高二學(xué)習(xí)方法理科 高二如何學(xué)好理科
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高二學(xué)習(xí)方法理科的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹高二學(xué)習(xí)方法理科的解答，讓我們一起看看吧。
高二了，理科幾乎什么都不會(huì)，還有機(jī)會(huì)逆襲一本嗎？
如果你選文的話 將來(lái)就業(yè)很困難 因?yàn)閷I(yè)太少 現(xiàn)在開(kāi)始 拋棄那些亂七八糟的想法 先把基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握 基礎(chǔ)題 簡(jiǎn)單題一分都不能丟 這樣的話成績(jī)雖不是最好可起碼不會(huì)差 再根據(jù)能力攻克中檔題 難題能拿多少分就拿多少分 畢竟已經(jīng)高二了 每次考試以后都要做個(gè)總結(jié) 搞個(gè)錯(cuò)題本很重要 梳理出自己薄弱的知識(shí)點(diǎn) 并在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況下 大量做題 到了高三就是沖刺階段了 加油
高二理科幾乎什么都不會(huì)，你是還要通過(guò)選擇理科作為高考科目來(lái)逆襲上一本嗎？不能說(shuō)一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有，奇跡是人創(chuàng)造的，萬(wàn)一你創(chuàng)造了呢？但是，這個(gè)萬(wàn)一有可能嗎？這個(gè)得問(wèn)你自己行不行了！
理科高二幾乎什么都不會(huì)，可能說(shuō)明你初中都沒(méi)有學(xué)好，你或許不擅長(zhǎng)學(xué)它們。要想在不到兩年的時(shí)間學(xué)好不擅長(zhǎng)的、幾乎零基礎(chǔ)的多門理科談何容易??！
不要局限學(xué)理科大學(xué)專業(yè)多，將來(lái)好找工作等等。先想法過(guò)了高考這一關(guān)再說(shuō)！怎么過(guò)？憑分?jǐn)?shù)！選擇自己擅長(zhǎng)的學(xué)科參加高考，考出分?jǐn)?shù)被錄取再說(shuō)。大學(xué)里只要你愿意、努力可以學(xué)好很多東西，因?yàn)楹芏鄬I(yè)初中知識(shí)作為基礎(chǔ)就可以啦。
可以。我閨女高二時(shí)物理19分，化學(xué)生物三十多分，數(shù)學(xué)四五十分。高二間歇性學(xué)習(xí)過(guò)程中理科成績(jī)忽高忽低。高三開(kāi)始物理和數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課，寒假化學(xué)和生物也上來(lái)一對(duì)一。這次高考理綜185，數(shù)學(xué)98，分都不高，但也離拉歪斜的過(guò)了一本線20分。
如何學(xué)習(xí)理科？
分享我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧，學(xué)習(xí)理科需要很強(qiáng)的邏輯思維能力的。其實(shí)，先天的邏輯思維很重要，這就是為什么有些人學(xué)理科這么輕松，成績(jī)還那么好。但是邏輯思維能力是可以通過(guò)后天的努力改善的。首先，就是要培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)自己對(duì)理科的興趣，當(dāng)你的興趣來(lái)了之后，你的成績(jī)會(huì)慢慢提升的。
還有就是課前認(rèn)真復(fù)預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)課，多思考，動(dòng)動(dòng)腦子，慢慢地自己就會(huì)變得靈活起來(lái)。結(jié)合幾本解題過(guò)程詳細(xì)的參考書認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解解題思路，最后就是多做練習(xí)題了，做多了，慢慢的就會(huì)了。
學(xué)好理科，首先要理解，其次就是做題。數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，每一科都要通過(guò)大量的做題，才能掌握里面的精髓。題目做的多了，也就慢慢知道了會(huì)出現(xiàn)哪些題型，要考哪些知識(shí)點(diǎn)。但也不能一味做題卻不思考，要學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通。
真?zhèn)饕痪湓?，假傳萬(wàn)卷書。
