教育部印發(fā)的《研究生學科專業(yè)目錄》(研究生專業(yè)目錄教育部)

央視北京9月15日消息（總臺記者韓雪英、楊宇、彭昭）9月15日起，2023年全國碩士招生考試正式進入100天倒計時。對于大學生來說，學習什么專業(yè)、進修哪個領(lǐng)域始終是繞不開的話題，這將極大地影響未來的職業(yè)選擇和發(fā)展。

近日，國務(wù)院學位委員會、教育部近日發(fā)布了《研究生教育學科專業(yè)目錄（2022年）》和《研究生教育學科專業(yè)目錄管理辦法》。新版目錄共14個類別，一級學科共117個，博士專業(yè)學位類別36個，碩士專業(yè)學位類別31個。這是我國第五版研究生教育學科目錄，將于2023年起實施。新版研究生教育學科目錄是否有調(diào)整？此次修訂釋放出哪些信號？

研究生教育學科和專業(yè)目錄是國家進行學位授權(quán)審查和學科管理、學位授予單位進行學位授予和人才培養(yǎng)的基本依據(jù)。中國教育科學院研究員儲朝暉認為，隨著我國進入新的發(fā)展階段，研究生教育也發(fā)生了變化。此前實施的2011年目錄和目錄管理機制已不能完全適應(yīng)新形勢。褚朝暉說：“雖然只持續(xù)了10多年，但招生總量、招生范圍、考研人員構(gòu)成都發(fā)生了巨大變化，所以這次調(diào)整是非常必要的?！?/p>

那么，新版本的“新”具體體現(xiàn)在哪些方面呢？一是全門類設(shè)立專業(yè)學位。是選擇攻讀學術(shù)研究生學位還是專業(yè)研究生學位是許多候選人都會考慮的問題。一位準備申請法學碩士學位的大四學生告訴記者，如果將來想從事律師工作，“專業(yè)碩士學位”比“學術(shù)碩士學位”更受歡迎。他說：“法學碩士常見的就業(yè)去向多為進修、教育教學、科學研究等。法學碩士以實踐性為主，畢業(yè)生仍優(yōu)先選擇從事律師、企業(yè)法務(wù)等工作?！狈▽W碩士的就業(yè)范圍比LL.M.更廣，甚至更受歡迎?！?/p>

一個語言專業(yè)、準備獲得翻譯碩士學位的大四學生也更喜歡“專業(yè)碩士學位”。但她發(fā)現(xiàn)，以她的專業(yè)為例，目前各大學開設(shè)的專業(yè)學位比例并不高。學位似乎更主流。她說：“‘碩士學位’比較理論化，我對此沒有太大興趣。翻譯絕對是一門實踐應(yīng)用性較強的學科。我更喜歡實用的‘專家學位’，可以應(yīng)用理論知識?！痹趯嵺`中，畢業(yè)后可以去外企或者教育行業(yè)工作，也可以從事同聲傳譯工作?！?/p>

在褚朝暉看來，本次修訂的最大亮點是將支撐行業(yè)發(fā)展的專業(yè)學位放在更加突出的位置。褚朝暉說：“單純培養(yǎng)有學位的學生并不能滿足社會的需求，也可能不符合一些進入研究生院的學生的才能和性質(zhì)，因為一般來說，他們能夠進行研究和設(shè)計工作。人數(shù)比例比較少，5%左右；而現(xiàn)在進入研究生階段學習的人數(shù)比例遠超5%。他們中肯定有一些人將來無法進行研究和設(shè)計工作，他們必須進入某個專業(yè)工作崗位，主要工作在操作層面和技術(shù)層面。因此，該類型研究生的培養(yǎng)必須立足社會需求，特別是當前工作實際。培訓方式、培訓內(nèi)容都要制定。種類。”

記者發(fā)現(xiàn)，與2011年版目錄相比，新版目錄中的學科門類保持不變，一級學科數(shù)量的增加主要是交叉學科。例如，加強對前沿、重點科技領(lǐng)域的學科支撐，新型智能科學與技術(shù)、遙感科學與技術(shù)、納米科學與工程、水土保持與荒漠化防治、法醫(yī)學與物證學等。其他一級學科或交叉學科，以及部分一級學科更名；新設(shè)立氣象學、文物學、應(yīng)用倫理學、數(shù)字經(jīng)濟、知識產(chǎn)權(quán)、國際事務(wù)、密碼學、醫(yī)學技術(shù)等多個博士、碩士學位專業(yè)學位類別。看到新目錄中的新科目后，一位小語種專業(yè)的大三學生對一年后的考研選考有了新的規(guī)劃。她告訴記者：“因為我們的學科之前已經(jīng)很飽和了，如果想繼續(xù)讀研，可能要考語言本身或者一些文化文學方向的考研。但我看到新的目錄設(shè)置了一些類似知識產(chǎn)權(quán)、國際事務(wù)等一些交叉的、更細化的科目，為我以后考研開辟了新的思路，我可以在本科的基礎(chǔ)上向其他方向拓展，但我不會面對文科和理科的挑戰(zhàn)，克服如此困難的考驗。”

一名計算機科學與技術(shù)專業(yè)的大三學生也從新目錄中的新專業(yè)中找到了未來努力的方向。他說：“我對新開設(shè)的智能科學與技術(shù)學科非常感興趣，這也是我考研的目標?，F(xiàn)在智能已經(jīng)賦能社會很多領(lǐng)域，計算機科學與技術(shù)的學習一定要在與時俱進，緊跟國家重要發(fā)展戰(zhàn)略?！?/p>

褚朝暉表示，本次修訂工作的另一亮點是瞄準國際科技競爭的重點領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的方向，設(shè)立智能科學與技術(shù)等一批新學科、新專業(yè)，促進了經(jīng)濟社會快速發(fā)展。反應(yīng)能力。褚朝暉說：“未來社會，技術(shù)應(yīng)用的比重必然會增加。在我們的生活和生產(chǎn)中，技術(shù)的決定性會不斷增強。因此，研究生教育也必須更加關(guān)注技術(shù)，特別是一些先進技術(shù)，這不僅是生產(chǎn)的需要，也是一個國家、一個社會發(fā)展的需要，也是我們生活改善的需要?！?/p>

此外，為了更好服務(wù)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的需要，新版目錄還增設(shè)了中國共產(chǎn)黨史、黨的建設(shè)、紀檢監(jiān)察、區(qū)域和全國性研究；同時，為加強弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學科和專業(yè)支撐，在原有藝術(shù)理論一級學科的基礎(chǔ)上，設(shè)立了藝術(shù)學一級學科。

值得注意的是，本次修訂還構(gòu)建了“學科專業(yè)目錄+急需緊缺學科專業(yè)名單引導發(fā)展”的新學科專業(yè)建設(shè)和管理模式。該目錄是基礎(chǔ)目錄，突出規(guī)范性、普遍性、成熟性。每五年修訂一次，并以學術(shù)界共識為基礎(chǔ)；該清單是一個補充目錄，強調(diào)靈活性和創(chuàng)新性。每年動態(tài)調(diào)整，重點服務(wù)國家重點發(fā)展。領(lǐng)域和主要需求。

據(jù)悉，根據(jù)生源備考和招生工作實際，按照“老人用舊辦法”的原則，對今年下半年開始招生、9月份入學的在校學生和研究生進行培養(yǎng)。2023年仍按原學科、專業(yè)進行；2023年下半年開始的新一輪研究生招生將按照新版目錄進行。