聲樂學(xué)習(xí)方法，學(xué)聲樂的基礎(chǔ)步驟視頻

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于聲樂學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹聲樂學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。

幫忙制訂一個(gè)學(xué)習(xí)聲樂的計(jì)劃？

首先，每一天都要保持練聲，時(shí)間不要太久，一天分三次，每次五到十分鐘就夠。在唱歌曲的時(shí)候，先一個(gè)個(gè)字的練習(xí)，每一個(gè)字用上氣息，熟練后再連起來唱。唱熟后就要用上感情了，感情不到位，方法再好都是白搭 總的來說，音樂是時(shí)間的藝術(shù)，貴在堅(jiān)持。

淺談聲樂教學(xué)中演唱技巧及情感論文立題依據(jù)？

聲樂教學(xué)中的演唱技巧要關(guān)注發(fā)聲的方法和情感投入的技巧。理想和完美的發(fā)聲方法應(yīng)該是從丹田發(fā)聲，底氣要充足，通過胸腔和腹腔，在大腦里形成共鳴，要體會(huì)一下咳嗽和嗅花香的感覺，發(fā)聲的過程要干脆利落，不能拖泥帶水，達(dá)到氣如行云流水，飽滿而內(nèi)斂，含蓄深沉。

怎么學(xué)好聲樂歌曲？

要學(xué)好聲音歌曲，首要的還是基本功的練習(xí)，"根深才能葉茂"，這是取得成功的關(guān)鍵。

聲音從緩緩柔和到快速靈活的練習(xí)，是歌聲發(fā)聲必須撐握的技能，氣息的控制要均勻，要適度，發(fā)聲器官要自如協(xié)調(diào)。放松舌頭，保持吸氣狀態(tài)，口腔也要放松，軟愕抬起，注意吐字準(zhǔn)確，清晰，歌曲曲調(diào)與咬字，吐字結(jié)合起來練習(xí)，這也是手段，做到以字帶聲，力求字正腔圓，聲情并茂。

我以前在深呼慢吸練習(xí)時(shí)掌握了幾奌，(1)，氣息控制延長練習(xí)，每天大概6到10次。(2)，用一些數(shù)字來練習(xí)，如數(shù)123456789，(3)，長音的練習(xí)，越長越好。(4)，控氣斷長音的練習(xí)。大概學(xué)好要經(jīng)過，氣息動(dòng)作，發(fā)聲動(dòng)作，咬字動(dòng)作，傳聲動(dòng)作幾個(gè)步驃，在進(jìn)行練習(xí)時(shí)，要辯別發(fā)聲的正確性，動(dòng)腦筋，體會(huì)發(fā)聲時(shí)的感受，從而對正確的加以鞏固。還要”取人之長，補(bǔ)己之短"，多觀察他人的演唱，發(fā)掘他人的長處，作為自己的借鑒，才能越唱越好。

如果想學(xué)唱好歌，初學(xué)者最好請一位老師，然后認(rèn)真學(xué)習(xí)，思考，體會(huì)，堅(jiān)持每天按老師要求練習(xí)，要有持之以恒的信心，以及百折不撓的精神，那么就會(huì)學(xué)好聲樂歌曲了。

以上是我對如何怎么學(xué)好聲樂歌曲的一些認(rèn)識和體會(huì)。

既然想學(xué)好聲樂歌曲，那就可以報(bào)一個(gè)班，找一個(gè)專業(yè)老師，老師，領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人，所以說老師很重要，但是在后期的學(xué)習(xí)中，我們一定要勤奮，再勤奮，具備這樣的條件，一定能夠?qū)W好聲樂歌曲，加油??

學(xué)唱歌，先學(xué)氣息，從吐絲開始學(xué)，堅(jiān)持20秒，保持均勻。深呼吸慢慢突出來。比如說你媳婦綠了你，你晚上沒人的時(shí)候，一個(gè)人坐在那，哎！嘆氣，就是這氣息！學(xué)好氣息以后，學(xué)咬字，然后進(jìn)入感情投入狀態(tài)，找到頭腔共鳴的感覺，加上咩音，就跟抖音一樣，他為什么叫抖音，聲音的抖動(dòng)。當(dāng)你學(xué)的差不多了就找你適合的歌唱唱，不適合你的歌你唱了容易走音或跑調(diào)！對聲帶影響很大！我們一起學(xué)貓??叫，找頭腔共鳴感！

