學(xué)習(xí)方法的成語，成語大全及解釋高中積累
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的成語的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)方法的成語的解答，讓我們一起看看吧。
關(guān)于“善于有步驟的引導(dǎo)、教育人”的成語有哪些？
關(guān)于“善于有步驟的引導(dǎo)、教育人”的成語有循循善誘、善誘恂恂、誨人不倦、諄諄告誡、孜孜不倦。
1、循循善誘[xún xún shàn yòu] ：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
例句：沒有餓過肚子受過風(fēng)寒，很難知道飽暖的潑天幸福，餓治百病這個(gè)道理，父輩們的循循善誘不管如何情真意切，都講不出那個(gè)味兒。
2、善誘恂恂[shàn yòu xún xún] ：指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
例句：他善誘恂恂的教導(dǎo)孩子。
3、誨人不倦[huì rén bù juàn]：誨：教導(dǎo)。 教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。
例句：學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
4、諄諄告誡[zhūn zhūn gào jiè]：諄諄：教誨不倦的樣子；告誡：規(guī)勸。懇切耐心地勸告。
例句：姚弋仲臨終時(shí)，諄諄告誡他的兒子回歸晉帝國。
5、孜孜不倦[zī zī bù juàn]：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
例句：恨，往往比愛更能讓人類這種生物孜孜不倦地進(jìn)化。
循序漸進(jìn)由淺入深是講學(xué)習(xí)方法的成語嗎？
循序漸進(jìn)、由淺入深是講學(xué)習(xí)方法的成語，也是形容工作等的成語?！?/p>
循序漸進(jìn)指按照一定的步驟或程序逐漸推進(jìn)或提高，常用于學(xué)習(xí)、工作中以及處理事情時(shí)。含褒義；在句中一般作謂語、賓語、狀語、定語。
由淺入深的意思 從淺到深。從淺顯到深?yuàn)W，循序漸進(jìn)。
形容有針對(duì)性地學(xué)習(xí)的成語有哪些？
形容提高學(xué)習(xí)能力的成語有將勤補(bǔ)拙、篤信好學(xué)、孜孜不倦、懸梁刺股、勤能補(bǔ)拙。
1、將勤補(bǔ)拙[jiāngqínbǔzhuō]：以勤奮彌補(bǔ)笨拙。
例句：將勤補(bǔ)拙是良訓(xùn)，笨鳥先飛自古有。現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。
2、勤能補(bǔ)拙[qínnéngbǔzhuō]：勤奮能夠彌補(bǔ)不足。
例句：老實(shí)說吧，沒有什么腦袋好不好的，是肯用心與不肯用心之故。你把我這句話仔細(xì)研究，聰明的人一聽就會(huì)，就記住了，我笨，我多念一百遍，也成功了。所以“勤能補(bǔ)拙”這四個(gè)字要記住。
3、篤信好學(xué)[dǔxìnhàoxué]：篤信：忠實(shí)地信仰。指對(duì)道德和事業(yè)抱有堅(jiān)定的信心，勤學(xué)好問。
例句：子曰：“篤信好學(xué)，守死善道。危邦不入，亂邦不居。天下有道則見，無道則隱。邦有道，貧且賤焉，恥也；邦無道，富且貴焉，恥也。”
4、孜孜不倦[zīzībùjuàn]：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
5、懸梁刺股[xuánliángcìgǔ]：形容刻苦學(xué)習(xí)。
例句：這一世，我寒窗苦讀，懸梁刺股，只為你，紅裝出屋。
形容學(xué)習(xí)別人一言一行的成語？
見賢思齊、取長補(bǔ)短、擇善而從、不遺寸長、博采眾長。
一、見賢思齊
白話釋義：見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他
朝代：春秋
作者：多人所作
出處：《論語·里仁》：“見賢思齊焉；見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>
翻譯：看見有德行或才干的人就要想著向他學(xué)習(xí)；看見沒有德行或才干的人就要自己內(nèi)心反省是否有和他一樣的錯(cuò)誤并加以改正
二、取長補(bǔ)短
白話釋義：吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處。
朝代：秦國
作者：呂不韋
出處：《呂氏春秋·用眾》：“物固莫不有長；莫不有短；人亦然。故善學(xué)者假人之長以補(bǔ)其短。”
翻譯：事物本來就沒有不有長；都有缺點(diǎn)；人也是如此。所以善于學(xué)習(xí)的人借別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處。
三、擇善而從
白話釋義：指采納正確的意見或選擇好的方法加以實(shí)行。
朝代：春秋
作者：多人所作
出處：《論語·述而》：“三人行；必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹??！?/p>
翻譯：三個(gè)人一起走路；其中必定有可以為我所學(xué)習(xí)的人；我選取那些優(yōu)良的方面學(xué)習(xí)它
四、不遺寸長
白話釋義：寸長：微小的長處。不遺漏一點(diǎn)點(diǎn)長處。形容善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并給予稱贊。
朝代：元
作者：丞相脫脫和阿魯圖
出處：《宋史·婁機(jī)傳》:“稱獎(jiǎng)人才，不遺寸長?！?/p>
翻譯：為鼓勵(lì)人才，不給寸長
五、博采眾長
白話釋義：廣泛地采納各家的長處。
朝代：北齊人
作者：魏收
出處：《魏書·劉芳傳》:“考括墳籍;博采群議?！?/p>
翻譯：考校典籍，廣泛聽取群臣的意見
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)習(xí)方法的成語的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法的成語的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。