我為母校代言社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(我為母校代言作文)

注：2月起，《中師生》公眾號(hào)發(fā)起“我為母校發(fā)言”活動(dòng)。我們從全國(guó)1000多所中等師范學(xué)校中選拔代表，組成“全國(guó)中等師范學(xué)校一校一組”。參賽者首先加入我們的交流群，提交一篇關(guān)于自己曾就讀的中學(xué)的文章，結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。從2月19日開始，我們將對(duì)這些文章進(jìn)行編輯并分享給大家。

標(biāo)題：我為母校發(fā)言（002）：河南省淮陽師范學(xué)校，創(chuàng)建于1909年

河南淮陽師范學(xué)校是豫東地區(qū)一所具有百年歷史的名校。

19世紀(jì)末，中國(guó)近代教育的先驅(qū)者率先垂范，排除頑固守舊勢(shì)力的干擾，成功引進(jìn)西學(xué)，興辦新式學(xué)校。

1905年9月2日，清政府頒布詔書，宣布自次年起廢除科舉制度。并在全國(guó)推廣新學(xué)校。

新的教育需要新的教育教師。1909年，即清宣統(tǒng)元年，郴州知府陶福同創(chuàng)辦郴州府初級(jí)師范學(xué)校。學(xué)校位于舊考場(chǎng)內(nèi)。到1912年，根據(jù)《師范教育令》，學(xué)校更名為學(xué)校。其名稱為河南省淮陽師范學(xué)校。1917年，更名為河南省立第二師范學(xué)校。

辦學(xué)，校址和師資是關(guān)鍵。有時(shí)候，只要有一個(gè)地方，無論是城市還是鄉(xiāng)村，都可以作為學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。關(guān)鍵是要有老師。

1930年，學(xué)校有6個(gè)班，學(xué)生204人，教職工18人，工人14人。當(dāng)時(shí)老師的工資確實(shí)不低。教師18人，年工資達(dá)到2.34萬元。學(xué)校職工有14人，年工資合計(jì)只有840元。也就是說，一名教師的平均工資超過了14名學(xué)校員工的工資總和。

當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)的工資是每月150元，院長(zhǎng)的工資也是150元。教師的工資按照工資制度執(zhí)行。一小時(shí)課的工資是8元，還有老師10元。這樣一來，基本上老師、校長(zhǎng)、主任的工資就相當(dāng)了。當(dāng)時(shí)，語文老師許玉諾的工資是129元。

徐玉諾老師是河南省平頂山市魯山縣人。五四時(shí)期著名詩人、作家，中國(guó)新詩創(chuàng)始人之一。

民國(guó)四年（1915年）考入開封省立第一師范大學(xué)。民國(guó)九年（1920年）至民國(guó)十三年（1924年），許玉諾的文學(xué)創(chuàng)作呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)。日漸興盛，一天能寫出數(shù)章，甚至十幾天就能寫出一本詩集。

五年來，撰寫作品300余篇，發(fā)表在《小說月刊》、《晨報(bào)》副刊》、《文學(xué)周報(bào)》、《詩》等報(bào)刊上。尤其是十一年民國(guó)（1922年），編輯出版詩集《將來之花園》、《雪朝》等優(yōu)秀作品，揭露社會(huì)黑暗，引起巨大反響。他們受到魯迅、茅盾等著名作家的贊揚(yáng)。

葉圣陶對(duì)《玉諾的詩》寫了一篇千言萬語的長(zhǎng)評(píng)，稱《玉諾的詩》“表現(xiàn)力精彩，思想細(xì)膩，技法如畫，風(fēng)格吸引人”。此外，鄭振鐸、朱自清、聞一多等人，都對(duì)他的詩作表示贊賞和評(píng)價(jià)。

從開封省立第一師范學(xué)院畢業(yè)后，許玉諾進(jìn)入公職，在河南、山東、福建、吉林等省市工作、任教。1925年至1936年，徐玉諾在河南省第二師范大學(xué)任國(guó)文教師。

1957年7月中旬，徐玉諾的兒子徐奎不幸去世。許玉諾滿懷悲痛，于7月底從廬山返回開封。到了9月10日，他的窒息病情變得更加嚴(yán)重。他給葉圣陶寫信時(shí)，滿懷悲痛。紙上的字跡已被淚痕模糊。

徐玉諾去世當(dāng)年2月，一名中學(xué)教師被調(diào)往河南省淮陽師范學(xué)校。他就是郭杰三老師。今年，郭杰三老師37歲，已近中年，人生閱歷豐富。

郭杰三老師是河南太康人。1943年來到甘肅省清水國(guó)立第十中學(xué)讀高中。次年6月，他輟學(xué)參軍，加入中國(guó)遠(yuǎn)征軍新六軍。年底抵達(dá)緬甸，駐扎云南。

日本投降后，郭杰三老師隨部隊(duì)空運(yùn)到南京。1946年，赴徐州，任少尉聯(lián)絡(luò)官、炮兵營(yíng)排長(zhǎng)。

1947年，郭杰三老師退伍來到鄭州，在原國(guó)立第十中學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)。1948年保送河南大學(xué)學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，他回到泰康初中、一中、二中從事教師工作。

20世紀(jì)80年代，接近退休年齡的郭杰三老師在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上堅(jiān)持跑1000米長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí)，學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)的幾位老師報(bào)名參加，但全部老師當(dāng)場(chǎng)放棄。只有郭杰三老師在主持一個(gè)項(xiàng)目。

大家在跑道邊喊，郭老師，不用跑，你是第一。郭老師說，不行，我必須跑完比賽。如果我不跑，就不會(huì)有結(jié)果。獎(jiǎng)品是一個(gè)大陶瓷罐。

