因為這場火災(zāi)英語(因為火柴感到惋惜吹滅了火柴他這樣做對嗎為什么)

自3月初西安出現(xiàn)當(dāng)?shù)卮_診病例以來，西安理工大學(xué)立即啟動疫情防控應(yīng)急指揮系統(tǒng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體干部24小時待命，形成快速反應(yīng)機(jī)制；各教學(xué)單位積極響應(yīng)，師生團(tuán)結(jié)一心。面對困難，根據(jù)在線教學(xué)特點構(gòu)建在線課堂新形態(tài)；重點推進(jìn)“俱樂部制”普通體育教學(xué)改革，打造線上特色體育“運(yùn)動場”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。短短兩周時間，西安理工大學(xué)相關(guān)措施被陜西省教育廳3次上報——

師生共同打造全程云教學(xué)新模式

推進(jìn)融合教育：深度融合信息化教學(xué)技術(shù)，構(gòu)建知識能力培養(yǎng)新范式

學(xué)校專門搭建了泛在教學(xué)平臺，推進(jìn)線上線下融合的課堂教學(xué)改革。鼓勵教師利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)各環(huán)節(jié)，開展過程評價，促進(jìn)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，貫徹以學(xué)生為中心的理念和輸出導(dǎo)向。

創(chuàng)新智育載體：推進(jìn)在線課程和教學(xué)資源建設(shè)，構(gòu)建知識能力培養(yǎng)新載體

學(xué)校發(fā)布在線教學(xué)規(guī)范，要求教師熟練掌握教學(xué)平臺功能，積極開展在線課程建設(shè)，確保教學(xué)順利進(jìn)行。目前，已有3萬多名學(xué)生開始在線學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)：虛擬與現(xiàn)實協(xié)同，“智能”制造工廠創(chuàng)新在線實踐教育模式

產(chǎn)業(yè)中心構(gòu)建了“三上下、四合一、虛實協(xié)同”的新型實踐教學(xué)模式，“線上入學(xué)安全教育、線上基礎(chǔ)理論與實訓(xùn)演示、線上虛擬仿真實訓(xùn)、線下實訓(xùn)”快速適應(yīng)線上教學(xué)環(huán)境，確保實踐教學(xué)如期、優(yōu)質(zhì)、順利進(jìn)行。

注重管理和教育：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，輕松輕松地組織線上教學(xué)

教務(wù)處以“一方案、一表、一規(guī)范、一要求”為抓手，組織管理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。制定了適應(yīng)性強(qiáng)的教學(xué)運(yùn)行方案，既要求高度的靈活性，又要保證正常的教學(xué)秩序。

優(yōu)化體育融合創(chuàng)新模式推進(jìn)普通體育教學(xué)改革

新模式新內(nèi)涵，打造體育與教育創(chuàng)新融合的“俱樂部”

學(xué)校遵循“以人為本、塑造個性、培養(yǎng)能力”的原則，逐步形成了富有特色的“俱樂部制”體育教學(xué)體系。一是從“被動接受”轉(zhuǎn)向“主動選擇”，最大限度滿足學(xué)生的體育鍛煉需求和個性化選擇。二是從“被動學(xué)習(xí)”走向“主動鍛煉”，不斷促進(jìn)學(xué)生主動參與、溝通、組織和管理。三是從“課內(nèi)單一”走向“課外拓展”，讓學(xué)生既能完成規(guī)定課程，又能享受到體育鍛煉的好處。四是搭建“四位一體”的俱樂部式教學(xué)平臺，拓展和豐富文體活動，使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、完善人格。

聚焦訓(xùn)練、聚焦技能，夯實線上特色體育“運(yùn)動場”

教務(wù)處提前謀劃，協(xié)同各學(xué)院，快速建設(shè)一批在線公選課程，涵蓋體質(zhì)、生活保健、健康安全等教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠保持鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，并在宿舍關(guān)閉期間提供指導(dǎo)。心理學(xué)。目前，在校學(xué)生近4000人。

堅強(qiáng)的意志和身體，在體育課程中釋放思想政治教育的“正能量”

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體育教學(xué)不僅成為學(xué)生強(qiáng)身健體、磨礪意志的運(yùn)動場，也成為關(guān)愛生命、陶冶品德的思想政治課堂。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，廣大體育教師將思政課程有機(jī)融入學(xué)生的體育鍛煉中，鼓勵學(xué)生牢固樹立“健康第一”的理念，培養(yǎng)愛國主義精神和家國情懷，激發(fā)頑強(qiáng)奮斗精神，堅定奮斗信念，堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決心。

多措并舉做好疫情防控保障校園安全

校地聯(lián)動建立健全信息報送機(jī)制

學(xué)校積極與未央?yún)^(qū)未央湖街道疫情防控指揮部溝通，協(xié)調(diào)配合疫情防控工作，明確雙方分工，建立信息互報機(jī)制，及時報告各類情況。學(xué)校疫情信息及時向總部通報。

有效保障正常生活和教學(xué)秩序

校園超市生活必需品儲備充足，餐廳食品運(yùn)輸渠道可追溯有序，校內(nèi)水、電、暖氣保障良好，防疫物資全面定量配給。隔離室配備專門的隔離小組，保持24小時有序運(yùn)行。

輿情監(jiān)測，保障校園安全運(yùn)行

多個部門協(xié)同開展校內(nèi)日常巡邏，確保各類事件及時發(fā)現(xiàn)和處理。全體輔導(dǎo)員深入宿舍講解防控政策并進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解負(fù)面情緒和心理壓力。

應(yīng)急響應(yīng)、有效調(diào)查、追溯控制

學(xué)校接到疾控中心有關(guān)密切和次密切接觸者的電話和信件后，立即開展追蹤，采取校內(nèi)單獨隔離措施作為制動措施，并配合疾控中心開展追蹤和溯源調(diào)查。

防控常態(tài)化，防控措施持續(xù)調(diào)整

兩個校區(qū)嚴(yán)格按照上級要求，采取封閉管理和人員管控措施。進(jìn)校教職工和學(xué)生以及返校學(xué)生均已進(jìn)行核酸、雙碼和體溫檢測。對重點區(qū)域進(jìn)行每日3次消毒、通風(fēng)，并加強(qiáng)巡查。增加食品檢測頻率。規(guī)范餐具洗滌消毒制度和就餐環(huán)境消毒。對進(jìn)入學(xué)校的快遞、物資、包裝進(jìn)行消毒。

抗擊疫情的道路充滿艱辛，但烏云遮不住初升的太陽，疫情的“倒春寒”也阻擋不了春天回歸大地的腳步。在西安工業(yè)大學(xué)的全方位保護(hù)和關(guān)懷下，西工大全體師生將繼續(xù)齊心協(xié)力，克服困難，迎接屬于西安工業(yè)大學(xué)的春天！

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文章來源：西安理工大學(xué)新聞網(wǎng)、陜西省教育廳官網(wǎng)