學(xué)習(xí)方法初中中等生，
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法初中中等生的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)方法初中中等生的解答，讓我們一起看看吧。
中考中等生上什么高中？
中考中等生大概率上職業(yè)高中。
一般情況，頂級(jí)高中通過(guò)內(nèi)部簽約確定了一半甚至更多的名額。各個(gè)區(qū)域重點(diǎn)高中基本也是如此操作。普通完中，即包括初中部的高中也基本先確保本校生源。
考慮到職普分流的比例，如果在中考中只能是中等成績(jī)，大概率考不進(jìn)普通高中，一般流向職業(yè)高中。
初中中等生，距離中考6個(gè)月該怎么逆襲前三？
感覺(jué)你太著急了，定的目標(biāo)有些大，中等生水平，想在6個(gè)月內(nèi)逆襲前三，非常不容易。
1.我們先來(lái)看看什么樣的孩子容易逆襲
根據(jù)我接觸過(guò)的幾個(gè)中考逆襲的孩子，他們身上基本具備以下幾點(diǎn)：
（1）基礎(chǔ)不會(huì)太差
這類孩子過(guò)去不一定很優(yōu)秀，但學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)太差，基礎(chǔ)知識(shí)還是扎實(shí)的。
（2）智商不低
這類孩子里面，有些純粹就是因?yàn)樨澩?，不自律造成的成?jī)落后，一旦他們肯努力，依靠他們聰明的腦袋，成績(jī)會(huì)提升很快。
（3）刻苦努力
逆襲的關(guān)鍵，還是要加倍的努力，要比別人更多的付出才可以。
2.每個(gè)孩子的逆襲之路都是曲折的
中考前這6個(gè)月，會(huì)有大大小小許多次的考試，成績(jī)的起伏有時(shí)候會(huì)非常的大。
我熟悉的一個(gè)孩子，初三上學(xué)期期末會(huì)考，物理不及格，后來(lái)通過(guò)補(bǔ)習(xí)，進(jìn)步很快，物理成績(jī)達(dá)到了60多分（總分70分），可是沒(méi)有穩(wěn)定住，期間又出現(xiàn)了幾次起伏。
這個(gè)孩子的英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)，但后來(lái)的幾次?？?，成績(jī)很不理想，沒(méi)有達(dá)到努力的目標(biāo)，找老師，加上自己分析，都找不出很好的提高辦法，后來(lái)就是成套的做中考真題，自己思考總結(jié)錯(cuò)題，才穩(wěn)定住成績(jī)。
其它科目的成績(jī)也有過(guò)起伏，就是這樣磕磕絆絆的在提升，中考時(shí)出人意料的以班級(jí)第一的成績(jī)考入了重點(diǎn)高中。
3.所以，我給你的建議是：
1）樹立一個(gè)小目標(biāo)
想逆襲很好，但不要太貪心，樹立一個(gè)能夠夠得著的小目標(biāo)，一步步的提升。
2）把你最薄弱的幾個(gè)科目找出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的消滅掉
成績(jī)?yōu)槭裁床睿褪且驗(yàn)橛斜∪蹩颇客虾笸?，只要把這些消滅掉，總成績(jī)和排名自然會(huì)提升。
3）把寒假充分利用起來(lái)，這個(gè)假期太關(guān)鍵
假期里，自己一定要有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且要堅(jiān)持每天的任務(wù)每天保質(zhì)保量的完成，絕不偷懶絕不拖延。
上面提到的那個(gè)孩子，假期是這樣做的，可以借鑒一下：
基礎(chǔ)知識(shí)自己復(fù)習(xí)，把自己最弱的科目從課本開(kāi)始，把所有的知識(shí)點(diǎn)從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，每天看多少，都要有計(jì)劃。
找老師一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)及時(shí)跟老師溝通，幫助孩子整理錯(cuò)題筆記，一周后返回頭去把上周的錯(cuò)題再重新做一遍。
自己比較好的科目，找出薄弱項(xiàng)重點(diǎn)練習(xí)就可以了。比如，英語(yǔ)，閱讀理解比較容易丟分，那就專門針對(duì)這個(gè)題型多加練習(xí)，這類專項(xiàng)訓(xùn)練的書很多，最好讓孩子自己去書店挑選，他們會(huì)比家長(zhǎng)更專業(yè)。
4）付出更多的汗水
到了中考沖刺階段，同學(xué)們都在努力，都在爭(zhēng)取最好的成績(jī)。如果你想逆襲，就要更拼命，更努力！
踏踏實(shí)實(shí)的努力，一步一個(gè)臺(tái)階的提升，消滅一個(gè)薄弱科目，就會(huì)提升一個(gè)檔次，總之，越努力越幸運(yùn)！
（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如侵必刪）
