高考后給家長的一封信(寫給高考家長的話)
今天是高考第二天。學(xué)生們應(yīng)該坐在考場上，將十幾年來所學(xué)到的文化知識凝結(jié)在筆尖。同時，這次考試也被賦予了太多的意義。
至于高考的“意義”，說太多也是多余。我們都明白傳統(tǒng)的說法。對于80后、90后來說，可能是人生的一個巨大“分水嶺”。今天，是我高考第15個年頭，也是我33歲生日的前一天，我只想說一句話，我會盡力用有限的言語來表達(dá)。但我不確定自己能否清楚地表達(dá)自己內(nèi)心的“感受”，這并不是一次成功的經(jīng)歷。我不知道我的感受對作為候選人家長的你是否有任何用處，即使只有一個。讓我打開我的“傷疤”，再次感受到痛苦，一點點都是值得的。
作為考生家長，此時的心情應(yīng)該是百感交集，為十幾年的精心呵護(hù)在這次考試結(jié)束后感到欣慰。成長的每一個瞬間都像電影一樣在你的腦海中播放。總有那么多的瞬間被你保存了很多年。他/她第一次給爸爸媽媽打電話，邁出人生的第一步，第一次離開你去幼兒園，第一次和你分享他/她在學(xué)校學(xué)到的東西，表達(dá)感激和第一次愛你我的意思是，我第一次參加考試……然后我第一次生氣，因為我的學(xué)習(xí)成績不理想。我因為補(bǔ)習(xí)作業(yè)的事氣得想把他趕出去。當(dāng)然，還有第二次、第三次、第三次。有一次，我感到“絕望”，因為我發(fā)現(xiàn)他/她有早戀的跡象……當(dāng)然，也有為了考試熬夜學(xué)習(xí)到深夜，緊張得崩潰的時候。因為他正在準(zhǔn)備演講……從小學(xué)到初中，從中考到高考，這些年看著他/她走進(jìn)考場的辛酸和感動瞬間化為鼻尖一酸，眼淚就不受控制的流了下來。
通常，你總是在他/她面前談?wù)摗皠e人的孩子”。今天，你真正的感受是，眼前走進(jìn)考場的孩子是別人的孩子，無論他/她多么優(yōu)秀，你都無法取代。因為你愛的是真實的人，這份愛不會因為他的“好”或“壞”而改變。當(dāng)然，你祝他一切順利，這種“希望”也會在不久的將來體現(xiàn)在他身上，尤其是當(dāng)他填寫大學(xué)申請時。
好了，準(zhǔn)備工作就這么多了，下面開始說我要說的重點吧。
一孩子的人生是自己的
我相信你已經(jīng)習(xí)慣了為他/她安排生活中的一切，照顧衣食住行。你賺錢的動力也是因為你希望他/她能有一個好的物質(zhì)環(huán)境。但從他申請志愿測試的那一刻起，你就明顯感覺到他的生活是他自己的。您的參與程度已達(dá)到極限。接下來，只有在他明確需要你幫助的時候，你才能幫助他，伸出援手。
這或許是他第一次在心里做出明確的選擇。他過去對你的“服從”之后，已經(jīng)有了自己的計劃，有了自己的興趣，有了自己人生發(fā)展的方向。如果這個時候他想向你表達(dá)他的意愿，請不要輕易打壓他?，F(xiàn)在的孩子不僅僅考慮自己所學(xué)的專業(yè)是否好找工作、薪水是否高等等我們認(rèn)為的“參考標(biāo)準(zhǔn)”，他們可能有更多的追求和考慮，比如自我生命的價值和意義，但最重要的是，這是他/她發(fā)自內(nèi)心想做的事情，即使在你看來“不對”，但這是他/她愿意花費的事情3-4年的時間投入。這對他/她自己的人生意義重大。也就是說，這些都是寶貴的經(jīng)驗。
二如果他/她是這樣的，請你幫幫他/她
當(dāng)然，還有第二種可能。如果你的孩子一直“平衡”、乖巧，沒有什么特別的喜好，沒有特別想讀的專業(yè)，暫時沒有表現(xiàn)出什么“特長”或“天賦”，那么他平時的考試成績可能會不是很糟糕。在這個特殊時期，作為家長，請不要忽視。對于他來說，高考或許是他完成既定人生目標(biāo)、完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的標(biāo)志。當(dāng)他面對“還不錯”的成績時，他可能真的很“迷茫”。當(dāng)他/她面對人生中第一個真正的選擇權(quán)時，他/她可能會驚慌、困惑、無助，甚至感到“絕望”。請不要認(rèn)為我的話太夸張了。
他/她需要你的幫助。
如果作為家長的你也無能為力，希望你能利用一些“資源”給他/她更多可能的幫助。比如學(xué)校的老師，他/她的班主任，或者可以和他/她交談的老師，希望你能主動關(guān)心他，多了解他。他自己可能沒有力氣去請教這些人。希望你能給他一些“勇氣”，鼓勵他。咨詢一下，或者直接咨詢他?；蛘呖梢哉埣依镉幸欢ń?jīng)驗的長輩、親友參考，也可以花一點錢請志愿報考的專業(yè)老師或機(jī)構(gòu)來對孩子進(jìn)行評估。當(dāng)然，這并不意味著孩子就按照別人說的去做。所有的幫助只是為了幫助和啟發(fā)他更多地了解自己想做的事情，更清楚地看到自己通過別人的眼睛沒有注意到的特點。
三接受結(jié)果，積極面對
如果成績不理想，或者與孩子平時的表現(xiàn)有差距，或者有明顯的測試錯誤。不要抱怨，先關(guān)心。你的每一個微表情都會被敏感者捕捉到，這對他/她造成的心理影響可能遠(yuǎn)比“他考試沒及格”更有害。
接受發(fā)生的一切，然后與他/她站在一起，積極面對。
高考只是一段人生的結(jié)束。不要用這個“結(jié)果”來定義一切。給予孩子充分的尊重和理解。如果他/她希望再參加一年的考試，那么幫助他/她安排重考；如果他/她接受了這個“結(jié)果”，開始了新的階段，那么祝愿他/她能和他/她一起選擇學(xué)校，共同規(guī)劃職業(yè)生涯。
總之，你的一切行為都應(yīng)該來自于真正的“愛”。
四關(guān)于人生的可能性
我們現(xiàn)在生活在這樣一個和平的環(huán)境中，我們認(rèn)為人生規(guī)劃就應(yīng)該如此“按部就班”。但你要知道，世界上的一些地方仍然在經(jīng)歷著戰(zhàn)爭、流離失所、食物匱乏、疾病肆虐……作為能夠“衣食無憂”的地球村一員，我們是足夠幸運的。拉長時間線，看看我們前兩代人的生活。他們的人生經(jīng)歷了太多的改變和可能性。當(dāng)我們來到這里時，為什么不能接受更多的“可能”呢？
生活的方式不止一種，通往幸福的道路也不止一種。我們一生追求的是“幸?！钡母杏X，其他一切都是幫助我們“成長”的載體和工具。我們不妨多放松一點，多一點開放，多一點寬容。我們孩子的未來可以是“無限的可能性”，它屬于他們。你也有你的未來。路徑有數(shù)千條，每一條都是“適合”的。我們都在完成自己的“成長”和對人生的探索。
上面是一個粗略的表達(dá)。如果我正在努力做我最擅長的事情，請原諒我。希望有機(jī)會看到的朋友能給大家?guī)硪稽c啟發(fā)。
最后祝各位考生及家長幸福、身體健康、前程似錦~
——2022年6月8日