校長培育(校長培訓成長案例)

高質(zhì)量實施省培項目為校園長成長賦能

類別：教育信息日期：2023-05-2508:55:22來源：陜西教育信息網(wǎng)A+A-高質(zhì)量實施省培項目為校園長成長賦能

——2023年陜西省中小學校長、幼兒園園長進修班順利開班

5月23日上午，由陜西省寶雞教育學院主辦的2023年陜西省小學校長進修項目和2023年陜西省幼兒園園長進修項目開班儀式在寶雞教育中心順利舉行。寶雞教育學院院長趙德福出席開幕式并致辭，副院長李春杰主持。來自全省的2023年陜西省小學校長進修項目和2023年陜西省幼兒園園長進修項目全體學員以及學院中學教師干部發(fā)展中心全體工作人員參加了開班儀式。

趙德福院長出席開幕式并致辭

趙德福院長首先代表學院對參加2023年陜西省小學校長進修班和2023年陜西省幼兒園園長進修班的近100名參訓校區(qū)校長表示熱烈歡迎。他從《在寶雞看中國》介紹了寶雞豐富的文化遺產(chǎn)。他指出，近年來，學院堅持“統(tǒng)籌抓培養(yǎng)、合力促發(fā)展”的指導思想，以構(gòu)建“1886”高質(zhì)量教育培訓新體系為抓手，以此為出發(fā)點，重點加強中小學幼兒園師資培訓主業(yè)。通過賦能、引領(lǐng)，實現(xiàn)強師隊伍培養(yǎng)，從“德、博學、深研、勤練”四個維度推進教師隊伍建設，有效推動高水平師資隊伍建設。優(yōu)質(zhì)區(qū)域教育培訓體系。他立足教育大變革的背景，向全體學員提出培訓應重點關(guān)注和迫切需要深入思考的四個問題：一要引領(lǐng)發(fā)展，提高德育育人質(zhì)量，積極主動探索教育變革背景下學校發(fā)展的機遇。新路徑，在推進教育綜合改革中發(fā)揮表率，培養(yǎng)時代需要的人才；二要重塑學習，推動學習方式變革，做讀書治學先鋒、教育改革探索者，推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。三要堅持以德智育心靈、以體質(zhì)強心、以美養(yǎng)心、以勤奮強心，守住學校主陣地，用好主渠道課堂，做新時代學生健康成長的“引路人”。四要增強終身學習能力，自覺肩負學習型國家的教育使命和責任，引領(lǐng)全民學習氛圍，筑牢終身學習基礎(chǔ)，為新時期教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。時代。他要求項目負責人和班主任精心組織，熱情服務學員，不斷提高管理服務水平，確保培訓順利實施。

李春杰副院長主持開幕式

李春杰副校長希望全體學員按照培訓要求，提高認識，嚴格遵守紀律，珍惜機會，潛心學習，直面問題，加強溝通，真正體會到所學、所學，他們學到了什么，他們學到了什么。目標是成為政治可靠、工作精干、作風過硬的優(yōu)秀校園校長，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

開幕式現(xiàn)場

開幕式上，學院中學教師發(fā)展中心主任易紅月講解了項目培訓實施方案。寶雞市陳倉區(qū)風閣嶺鎮(zhèn)中心小學校長芮亮亮、商洛市商州區(qū)葉村鎮(zhèn)中心幼兒園姚校長作為學生代表發(fā)言。

開幕式后，寶雞教育學院院長趙德福、副院長李春杰分別為2023年陜西省小學校長進修班和2023年陜西省幼兒園園長作了題為“《提升“四力”引領(lǐng)發(fā)展》”和“《立體看教育高標修師德》”的專題報告分別為高級培訓班。