以前聽著別人唱出優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，自己時(shí)刻就在想;要是自己也能唱得那么美，該多么好啊。后來才知道要唱好歌，除自己要具有良好的音樂素質(zhì)外，還必須經(jīng)過系統(tǒng)的聲樂訓(xùn)練。但是怎樣學(xué)習(xí)聲樂呢?經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、學(xué)習(xí)聲樂的條件
要學(xué)好聲樂，必須具備一定的條件，即具有良好的音樂素質(zhì)、掌握相應(yīng)的音樂基礎(chǔ)知識和技能，有良好的嗓音條件。
1、音樂素質(zhì)
音樂素質(zhì)就是人在音樂方面 敏銳聽覺、鮮明的節(jié)奏感和良好的音樂感覺，就是我們常說的音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂感。一個(gè)人的音樂素質(zhì)有先天的因素，也有后天的培養(yǎng)，而后天的因素是主要的。在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂感方面有敏銳感覺的人，就具備了學(xué)習(xí)音樂的素質(zhì)條件。
2、音樂的基本知識和技能
具有音樂素質(zhì)的人要進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂就必須學(xué)習(xí)音樂方面的基本技能和知識，音樂基本技能包括:視唱練耳、樂理知識、鍵盤樂器基礎(chǔ)。
視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，要準(zhǔn)確的聽辨和視唱出音階、音程、節(jié)奏、旋律必須學(xué)習(xí)視唱練耳。
樂理也是學(xué)音樂的基礎(chǔ)，學(xué)好相應(yīng)的樂理知識，才能唱準(zhǔn)、唱好歌曲。
鍵盤樂器基礎(chǔ):鍵盤樂器和樂理知識的學(xué)習(xí)是相輔相成的，有了一定的鍵盤基礎(chǔ)才能進(jìn)行聽覺訓(xùn)練和視唱練習(xí)。而發(fā)聲練習(xí)等都離不開鍵盤樂器。

3、嗓音條件:
一般人認(rèn)為，學(xué)習(xí)歌唱必須要具有天然的好嗓子，這說法既有正確的一面，又有它的片面性、天然優(yōu)美動(dòng)聽的嗓子是學(xué)習(xí)歌唱的有利條件，但有好嗓子不一定就能學(xué)好聲樂，而許多成功的歌唱家在訓(xùn)練前并未顯示天然優(yōu)美的聲音。
歌唱同說話的生理?xiàng)l件是完全相同的，但若完全用說話的狀態(tài)來進(jìn)行歌唱就不能體現(xiàn)歌唱的藝術(shù)特征。因?yàn)檎Z音發(fā)音是下意識的“自然”發(fā)音，而歌唱發(fā)聲是有意識的“非自然”發(fā)聲，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法有意識的鍛煉發(fā)聲器官，是可以從下意識地說話達(dá)到有意識的控制自如的歌唱發(fā)聲狀態(tài)的。因此，凡會(huì)說話的人，只要具備了一定的音樂素質(zhì)，就可以學(xué)習(xí)歌唱。

