、無聊的年輕人了。如今的周浩變得格外特別。冷靜的。
周浩非常清楚自己未來的路。他因?yàn)橹岸啻巫龀龅倪x擇，成為了網(wǎng)紅，成為了令人費(fèi)解的“怪人”。周浩從來沒有后悔過。
他很慶幸自己有勇氣重新拾起自己的興趣。他很慶幸有父母尊重他的選擇。他慶幸自己終于走上了自己認(rèn)定的正確的人生道路。
5.興趣是最好的老師
周浩的經(jīng)歷對于一些家長和一些對未來迷茫的年輕人來說或許非常有意義。
對于那些試圖干涉孩子成長道路的父母，我想說：每一朵花都有它的花期。作為父母，我們需要做的就是全力支持孩子的興趣和愛好。
耐心傾聽、教導(dǎo)孩子的想法，過多的干涉，不僅會讓孩子缺乏獨(dú)立、獨(dú)立、獨(dú)立思考的能力，而且總會讓他們在以后做重大決定時優(yōu)柔寡斷。
對于像周浩這樣生活被父母掌控的年輕人，我想說：“興趣是人生最好的老師。也許你還年輕，覺得父母的選擇比初出茅廬的孩子要好得多?！笔朗陆?jīng)驗(yàn)不多，但我想說的是，作為一個人，還是要有自己的想法?！?/p>
從周浩的事跡中，我們可以看出一個人的利益是多么的重要。在人生的岔路口，我們要有足夠清醒的頭腦，要有大膽決策的勇氣，走錯了路也要有及時調(diào)轉(zhuǎn)船頭的勇氣。勇氣。
希望我們永遠(yuǎn)把自己的想法放在人生最重要的位置，不去迎合任何人的眼光，大膽做自己！返回搜狐查看更多
編輯：