濱州高級(jí)技工學(xué)校紅色辦學(xué)(山東濱州高級(jí)技工學(xué)校視頻)

職業(yè)教育是青少年開(kāi)啟成功之門(mén)的重要途徑，與產(chǎn)業(yè)緊密相連。濱州高級(jí)技工學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“濱州中等職業(yè)學(xué)?！保┚o緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，全環(huán)境育人，充分利用革命老區(qū)AAA級(jí)景區(qū)紅色校園環(huán)渤海地區(qū)開(kāi)展形式多樣的立德樹(shù)人、全環(huán)境立人活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化價(jià)值取向，養(yǎng)成良好品德，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。經(jīng)過(guò)多年努力，學(xué)校榮獲國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)紅十字模范單位、山東省高水平學(xué)校、省職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等省級(jí)以上集體榮譽(yù)36項(xiàng)，并榮獲山東省第十屆全國(guó)職業(yè)院校文化建設(shè)獎(jiǎng)強(qiáng)者，入選全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校管理教育實(shí)踐優(yōu)秀案例，為當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展提供了優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

紅色環(huán)境落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)

濱州中等職業(yè)學(xué)校秉承渤海老區(qū)革命精神，按照紅色教育基地標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)校園，在廣場(chǎng)、建筑、道路等場(chǎng)所全面引入紅色元素。三維方式。南有“東方紅”廣場(chǎng)，北有“新時(shí)代”體育廣場(chǎng)。有攀登雪山、穿越草原、強(qiáng)渡大渡河等紅色趣味體驗(yàn)項(xiàng)目。還有以革命紀(jì)念地命名的嘉興樓（建黨樓）、南昌樓。（建軍）等10棟建筑。以重大戰(zhàn)役命名的都江路、遼沉路等學(xué)校道路上點(diǎn)綴著30塊見(jiàn)證中國(guó)革命歷史的景觀石。規(guī)劃建設(shè)黨史陳列館、國(guó)防教育陳列館等紅色展廳，處處展示黨的重要精神譜系。紅色內(nèi)涵在一樓一路彰顯，每個(gè)大廳、每個(gè)房間都承載著紅色情感，讓學(xué)生每天都在震撼心靈、振奮人心的紅色文化氛圍中學(xué)習(xí)、生活，外化到行動(dòng)中。內(nèi)化于心，落實(shí)紅色內(nèi)涵。體現(xiàn)在學(xué)校教育的各個(gè)方面。

紅色課程構(gòu)建時(shí)代卓越育人體系

濱州中等職業(yè)學(xué)校立足自身資源優(yōu)勢(shì)，將紅色元素像“榫卯”一樣融入到課堂教學(xué)中，讓職業(yè)技能與紅色傳承共存、共同成長(zhǎng)?！芭d”構(gòu)建紅色教育體系，讓紅色基因在思政課、專(zhuān)業(yè)課等“主陣地”生根開(kāi)花。“育紅品”是指學(xué)校利用紅色資源，表達(dá)紅色風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)班級(jí)全覆蓋；“有紅色味道”，就是挖掘?qū)I(yè)課程中的紅色元素，確保每一門(mén)課程都有“紅點(diǎn)”，讓學(xué)生在技能成長(zhǎng)中領(lǐng)略紅色內(nèi)涵，學(xué)校還編制了10種紅色教育《紅色記憶》等校本教材，打造一批紅色文化“魅力金課”，讓每一課、每一講都能發(fā)揮主渠道作用；“聚紅色”是指學(xué)校利用第二課堂，形成紅色演講、紅色歌曲合唱、紅色趣味游戲等活動(dòng)品牌，組織培育沁園春書(shū)法等42個(gè)“紅色+專(zhuān)業(yè)”紅色“學(xué)校”“企-雙融”活力俱樂(lè)部打造了“紅色趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等多項(xiàng)品牌活動(dòng)；“麗紅大隊(duì)”即學(xué)校定期組織學(xué)生去學(xué)校“南泥灣”農(nóng)場(chǎng)、“瑞金”大樓、校辦工廠等實(shí)踐，讓學(xué)生的一言一行都承載著紅色文化；“踐行紅線”就是培訓(xùn)課程，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都在管理中準(zhǔn)軍事化的作風(fēng)，起床、做家務(wù)、上課、吃飯、睡覺(jué)等日常行為都有規(guī)范，注重行為養(yǎng)成。

紅色宣講打造革命精神育人氛圍

依托學(xué)校紅色宣傳隊(duì)和市宣傳隊(duì)，以一系列深受學(xué)生歡迎的形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，如講授一系列黨史知識(shí)、共同學(xué)習(xí)紅色詩(shī)歌、紅色書(shū)法展覽等。以及繪畫(huà)作品、微黨課比賽。學(xué)校充分發(fā)揮“五老”、將軍的教育作用，定期邀請(qǐng)“五老”、將軍、“退伍軍人故事宣傳團(tuán)”成員到校園、課堂為廣大學(xué)生進(jìn)行紅色基因教育講座。學(xué)生，幫助他們塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，落實(shí)紅色基因的傳承。學(xué)校定期開(kāi)展心理健康教育、紅十字應(yīng)急急救、法制教育、反校園欺凌教育等方面的報(bào)告和講座，讓學(xué)生在掌握相關(guān)知識(shí)和技能的同時(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，健康成長(zhǎng)。

未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)牢記“為誰(shuí)育人”的歷史使命，構(gòu)建紅色文化全人教育新格局，積極適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革趨勢(shì)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化人才有效供給，職業(yè)教育從找“工作”轉(zhuǎn)變?yōu)樽非髩?mèng)想、勇往直前。