1992年，70歲的教師郭杰三退休后被學(xué)校重新聘用。組織學(xué)生參加《中國(guó)青年報(bào)》組織的“全國(guó)國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽”，獲得集體組織獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)典禮在北京人民大會(huì)堂舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、郭杰三老師赴北京出席頒獎(jiǎng)典禮，受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。

回到淮師大，全校轟動(dòng)。學(xué)校專門召開了表彰郭杰三老師和幾位同事的會(huì)議，并獎(jiǎng)勵(lì)他們獲得的多臺(tái)電腦供系里使用。

當(dāng)年6月，1991級(jí)學(xué)生王紅英、王建江在淮陽城湖勇敢救起落水兒童。學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送80塊牌匾表達(dá)謝意。學(xué)校召開會(huì)議，表彰兩名學(xué)生為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，號(hào)召全校師生向他們學(xué)習(xí)。

20世紀(jì)80、90年代是淮陽師范學(xué)校的黃金時(shí)期。參加初中教師考試是很多優(yōu)秀初中畢業(yè)生的選擇。

1982年開始，學(xué)校恢復(fù)原來招收初中畢業(yè)生和培訓(xùn)小學(xué)教師的方向。第二年實(shí)行定額招生。招生條件為：政治合格、應(yīng)屆初中畢業(yè)生、身體健康、年齡不超過18周歲。學(xué)生主要來自周口地區(qū)8縣2市2市。1997年招收鄭州學(xué)生25名，1998年招收山西、安徽等地學(xué)生169名。

學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理非常嚴(yán)格。1980年至1998年，按照學(xué)籍管理規(guī)定，留級(jí)學(xué)生20人，無法畢業(yè)5人，被開除學(xué)籍的學(xué)生10人。

1991年，我從家鄉(xiāng)的初中考入了淮陽師范學(xué)校。第一學(xué)期，我們《文選與寫作課》班由錢老師任教。我還記得他給我們朗讀文字《海燕》時(shí)的優(yōu)雅場(chǎng)景。穿著合身的西裝，站在講臺(tái)上，一手拿著一本書，一手拿著粉筆，他可能充滿感情地讀著文字，也可能在黑板上寫下漂亮的粉筆字。

有一次，學(xué)生不喜歡寫論文，論文也沒有按時(shí)交。他問大家是否不愿意給老師寫信。他講了一個(gè)他大學(xué)時(shí)代的故事。當(dāng)他上大學(xué)時(shí)，老師強(qiáng)迫學(xué)生在課堂上寫論文。學(xué)生們不愿意寫，老師就批評(píng)了他們。一名學(xué)生在講臺(tái)上給老師遞了一張紙條，上面寫著“再見《人民文學(xué)》”。

這幾年錢老師的博客更新得很快，我也經(jīng)常訪問。這幾年，老師可能忙于其他事情，不再寫很多文章，但我收藏了他的博客，有空閑的時(shí)候，我會(huì)看看他的新作品，靜靜地閱讀。

前年，我在博客上寫了一篇回憶淮師大的文章，寫得倉促。沒想到錢老師居然看了，還給我留言說文章講究“起始、傳承、傳遞、融合”。內(nèi)容要寫完整，字?jǐn)?shù)多，故事多，越豐富越好。沒想到畢業(yè)20多年，我又被老師教書了。

2002年9月，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，更名為河南省周口幼兒師范學(xué)校。是河南省九所學(xué)前師范學(xué)校之一，也是周口市唯一一所擁有學(xué)前教育教師資格證書的獨(dú)立學(xué)前教育學(xué)校。師范。

2010年，學(xué)校由淮陽縣遷至周口市。學(xué)校是河南省九所學(xué)前教育師范學(xué)校之一，也是周口市唯一一所擁有學(xué)前教育教師資格證書的獨(dú)立學(xué)前教育師范學(xué)校。2021年1月，周口幼兒師范學(xué)校升格為周口文理職業(yè)學(xué)院（來源：淮陽師范學(xué)校紀(jì)事）

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五歲了。回想起來，我的人生已經(jīng)有太多三年了。中學(xué)三年，是人生中平凡的三年，與其他歲月沒有什么不同。但為什么我們會(huì)一次又一次想起，一次又一次記住，重溫那段難忘的中學(xué)師生時(shí)光呢？

ta:image/svg+xml;utf8，'data-caption=''data-size='正常'data-rawwidth='500'data-rawheight='327'class='origin_imagezh-lightbox-thumb懶惰'width='500'data-original=''data-actualsrc=''style='width:100%;邊距底部：20px;'或許，我們懷念的不是中央師范大學(xué)，而是一段“蹉跎”的歲月和幾個(gè)深深烙印的年輪。

如今，淮陽師范學(xué)校已改制搬遷，曾經(jīng)美麗的校園變成了中學(xué)。三年多姿多彩的師范生活常常在夢(mèng)中回味。

ta:image/svg+xml;utf8，'data-caption=''data-size='正常'data-rawwidth='640'data-rawheight='394'class='origin_imagezh-lightbox-thumb懶惰'width='640'data-original=''data-actualsrc=''style='width:100%;邊距底部：20px;'作為曾經(jīng)的中學(xué)老師和學(xué)生，每個(gè)人都不會(huì)忘記自己的師范學(xué)校。不是母校有多么美麗，也不是母校有多么輝煌。最重要的是，我們的母校在我的一生中，曾經(jīng)在師范學(xué)校度過了一段飛揚(yáng)的青春。

懷老爺雖然遠(yuǎn)在天邊，但他的恩情我們永遠(yuǎn)銘記！