任何學(xué)科的知識(shí)都是來(lái)自于生活，那么學(xué)習(xí)的最好的方法就是回到生活中去。
尤其是理科學(xué)習(xí)絕對(duì)不能死記硬背，要注重對(duì)概念的理解，再通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí)，最后達(dá)到活學(xué)活用。
具體的學(xué)習(xí)方法可以交流。
1、希望養(yǎng)成做數(shù)學(xué)課堂筆記的習(xí)慣。用一個(gè)大的活頁(yè)本，把老師上課講的題目，分門別類抄在活頁(yè)本上。注意，我說(shuō)的分類是分知識(shí)塊，比如分成函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、立體結(jié)合、解析幾何等等。不論老師講的是選擇題還是填空題，都當(dāng)解答題來(lái)記。 尤其注意的是，老師講的每一種方法，都要把每一個(gè)步驟都寫清楚。這樣三年或者兩年下來(lái)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本筆記是你到了高三最大的財(cái)富。
2、理科當(dāng)成了文科來(lái)學(xué)。只會(huì)貼標(biāo)簽，而忽略了概念的本質(zhì)。這也就是為什么很多非常用功的女生英語(yǔ)很好，而理綜怎么學(xué)也還是偏科。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)光靠努力是可以的，而理科光靠努力是不行的。
3、為了“做作業(yè)、完成任務(wù)”而學(xué)習(xí)，而不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不懂得什么才是“學(xué)習(xí)”。很多學(xué)生認(rèn)為，要提高成績(jī)，首先必須要努力學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)固然沒(méi)錯(cuò)。但是應(yīng)該怎么努力呢？我看到過(guò)很多很多人將努力學(xué)習(xí)定義為“多買點(diǎn)資料來(lái)做”，整天沉浸在題海中，好像這樣就一定能提高成績(jī)似的。如果只要做資料、背書就能提升成績(jī)，這么簡(jiǎn)單的話，那高考也就不會(huì)這么難了。學(xué)習(xí)的目的，是自己提升了多少，而不是做完多少練習(xí)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是通過(guò)各種方法提升自己的過(guò)程，而不是完成任務(wù)的過(guò)程。
4、學(xué)習(xí)理科，掌握它的根本性質(zhì)很重要。
比如說(shuō)，你知道了守恒定律，所以在解涉及到動(dòng)量和能量的題目時(shí)，你就會(huì)用它來(lái)分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的狀態(tài)變化。再根據(jù)這種變化列出動(dòng)量方程，動(dòng)量守恒方程，能量守恒方程。
5、學(xué)習(xí)一定要用心。從小聽(tīng)到大，好多人仍然不知道這句話是什么意思。我看過(guò)最浪費(fèi)時(shí)間的學(xué)習(xí)方法，就是做題的時(shí)候，左邊放著題目，右邊放著答案，看一行答案，寫一行題，自以為自己已經(jīng)記下了答案的解題思路。（而且這樣做題的人不少。）這樣做一遍之后，同樣的題目，改改形式再給你做，八成你還是不會(huì)。做題要思考，自己想自己的方法，即使真的解不出來(lái)，也是在自己思考了之后再去問(wèn)別人或者是看答案。并且，看了答案之后一定要自己獨(dú)立再做一遍。很多同學(xué)就是懶得思考，看到不會(huì)的題，自以為只要背了答案的解題過(guò)程就OK了。拜托，這么多題難道你全部背一遍答案？高考哪有答案給你背？這種做題法，學(xué)文科或者是被生物還行，如果是用在物理數(shù)學(xué)上，那你就跪定了。很多同學(xué)愿意每天拖著疲憊的身體只為了再多做幾個(gè)題，卻不愿意動(dòng)動(dòng)腦真正思考一下解題的過(guò)程，不愿意總結(jié)題目、概念的基本性質(zhì)規(guī)律（之前有說(shuō)過(guò)了基本規(guī)律的問(wèn)題），只想把題目做完了事，這是學(xué)不好理科的，哪怕你花再多的時(shí)間。
到此，以上就是小編對(duì)于高二學(xué)習(xí)方法理科的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高二學(xué)習(xí)方法理科的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。