學習方法的演講，

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于學習方法的演講的問題，于是小編就整理了2個相關介紹學習方法的演講的解答，讓我們一起看看吧。

劉媛媛勵志學校演講心得？

1.我聽了他的演講，我深深地知道了學習的重要性，只有學習才能改變自己的命運，只有學習的堅持不懈，才能給我們的人生帶來足夠的成功！

2.我覺得劉媛媛的每一句演講都是話說的非常有道理，我覺得他從一個寒門而走向貴子的身份，這一切都是他源源不斷的努力而造成的，他事業(yè)的成功，有他堅持不懈的動力，這一切都是我們?nèi)松牡牡胤剑?/p>

你有什么行之有效的學習方法可以分享，如何養(yǎng)成良好的學習習慣？

方法不對努力白費。學習時，采用行之有效的方法，保持高質(zhì)量、高效的學習至關重要。我認為對自己行之有效的方法，且受益終身的有：

一 、一定要有改錯本

改錯本：不知道大家是不是每個人都有改錯并且把錯題整理起來的習慣，此處做一個調(diào)查，讓沒有的舉起手來。如果沒有得話要趕緊建立這個習慣。把你每天做的題中錯的并且覺得很經(jīng)典的題整理到一個固定的本子上，我們叫它改錯本，然后在下面做出解釋這道題應該怎么做，正確思路是什么，為什么，再標上我為什么做錯。一開始這項工作可能麻煩，但是越做越熟練，而且只要你堅持做你就會發(fā)現(xiàn)非常有用。那有了改錯本之后，我們就說如何利用改錯本的問題。你花了很大的時間精力把錯改了，目的是讓你知道這個是怎么錯的這道題應該怎么做以后遇到不會繼續(xù)做錯！所以要時常翻看！把改錯本越翻越薄。高三一般都會有三輪復習，舉個例子，在第二輪復習開始的時候你就應該翻第一輪時的改錯本了，到第二輪結束時，第一輪的本早就應該看完了，否則你以后就再也沒有時間看了。越改越薄，有針對性的改。

二、合理規(guī)劃學習時間

養(yǎng)成良好的學習習慣首先在于列計劃和規(guī)劃時間。一個有著詳細計劃并且嚴格執(zhí)行的人他工作起來才是有效率有動力的！在這里我要講很重要的一件事情就是如何制定你的學習計劃，我以一天的計劃為例，你們可要參照這個制定你的階段計劃和目標，不過階段計劃沒有一天的那么細。

三、利用碎片化時間多復習

我們常說一天之計在于晨。你在前一天結束的時候或者第二天剛剛開始的時候應該對你新的一天要完成哪些作業(yè)，課程和課外資料有個大概的估算，然后依據(jù)你自己的實力對自己的做題時間應該也有個估量，所以你就應該把時間細化到分鐘。舉個例子，比如我們課間有10分鐘，你不可能每個課間都需要上廁所吧，所以課間的零碎時間應該可以被利用起一些。比如你平時可以1分鐘做一道英語單選題，那你就把你今天需要做的英語的任務的小題拆到課間來做。

晚上睡前如果你不能馬上睡著的話，那么把這段時間也可以利用起來。你可以花個三五分鐘用來回顧總結你這一天的任務完成情況，老師講的知識點里面有哪個還不清楚，第二天好及時去問老師問同學。

結束語：作者提倡在有效的時間盡最大努力拼命的學習，該學習時就認認真真的學，該玩兒時就瘋狂的玩兒，千萬不要學也在玩兒，玩兒也在學；最后，玩兒也玩兒不好，學也學不好。

反思當天的學習，是行之有效的學習方法之一。

沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗

學會反思當天的學習，就可以對學到的新知識掌握程度做出及時反饋，在課堂就能有的放矢，及時補漏，讓有限的精力用在需要解決的問題上，提高學習質(zhì)量和效率。學會學習要比學會什么更為重要。

學會反思自己的學習，就等于拿到了打開知識大門的金鑰匙

1重溫熟練的知識

把當天學到的知識再過一遍，把知識串聯(lián)成知識線，然后并聯(lián)成知識網(wǎng)，提高自己的分析和歸納的能力，將知識內(nèi)化提升，當天的知識當天消化，絕不過夜。

