略陽縣高臺小學開展課例教研助推高效課堂建設工作(小學高效課堂教研活動記錄)

陜西教育信息網(wǎng)訊（記者張靜通訊員林峰）近日，略陽縣高臺小學開展“問題為本”課教研活動，引導教師在課堂實踐中關注實際問題，關注學生學習、調(diào)整和完善自身教學行為，促進教師專業(yè)成長。

活動開始前，學校教研室根據(jù)國訓集訓的理論研究和一年級數(shù)學課堂教學的學習報告，結合一年級數(shù)學課堂教學中的實際問題，確定了本次課教研活動的主題。在職教師。提高一年級學生學習興趣的方法，促進高效課堂的實施。教研組活動中，低數(shù)組教師和教研室教研人員針對“一年級”的特點，對教學方法、課堂組織形式、數(shù)學活動等進行了研究。學生年齡小，自制力差，注意力不穩(wěn)定，愛做小動作?！苯?jīng)過初步討論，制定了《一年級數(shù)學高效課堂教學實施策略》，并安排一年級數(shù)學教師吳保平和徐麗芳根據(jù)研討的“策略”各準備一場研討，以便老師們通過課堂進一步進行研究和討論觀察。22日上午第一、二節(jié)課，低陣組全體教師和教研人員在《認識圖形》《認識鐘表》上觀摩了兩場研討會。從“分布”、“數(shù)學活動開展”等多方面進行課堂觀摩，然后進行課堂評價，教師和教學科研人員結合具體的教學片段，從課堂組織、學習興趣等五個方面進行了交流和討論。自主探索、聆聽和評估，并修改為《高臺小學一年級數(shù)學高效課堂教學實施策略》。

活動真正體現(xiàn)了“從學生的角度出發(fā)”以學生為中心的教育教學理念，促進了教師專業(yè)水平的提升。