二、如何學(xué)習(xí)聲樂 學(xué)習(xí)應(yīng)該包含兩方面的內(nèi)容:歌唱技能技巧的學(xué)習(xí)和聲樂基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)。 1、聲樂基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí) 要具備一定的演唱能力，首先要懂得發(fā)聲的生理機(jī)制，如了解歌唱器官的構(gòu)造，歌唱發(fā)聲的簡單原理，聲音的共鳴原理、共鳴腔的劃分、共鳴腔的運(yùn)用和聲區(qū)的關(guān)系，運(yùn)用共鳴的方法等。 另外，在進(jìn)行歌唱技能技巧的訓(xùn)練時(shí)，必須掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的運(yùn)用、了解呼吸的支點(diǎn)，常用的呼吸練習(xí)方法。學(xué)習(xí)識別聲音的性質(zhì)、聲部的劃分，了解美聲、民族、通俗唱法特點(diǎn)及嗓音的保健等。 學(xué)習(xí)了解聲樂理論基礎(chǔ)，可使自己練習(xí)時(shí)不盲目，目標(biāo)明確。另外，再看看別人的聲樂論著、聲樂方面的錄像、電視、錄音等，都會(huì)給自己帶來極大啟發(fā)，對歌唱練習(xí)時(shí)大有好處，使自己少走彎路。 2、跟聲樂教師學(xué)習(xí) 歌唱是一門技術(shù)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，僅憑聲樂理論和教學(xué)方面的文字資料去進(jìn)行歌唱發(fā)聲方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是非常困難的。因?yàn)槲淖趾茈y準(zhǔn)確表達(dá)歌唱技能技巧的內(nèi)涵，加之個(gè)人生理?xiàng)l件、理解和領(lǐng)悟能力的差異，更增加了憑文字資料學(xué)習(xí)的困難。按書上說的方法練習(xí)發(fā)聲、歌唱，練習(xí)者本人無法判斷方法的準(zhǔn)確性和聲音效果正確與否，這樣的練習(xí)不僅沒有效果，而且很可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的歌唱發(fā)音。因此，學(xué)習(xí)歌唱時(shí)，特別是初學(xué)階段，必須找經(jīng)驗(yàn)豐富的聲樂老師指導(dǎo)，按照老師的方法練習(xí)，并把自己練習(xí)中的體會(huì)、困難、收獲、感覺等如實(shí)地告訴老師，以便于老師根據(jù)你的個(gè)人特點(diǎn)，教給學(xué)生準(zhǔn)確度高、收效快的練習(xí)方法。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意多用腦子，少用嗓子。 三、歌唱訓(xùn)練內(nèi)容 聲樂訓(xùn)練有完整、科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法。它包括: 1、呼吸的訓(xùn)練 歌唱呼吸是發(fā)聲的動(dòng)力，是歌唱的基礎(chǔ)。沒有良好的呼吸方法來控制和運(yùn)用氣息，就不可有優(yōu)美悅耳的歌聲。一切聲音表演技巧都與呼吸有著不可分離的關(guān)系?？死嗽凇墩摵粑分兄鲝?歌唱者第一件事就是學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)暮粑?。普利斯曼在他的《喉頭生理學(xué)》中認(rèn)為:呼吸是聲音的生命力。我國傳統(tǒng)聲樂論著中說:“氣者，音之師也。氣弱則音薄，氣濁則音滯，氣散則音竭?！币舱f明了中外古今的歌唱者都十分重視呼吸在歌唱中的重要作用。 學(xué)習(xí)呼吸，首先要了解呼吸的方法。呼吸的方法有三種: (1)上胸式呼吸。這種呼吸是一種用上胸控制呼吸的方法。它吸氣量少而淺，僅及肺上部，易造成喉頭與頸部周圍肌肉的緊張，發(fā)出逼緊、干癟、缺乏彈性的直聲。這類現(xiàn)象在初學(xué)者特別是業(yè)余歌唱者身上較為多見。這是一種需要糾正的、不好的呼吸方法。 (2)腹式呼吸。這種呼吸是一種依靠軟肋擴(kuò)張、小腹鼓起和收縮的呼吸方法。它吸氣比上胸式要深，但也有其局限性。由于吸氣過深，氣息往往不流暢，影響發(fā)聲的部位，中、低聲區(qū)音色沉悶，聲音缺乏靈活性，并出現(xiàn)音偏低的現(xiàn)象。 (3)胸腹式聯(lián)合呼吸。這種呼吸是一種運(yùn)用胸腔、橫膈膜與兩肋、腹部肌肉共同控制氣息的呼吸法。這種呼吸法是近代中外聲樂界公認(rèn)而普遍采用的科學(xué)的、合乎生理機(jī)制規(guī)律的呼吸方法，這種呼吸方法有許多優(yōu)點(diǎn)。它控制氣息的能力強(qiáng)，呼氣均勻、有節(jié)制，能儲(chǔ)存較多的氣，有明顯的呼吸支點(diǎn)，使音域擴(kuò)大，并使高、中、低三個(gè)聲區(qū)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 懂得了呼吸方法還不行，還需要長期堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能達(dá)到歌唱時(shí)運(yùn)用自如。現(xiàn)在常用的有兩種練習(xí)方法。 快吸慢呼:這種呼吸法，是歌唱時(shí)最常用的一種。應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)。具體作法是:急速吸氣，略停頓后，緩緩呼出?？梢赃@樣體會(huì):想像一位久別的很要好的朋友，突然出現(xiàn)在你面前，你驚奇地倒抽一口氣，幾乎喊叫出來，就停止在這種狀態(tài)上。