先找到原因，中等生是因?yàn)槠七€是沒(méi)有一門突出的。如果偏科，我的經(jīng)驗(yàn)是從最基礎(chǔ)的東西補(bǔ)起，孩子某一門基礎(chǔ)拉的太多。
如果每門功課差不多，那就多聯(lián)系各類題型。
數(shù)理化多做題。
英語(yǔ)，語(yǔ)文，史政多背誦
孩子中學(xué)成績(jī)中等,要用什么方式能讓孩子學(xué)習(xí)更上一層樓？
水往下流，人爭(zhēng)上游
孩子學(xué)習(xí)中等，屬于蕓蕓眾生層次的，沒(méi)有露出崢嶸，表現(xiàn)平淡無(wú)奇，中游萬(wàn)歲型的，要用什么方式能讓孩子更上層樓呢？
一.欲窮千里目，更上一層樓
首先要在孩子頭腦里扎根一種觀念，“天生我材必有用”
，“我輩豈是蓬蒿人”！有了這種念頭，沒(méi)有登不上去的高山，把這個(gè)主要矛盾解決了，一切問(wèn)題就會(huì)迎刃而解！我平時(shí)教學(xué)生，都是用這個(gè)辦法，只要學(xué)生有了遠(yuǎn)大抱負(fù)，其它事情都不是事！
建議你利用暑假領(lǐng)孩子到高校參觀瀏覽，看看那濃郁的文化氛圍，感受一下學(xué)術(shù)氣息，自然就開(kāi)闊了孩子的眼界，比什么“教導(dǎo)”都管用！
二.臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)
有了宏圖大志后，就該扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地去啃書本了。這時(shí)，再遇到困難，都能戰(zhàn)勝了，因?yàn)樾睦镉袩o(wú)窮的動(dòng)力！建議你給孩子每個(gè)學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”，把當(dāng)天做錯(cuò)的題都積累在這個(gè)本子上，我對(duì)學(xué)生美其名曰:“錯(cuò)題檔案”。卷子上，對(duì)的，是自己會(huì)的，錯(cuò)的，都改過(guò)來(lái)了，也會(huì)了，這不全懂了么！這就叫“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”。像漁民的網(wǎng)，把漏洞都扎上，魚就不會(huì)溜走，全網(wǎng)??！
三.你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)
學(xué)會(huì)編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)就會(huì)穩(wěn)步上升，這時(shí)，老師表?yè)P(yáng)也多了，同學(xué)們也會(huì)刮目相看，耳邊多了贊揚(yáng)聲，學(xué)習(xí)勁頭就調(diào)動(dòng)起來(lái)了，成績(jī)眼瞅著步步攀升，從中游位置一躍到排頭，越學(xué)越有勁，怕別人超過(guò)自己，于是，加快了腳步！
這樣，就能攀上高峰！希望你的孩子更上一層樓！
既然學(xué)習(xí)成績(jī)中等，說(shuō)明孩子對(duì)基本知識(shí)掌握的還不錯(cuò)，之所以成績(jī)中等，有可能孩子的目標(biāo)不是很明確，對(duì)下一步?jīng)]有明確方向，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不努力，得過(guò)且過(guò)，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子具體情況同孩子溝通，了解孩子的想法，一起制定下一步的目標(biāo)，有了明確目標(biāo)，相信孩子會(huì)越來(lái)越努力，成績(jī)也會(huì)有提升。
既然中等，那么優(yōu)勢(shì)學(xué)科估計(jì)不多，整體應(yīng)該成績(jī)中等，那么就是說(shuō)所有學(xué)科的成績(jī)一般，那么就需要全面補(bǔ)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，先把基礎(chǔ)的內(nèi)容掌握，然后加強(qiáng)練習(xí)，進(jìn)行單科提高，初中知識(shí)想多少，而且難度不大，如果正常的學(xué)生只要努力就會(huì)有進(jìn)步，理科通過(guò)刷題進(jìn)行提高成績(jī)比較明顯，除了語(yǔ)文，其他學(xué)科提分都好說(shuō)。最主要孩子要勤奮，要喜歡動(dòng)腦，千萬(wàn)別懶。
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)習(xí)方法初中中等生的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法初中中等生的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。