有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書(shū),
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書(shū)的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書(shū)的解答,讓我們一起看看吧。
請(qǐng)大家為我推薦一本介紹學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍?
推薦《超級(jí)學(xué)習(xí)法》:
這是一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)法。美國(guó)紐約華爾街10號(hào)的“超級(jí)記憶法有限公司”和保加利亞的羅扎諾夫?qū)W院都在推廣這一種學(xué)習(xí)方法。日本長(zhǎng)野吉田高中應(yīng)用該方法使學(xué)生平均成績(jī)提高20分,日本東海大學(xué)的關(guān)英男教授用這種方法使180名短期大學(xué)的學(xué)生在二年內(nèi)獲得了與四年制長(zhǎng)期大學(xué)的學(xué)生相匹敵的學(xué)歷。如果用以記憶英語(yǔ),13分鐘內(nèi)你可輕易記住100個(gè)生詞!
超級(jí)學(xué)習(xí)法是由保加利亞的羅扎諾夫博士創(chuàng)造的。據(jù)羅扎諾夫博士在國(guó)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,超級(jí)學(xué)習(xí)法有如下特點(diǎn):
學(xué)習(xí)效率高,用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是通常學(xué)習(xí)時(shí)間的三分之一。
學(xué)習(xí)中沒(méi)有人與人的差異,無(wú)論智商高低和是否有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),所有的學(xué)生都能很輕易地掌握這種方法。
記憶過(guò)的內(nèi)容遺忘率低,可經(jīng)久不忘。
超級(jí)學(xué)習(xí)法以其高效率和多方面的功用,成為世界優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法中最優(yōu)秀的一種。它一問(wèn)世,便受到了包括東西方在內(nèi)的所有人的關(guān)注和重視。美國(guó)的兩位女記者希拉奧斯特蘭和林休勞塔曾撰文將超級(jí)學(xué)習(xí)法向美國(guó)做了介紹;保加利亞的羅扎諾夫記憶學(xué)院和美國(guó)紐華爾街頭10號(hào)“超級(jí)記憶法有限公司”都在推廣這種學(xué)習(xí)法。
書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)體現(xiàn)的是什么樣的學(xué)習(xí)策略?
書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)上反復(fù)訓(xùn)練就會(huì)熟能生巧。字面意思是:讀書(shū)上百遍,書(shū)意自然領(lǐng)會(huì),指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)。一本書(shū),一篇文章,看的次數(shù)多了,也就理解了其中的意思。
出處:
晉·陳壽《三國(guó)志·魏志·王肅傳》:“人有從學(xué)者,遇不肯教,而云:‘必當(dāng)先讀百遍’,言‘讀書(shū)百遍而義自見(jiàn)。’”
體現(xiàn)的是:熟能生巧,勤奮好學(xué),讀懂讀透的學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假,要?jiǎng)?wù)實(shí)。不能囫圇吞棗,走馬觀花。
勤能補(bǔ)拙。
發(fā)揚(yáng)頭懸梁 錐刺股的精神,契而不舍,孜孜不倦刻苦學(xué)習(xí),就能取得成功。
事上無(wú)難事只要肯登攀。
發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神,百讀不厭的學(xué)習(xí)方法。
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給你推薦個(gè)好的記憶方法
不喜勿噴,謝謝
公元1799年 拿破侖發(fā)動(dòng)“霧月政變”
聯(lián)想:一起救救(1799)霧中的拿破侖
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方法是一樣的,只要會(huì)用了,都可以這樣記憶的,包括歷史知識(shí)
bandage n.繃帶;包扎帶
分析:ban-禁令;dage-“大哥”的拼音。
記憶:禁令說(shuō):大哥要帶繃帶
elephant [ 'elif?nt ] n.大象
拆分:ele—“餓了”的拼音;ph—“破壞”的拼音首字母;ant—螞蟻;
聯(lián)想記憶:”大象”餓了就會(huì)去破壞螞蟻窩
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關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書(shū),之前有推薦過(guò)不少,最近看的幾本也被認(rèn)為是經(jīng)典之作的書(shū)籍,也很實(shí)用,希望對(duì)你有幫助。
安德斯·埃里克森的《刻意練習(xí)》
這是一本關(guān)于學(xué)習(xí)方法以及個(gè)人成長(zhǎng)的書(shū)籍。書(shū)中那個(gè)4歲就會(huì)彈奏小提琴,童年時(shí)代就可以寫(xiě)出多部名曲,只需要用一根弦就可以彈完一首曲子。
另外,練習(xí)一年就能獲得世界跳高冠軍,到了14歲在盲棋世界已經(jīng)是妥妥的大師級(jí)別了。。。。
如此多的杰出事件,幾乎所有的人都認(rèn)為他是天才,但是他卻說(shuō)“我的成就源于正確的練習(xí)”。
作者做了大量的研究也發(fā)現(xiàn),在很多領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物中,提高技能與能力的最有效方法全都遵循一系列普遍的原則,而這,也就是“刻意練習(xí)”。
這需要我們脫離學(xué)習(xí)的舒適區(qū),不斷地鞏固并挑戰(zhàn)更高級(jí)的階段,刻意進(jìn)行難度訓(xùn)練,直視并不斷練習(xí)自己恐懼逃避的學(xué)習(xí)內(nèi)容,就這樣不斷地重復(fù),最后付諸行動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)作用于實(shí)踐,這才是整個(gè)學(xué)習(xí)方法的過(guò)程。
這也讓我們知道,那些我們認(rèn)為很厲害的人,并不是因?yàn)樗麄冇刑熨x,生來(lái)就擁有超出一般人的能力,更多的是通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,不斷努力突破,同時(shí)也需要掌握科學(xué)的方法,這樣就會(huì)加速成功。
另外,關(guān)于思維導(dǎo)圖的繪制,也是最近幾年公認(rèn)比較實(shí)用有效的讀書(shū)方法,我們就來(lái)看看東尼·博贊的《思維導(dǎo)圖》
這本書(shū)在全球的銷量已經(jīng)達(dá)到上千萬(wàn)冊(cè),是公認(rèn)的學(xué)習(xí)方法暢銷書(shū)。有助于發(fā)散思維和頭腦風(fēng)暴,對(duì)你的個(gè)人管理,回憶記錄,課堂筆記和資料管理等等都有作用。
書(shū)中的重點(diǎn)還是在于給大家演示提供了如何記筆記的方法,這有助于加深印象。記憶-思考-回憶這個(gè)過(guò)程,也是繪制思維導(dǎo)圖需要的一個(gè)流程。
思維導(dǎo)圖主要有4個(gè)基本特征:
中央圖形集中了需要注意的焦點(diǎn)
主體的主干作為分枝是從中央到四周放射
分枝是由一個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞構(gòu)成的
各分枝形成一個(gè)連接的節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)
書(shū)中還特別提供了一系列實(shí)用練習(xí),大量且頗具啟發(fā)性的圖片已經(jīng)演示了這種技巧的原創(chuàng)性思維導(dǎo)圖,這也就能更加直觀具體。
當(dāng)然了,所有的學(xué)習(xí)方法,只有適合自己的才是好的,在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)和摸索,學(xué)習(xí)方法的書(shū)可以用做參考,祝好運(yùn)。
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