幾秒后，仿佛有一股外部的力量將小腹向后推壓，感到小腹在與這股外來力量的對抗中，氣息緩緩呼出。這時(shí)橫膈膜有力地起著支持作用。 慢吸慢呼:緩緩將氣吸入，略停頓后再緩緩呼出?？梢赃@樣體會(huì):當(dāng)你收到一束你喜愛的鮮花，你高興地在聞花的芳香，這時(shí)你會(huì)發(fā)覺你的胸廓自然地而不是人為地向前、向上抬起，而肋肌、包括腰部，同時(shí)向四周擴(kuò)張，保持這樣狀態(tài)，僅將腹部橫膈膜以下的肌肉群放松、送氣。送氣時(shí)想到吹蠟燭，將燃著的燭光吹倒，但不吹滅，就這樣，保持燭光不升起來也不滅掉，保持時(shí)間長一點(diǎn)，然后再換氣。要達(dá)到這個(gè)要求，吸氣一定要聞花時(shí)一樣自然、平靜、柔和。呼氣時(shí)一定要均勻，有節(jié)制。同樣，如果要練慢吸快呼，那你就緩緩吸一口氣后，一下子把蠟燭吹滅。 2、發(fā)聲練習(xí) 發(fā)聲練習(xí)是用于訓(xùn)練聲樂技能技巧最基本最簡單的練習(xí)。實(shí)際上是把構(gòu)成歌曲旋律最基本最簡單的動(dòng)機(jī)或樂句提練出來配以單純的母音或音節(jié)，在適當(dāng)?shù)囊粲騼?nèi)作半音上行或下行移動(dòng)反復(fù)練唱。進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)的方法和步驟各式各樣，派別頗多。但是，無論采用什么樣的方法和步驟，都是達(dá)到以下目的: (1)有意識地運(yùn)用氣息發(fā)聲，逐步做到橫膈膜控制呼吸。 (2)形成正確的喉頭位置，解放喉頭，穩(wěn)定喉部器官，使聲帶運(yùn)動(dòng)與呼吸密切配合，調(diào)整適度，在唱高、中、低、強(qiáng)弱不同的音符時(shí)，都有較為理想的聲音效果。 (3)訓(xùn)練調(diào)節(jié)共鳴腔體的方法，適當(dāng)擴(kuò)張可調(diào)節(jié)形狀的共鳴器官--咽腔、口腔、喉腔。運(yùn)用不能調(diào)整形狀的共鳴器官--頭腔和胸腔，通過共鳴腔體的調(diào)節(jié)與運(yùn)用，增大音量，美化音色。 (4)呼吸、喉頭(聲帶)、共鳴器官密切配合，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)地發(fā)聲，做到聲區(qū)統(tǒng)一，富于力度和音色變化。 另外，發(fā)聲練習(xí)時(shí)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)哪敢?。開始進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時(shí)在a e i o u u六個(gè)母音中，并不是每個(gè)人都能全部均衡的唱好，這就要在老師的幫助下從發(fā)音最自然、動(dòng)聽的母音開始練習(xí)，這樣，就較容易調(diào)整母音著力部位和協(xié)調(diào)音波在共鳴器中的作用。練好最方便自然的母音后，逐步調(diào)整，帶動(dòng)其它母音，發(fā)聲練習(xí)的進(jìn)展就會(huì)快得多。 發(fā)聲練習(xí)最初以自然聲區(qū)為基礎(chǔ)，逐步拓寬到中聲區(qū)的音域。在練好中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)展音域，達(dá)到聲部應(yīng)有的聲音特色和音域。 3、歌唱語言 歌唱語言是聲樂訓(xùn)練中的重要部分。 歌唱，就是將音樂化的人聲與語言相結(jié)合，進(jìn)一步表情達(dá)意的一種音樂表現(xiàn)形式，歌唱語言能直接揭示歌曲的文學(xué)內(nèi)容和思想內(nèi)容，能突出作品風(fēng)格，能直接按展示歌曲圖像和意境。 歌唱語言總的要求是:聲母準(zhǔn)確又靈巧，韻母形態(tài)保持好，自然適時(shí)來歸韻，陰陽上去要記牢。輕重緩急須分清，語氣語勢處理好。 字頭必須咬準(zhǔn)，但又不能咬死。當(dāng)字頭咬住后，應(yīng)當(dāng)自然及時(shí)地過渡到字腹。字腹吐清后，應(yīng)當(dāng)適時(shí)地收聲歸韻，一定要注意三者銜接，過渡自然、順暢，成為一個(gè)整體。另外，拼音要唱準(zhǔn)，如“l(fā)”和“n”，“平舌”和“翹舌”，“f”和“h”,“前鼻韻”和“后鼻韻”要區(qū)別開，聲調(diào)準(zhǔn)確。 歌唱語言必須同歌唱的呼吸、發(fā)聲、共鳴緊密結(jié)合融為一體。歌唱語言必須同靈活多變的呼吸、通暢的聲音貫通的共鳴協(xié)調(diào)起來，才能收到聲情并茂、感人至深的效果。 四、勤學(xué)、苦練、多動(dòng)腦是學(xué)好聲樂的關(guān)鍵 學(xué)習(xí)聲樂時(shí)要在老師面授時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考、體會(huì)，并作好筆記。聲樂學(xué)習(xí)筆記是反映學(xué)習(xí)聲樂進(jìn)程的一面鏡子，應(yīng)記敘每個(gè)階段采用的發(fā)聲練習(xí)、歌曲教材、教師要求、練習(xí)效果、主要問題及糾正方法等。回家后，要堅(jiān)持每天按老師的要求練習(xí)，這是能否學(xué)好聲樂的關(guān)鍵。成功是不會(huì)親睞懶蟲的，只靠在面授時(shí)練習(xí)一下的人是不會(huì)有長進(jìn)的。

到此，以上就是小編對于聲樂學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于聲樂學(xué)習(xí)方法的3點(diǎn)解答對大家有用。