小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)的方法
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
四年級(jí)數(shù)學(xué)提升最快方法？
一、基礎(chǔ)知識(shí)打牢，數(shù)學(xué)越來(lái)越簡(jiǎn)單
學(xué)好數(shù)學(xué)有一個(gè)重要的前提，就是必須要打好基礎(chǔ)。四年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很重要，要是基本知識(shí)掌握不好，以后就無(wú)從談起了。家長(zhǎng)可以從重點(diǎn)題型或是基本知識(shí)點(diǎn)教起，不要急功近利，不要忽視學(xué)生的疑問(wèn)。
二、適量練習(xí)，沒(méi)有什么是練習(xí)解決不了的
練習(xí)是數(shù)學(xué)提高過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)之一。家長(zhǎng)可以適當(dāng)選擇與學(xué)生相匹配的練習(xí)題，可以讓學(xué)生自己嘗試解決問(wèn)題，也可以通過(guò)講解、演示的方法讓學(xué)生理解。在這個(gè)過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)和支持也是必不可少的。
三、學(xué)會(huì)思考
在做數(shù)學(xué)題時(shí)要慢慢培養(yǎng)自己的思考習(xí)慣，不要懼怕遇到難題，要善于思考，多尋找方法，加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)思維能力。
四、多做總結(jié)
四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么才能提高?每次完成一大堆數(shù)學(xué)題時(shí)，不要忘了總結(jié)收獲。對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行復(fù)習(xí)分析，總結(jié)出做錯(cuò)的原因，并想出對(duì)策方法，這樣可以大大提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
五、定期復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)這門學(xué)科需要經(jīng)常練習(xí)和反復(fù)掌握，才能掌握基本知識(shí)。定期復(fù)習(xí)能幫助你們將之前學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固下來(lái)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢栽谡n后多花些時(shí)間整理筆記，做錯(cuò)的題目也可以隨時(shí)翻到舊筆記中進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
六、參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班或是課外班
輔導(dǎo)班或是課外班作為一種輔助式的教育環(huán)境，也是很多家長(zhǎng)比較常見(jiàn)的選擇。當(dāng)然，要選擇對(duì)口的數(shù)學(xué)班型，同時(shí)老師的水平和教學(xué)方式也很重要，家長(zhǎng)可以先去了解一下教學(xué)環(huán)境以及課程設(shè)置，再?zèng)Q定選擇哪家機(jī)構(gòu)。
小學(xué)四年級(jí)了，如何學(xué)好數(shù)學(xué)？
都說(shuō)4年級(jí)是個(gè)坎，建議家長(zhǎng)做如下準(zhǔn)備：
1.選定某個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，簡(jiǎn)單點(diǎn)的比如跑步等，每天堅(jiān)持鍛煉至少一個(gè)小時(shí)。孩子有好的身體，才有體力和精力去拼學(xué)習(xí)。另外體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子的耐力和克服困難的勇氣。
2.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間，勞逸結(jié)合并且堅(jiān)持落實(shí)。
3.廣泛的閱讀。閱讀能夠開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的智慧。語(yǔ)文的閱讀和理解能力是學(xué)習(xí)其他課程的基礎(chǔ)，有些孩子數(shù)學(xué)題目都讀不懂，不就是語(yǔ)文閱讀能力差的表現(xiàn)？
4.堅(jiān)持訓(xùn)練基本功?？谒恪⒇Q式、脫式計(jì)算每天必須保證一定的練習(xí)量，做到計(jì)算又快有準(zhǔn)。做成每日常規(guī)，打牢基礎(chǔ)。
5.可以適當(dāng)做一點(diǎn)拔高題，開(kāi)拓孩子的思路，訓(xùn)練孩子的思維。但是難題，拔高題不宜太多。
4.帶領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、總結(jié)和反思?？梢杂?xùn)練孩子用思維導(dǎo)圖把學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，構(gòu)建知識(shí)體系。帶領(lǐng)孩子總結(jié)和反思做過(guò)的錯(cuò)題，讓孩子具體分析題目考察的知識(shí)點(diǎn)和詳細(xì)的錯(cuò)誤原因。
以上僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。
學(xué)好數(shù)學(xué)分為三種，一種是僅僅得分高，另一種是有開(kāi)闊的思維但是做題大意，第三種是既有敏捷的思維又能得分。第一種只要緊跟老師的進(jìn)度，作業(yè)認(rèn)真完成再多加練習(xí)就可以了。第二種是一些比較頑皮的孩子，開(kāi)竅比較早，對(duì)知識(shí)比較容易吸取，這種孩子主要是成長(zhǎng)在寬松的家庭環(huán)境中的，父母比較開(kāi)明或者比較迂腐，總之不太管孩子學(xué)習(xí)。第三種放眼未來(lái)，立足當(dāng)下。他們受到了良好的思想指導(dǎo)，明白數(shù)學(xué)的高深，懷著一顆謙卑的心，不滿足于小學(xué)的知識(shí)，又不輕視小學(xué)的知識(shí)。這類孩子主要是跟著有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)或者老師，經(jīng)過(guò)這些長(zhǎng)輩的引導(dǎo)，接觸到了數(shù)學(xué)世界，明白其中的高深，所以嚴(yán)謹(jǐn)謙虛。
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