2重溫課堂上認識模糊的問題

課堂上認識模糊沒有完全弄懂得問題，在做完作業(yè)后要認真反思，弄明白搞清楚問題所在，還要趁熱打鐵，舉一反三，進一步強化鞏固，準備一個專門的記錄本，以便備忘。

3重溫課堂上還沒有完全消化的難點

課堂上沒有完全消化的難點，要記在本子上，及時向老師同學請教，要在當天的反思中鞏固聯(lián)系新舊知識，掃除學習中的一個個盲點和錯誤。不能疲于完成作業(yè)，未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。

良好的學習習慣來自責任感

自己的事情自己做，學會對自己負責

凡是孩子自己能做的事，家長一定要放手鼓勵孩子去做，比如整理書包，收拾房間，打掃衛(wèi)生，清洗自己的內(nèi)衣等，如果孩子有良好的生活習慣，也就會把這樣的習慣帶到學習中去。

如果家長包辦了孩子的一切，衣來伸手，飯來張口，他怎么會單單在學習上負起責任呢？除非孩子有人格分裂。

教會孩子做力所能及的事，需要家長付出更多的耐心，時間，辛勞和堅持。只有孩子學會自己的事自己主動承擔，主動去做，才會對自己的學習負責。

學會為自己的行為承擔后果

行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。

不同的行為有不同的結果，孩子在家亂丟東西，房間搞得亂七八糟，媽媽往往一邊埋怨一邊麻利的收拾的井井有條，本來孩子要我找到自己的書會付出一小時尋找的代價，家長包辦替代了，舍不得孩子吃苦，舍不得孩子花時間，這樣的孩子怎么可能對自己的事負責任？又怎么可能會有良好的學習習慣？

命運是由性格決定的，好的習慣決定命運，一個有責任感的人才會有良好的學習習慣。

說起學習方法每個人各有各的方法，你的方法看起來非常好，但對我未必適用，我的方法看起來不怎么樣，但是我感覺很適合我，學習方法要借鑒別人的方法基礎之上，融合自己的形成一套適合自己的方法，這才是好方法。我對學習方法的理解如下。

一、文科以記憶為主，理科偏重理解。

文科類的科目包括語文、英語、政治、歷史、地理，這些學科的基礎就是記憶。要學好文科，就要善于記憶，不斷的總結記憶方法，只有記住了你才可能，才可以在考試中得到高分。比如文學常識題，下圖中的這些你不靠記憶，你怎么做？這個沒有任何的捷徑，只有一個字背。對于理科即數(shù)學、物理、化學和生物這些學科光靠記憶是遠遠不夠的，在記憶的基礎上要理解，要明白

其中的道理。有些不但要動腦而且還要動手，比如物理實驗，化學實驗。沒有直觀形象的實驗光靠想象是無法幫助理解的。

二、問老師、問同學，不恥下問是打開思想大門的鑰匙。

你有超級好的記憶力，記住了，會填寫各類死記硬背式的題目是遠遠不夠的，有些問題你就是幾天、幾周、幾個月，甚至一輩子都搞不明白有些題目。這就是為什么有些自學理科的人堅持不下的原因，但是有一個訣竅就是問，幾天、幾個月想不明白的問題，你可以在老師、同學的幫助下幾分鐘搞定。學習好比翻山，只要你達到山的頂峰，你才可以看到山那邊的風景，而最后幾步最為關鍵，不但需要毅力更需要好的向導。

三、合理安排計劃并落實，堅持就是勝利。

學習沒有目標沒有計劃如盲人騎瞎馬，夜半臨深池是非常危險的。在開學初，或者月考結束之后，要給自己確定目標，制定計劃，在不違背老師大計劃的基礎上，設計切實可行的自己的計劃，一個月后對照計劃，尋找自己的得失，然后不斷的改進自己的學習方法。

結束語：學習方法說起來非常寬泛，范圍大，涉及面廣，但是有一點，無論什么方法都要在行動中來實現(xiàn)，靠的是持之以恒的不懈努力，學習有捷徑，但不是投機取巧，任何技巧都是通過不斷的實踐才總結的，因此好的方法要堅持，堅持再堅持，刻苦努力得到的方法才會管用，最好的方法不行動等于零。

到此，以上就是小編對于學習方法的演講的問題就介紹到這了，希望介紹關于學習方法的演講的2點解答對大家有用。