我爸是干部我媽是大夫(我的爸爸是一名干部)
原標題：《我爸是干部》。據(jù)網(wǎng)上傳言，廣東某技工學(xué)校一名男學(xué)生擅自闖入女生宿舍，被抓后還不忘對父親出軌。
每年中考前夕，家長們都會暗自認為，如果普通中考沒考上，他們寧愿讓學(xué)生在家待到18歲，直接去工廠，也不愿讓他們?nèi)ゼ夹W(xué)習(xí)。一門技能，不管你能不能學(xué)好，只要你不學(xué)不好，父母就滿意了。中考不及格的學(xué)生因未滿18周歲，無法直接就業(yè)，大多需要在中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。中等職業(yè)學(xué)校大致可分為職業(yè)高中、技工學(xué)校、普通中專和成人中專。如果考生今后想?yún)⒓痈呖?，可以報?strong>職業(yè)高中里的升學(xué)班，要是不想考大學(xué)，直接上技工學(xué)校學(xué)手藝對日后找工作還是很有幫助的。
新職業(yè)教育法實施后，技校學(xué)生也有了自己的升學(xué)渠道。未來，他們將考入高級技工學(xué)校和技工學(xué)院。畢業(yè)后的就業(yè)情況會比普通本科生更吃香。家長之所以仍不愿意送孩子去技工學(xué)校，恐怕與個別技工學(xué)校的校風(fēng)和校紀有關(guān)。
“我爸是干部”，網(wǎng)傳廣東一技校男生擅闖女寢，被抓時不忘坑爹
曾因一句“我爸是李剛”而走紅的李啟銘，不僅斷送了自己的前程，也把局長父親也拖下水，父子倆也淪為笑柄。本以為類似的事情不會再發(fā)生，結(jié)果13年后，廣東一所技工學(xué)校再次出現(xiàn)坑爹事件。
學(xué)生宿舍一直是校園安全管理的重中之重，新生入學(xué)第一件事，就是要學(xué)習(xí)校規(guī)校紀和學(xué)生手冊，比如男生不得進入女生宿舍，女生也不能進入男生宿舍。如果有特殊情況，必須有老師全程帶領(lǐng)?？梢琅f有個別學(xué)生鉆管理上的漏洞，尋求這種刺激的體驗。
通常情況下，男生一旦被發(fā)現(xiàn)進入女生宿舍，就會被其他同學(xué)開除，或者向宿舍老師舉報。這名學(xué)生知道自己錯了，想找個地縫鉆進去。他在宿舍老師的斥責(zé)聲中絕望地離開了，等待學(xué)校的懲罰。廣東這位技校男學(xué)生擅闖女寢，不僅不認錯表現(xiàn)還非常囂張，著實叫人大跌眼鏡。
網(wǎng)傳，男孩闖入女生宿舍，被抓后并不打算離開。宿管老師和安保人員趕到后，男學(xué)生依舊賴著不走，與安保人員發(fā)生肢體沖突。為了避免人員受傷，相關(guān)人員把他鎖在大門內(nèi)，他情緒激動還把老師值班室里的物品砸爛。
而后校方報警處理，被帶走時大喊：“我爸是干部”。這一幕似曾相識，看來早就被家長慣壞了，同時也開始為技校的紀律問題感到擔(dān)憂。
家庭教育的短板和校園安全管理的漏洞盡顯
一般來說，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生比較“聽話”。我平時把時間和精力都放在學(xué)習(xí)上，沒有時間做各種調(diào)皮的事情。相比之下，不愛學(xué)習(xí)的后進生，心思不在學(xué)習(xí)上，形勢所迫又不得不待著學(xué)校里，自然就會想辦法來打發(fā)時間。
中等職業(yè)院校之所以一直存在校風(fēng)、校紀問題，大多是因為學(xué)校的學(xué)生都處于義務(wù)教育階段，不愿意到各個學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都集中在這里。量變引發(fā)質(zhì)變，學(xué)校整體學(xué)習(xí)氛圍可想而知。由于沒有升學(xué)壓力，老師們也比較佛系，只要學(xué)生不出安全事故即可，其他方面也是睜一只眼閉一只眼。
很多家長擔(dān)心，如果不是男孩提到父親的立場，這樣的事情會不會在技校里變得普遍？看來，家長對于中考的擔(dān)憂不無道理。在這樣的環(huán)境下學(xué)生想學(xué)好太難了。
不過，也有網(wǎng)友指出，學(xué)校確實監(jiān)管不力，但從學(xué)生的行為來看，家長也難逃介入。很多學(xué)生從小就被慣壞了，尤其是干部家庭的子女，老師不是不想管而是不敢管。只要不出大問題，老師都要哄著學(xué)生，內(nèi)心里就盼著他們早些畢業(yè)。
如果家長心軟，一味護短，或者誤解了“充實”的本質(zhì)，等學(xué)生長大后必然會吃大虧，家長多年在職場上的打拼成果也將付諸東流。
整頓技校校風(fēng)校紀，或?qū)⒊蔀槁鋵嵚殬I(yè)教育的關(guān)鍵
在學(xué)歷內(nèi)卷化的環(huán)境下，學(xué)歷越高就業(yè)率并不是越理想。從第一批職業(yè)教育本科生的就業(yè)情況來看，用人單位在畢業(yè)前就來搶人，在一些冷門專業(yè)他們的受歡迎程度還高于研究生。薪資待遇和晉升前景也很理想，可依舊難以改變職業(yè)教育在家長心中的刻板印象。
家長擔(dān)心學(xué)生還沒等讀到職業(yè)本科的程度，就已經(jīng)走上彎路了。畢竟技校里教學(xué)質(zhì)量難以保證，學(xué)習(xí)風(fēng)氣無法描述，本來學(xué)生學(xué)習(xí)意愿就比較低，老師管理松散就更容易擺爛。
從長遠來看，實施職業(yè)教育確實是解決人口老齡化勞動力短缺和大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵。但家長擔(dān)心學(xué)生學(xué)習(xí)不好也是可以理解的。落實職業(yè)教育不能只靠中考分流，還要從提升職業(yè)教育的整體水平，避免再出現(xiàn)類似負面事件，才是讓家長放下焦慮的關(guān)鍵。
今日話題：如何看待技校校風(fēng)校紀散漫的現(xiàn)象？歡迎在評論區(qū)留言討論。
如果您喜歡這篇文章，請分享并收藏！更多精彩內(nèi)容盡在下一期。
（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們刪除）返回搜狐查看更多