古文學習方法，古文如何學好
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于古文學習方法的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹古文學習方法的解答，讓我們一起看看吧。
學文言文的方法？
文言文的學習的確有些難度，但只要掌握好基本的方法，閱讀文言文不是很難的事情。本文就此介紹這些。
1、準備文言文詞典。閱讀文言文是需要一本不錯的古漢語詞典。這種詞典對于文言文閱讀和理解很有幫助。
2、了解作品的時代背景。當我們閱讀文言文的時候，需要對作品的歷史背景做些基本的了解。我們只有對背景有了深入的了解，才能夠更好的理解這篇作品的內(nèi)容和意義。
3、通讀全文。我們想要理解這篇文章的內(nèi)容，必須要通讀全文。只有我們閱讀完以后，才能更好的理解這篇文章的主旨和思想意義。
4、學會靈活運用字詞。文言文字詞意義與現(xiàn)在漢語比較起來差異很大。因此，古漢語基本字詞的掌握是很重要的。尤其那些一字多義的現(xiàn)象在古漢語是比較常見的，需要通過上下文環(huán)境來了解其中的意義。
5、翻譯的方法。很多文言文翻譯提倡逐字逐句的譯法，但是在現(xiàn)代漢語語境中不完全適用。因此，我們有必要在翻譯的時候需要意譯（根據(jù)上下文來靈活使用）。
怎么樣學習古文（文言文），有什么技巧呢？
文言文是古人流傳下來的文章，歷經(jīng)千百年至今，我們所能讀到的，都是精華中的精華。我們只有學好文言文，才能穿越千百年與古人對話，學習他們的思想，傳承他們的文化。那么怎樣才能學好文言文呢？我結(jié)合自已的學習心得，總結(jié)了以下幾點:
一，多讀?！皶x百遍，其義自見”。讀的遍數(shù)多了，其中的意思就自然明了。讀書分為泛讀和精讀。泛讀是結(jié)合自己以前的文學基礎(chǔ)，大致讀懂文章所述的意思。精讀是逐字求解，借助一些工具書，把每一字每一句都理解吃透。
二，多背。背誦是最傳統(tǒng)的一種記憶方式，背誦記入腦子里的東西，都是不容易忘記的。背過的文章多了，久而久之就融入到自己的知識里。
三，掌握好實詞和虛詞的意思。有些實詞是古今異義的，比如“犧牲”，在古文中是祭祀用的牲畜，現(xiàn)在是指為正義獻出生命。“而”作為虛詞，在不同的句子中表示的意思也不同，有時是承接，有時是遞進，有時是轉(zhuǎn)折。等等。我就不一一列舉了。
四，仿寫。在有了一定的文言文基礎(chǔ)后，可以模仿寫一些小古文，寫景，抒情，狀物都可以，寫完后再和古人對比朗讀一下，看能不能讀出那種語感。
以上是我學文言文的一些經(jīng)驗，望朋友們多提寶貴的意見。
逆向法！熟讀精析諸子百家代表性的經(jīng)典作品各一，反復細讀品味，交互印證、推敲出每個虛詞的正確用法，以及常用的古文詞組、句式用法，進而到文章結(jié)構(gòu)、修辭手法等方面，自己搜集整理出來，編撰成詞典，平日里常讀常更新，機會成熟了拿出來給大家?guī)兔Ω@樣的逆向?qū)W習法，其實已經(jīng)不能簡單稱作學習了，而應該叫作研究、做學問了！此法非一般人可用，非對古文懷有強烈興趣者、非強毅力者勿試！
文言文是學習的基礎(chǔ)，直播課上老師提到用什么方法學習文言文？
學好文言文：朗讀
學習文言文一定要多讀，形成語感。讀要做到三點：1、讀準字音。一般地說，讀音應以現(xiàn)代普通話為標準，對于一些異讀字(一個字有兩個以上讀法)，要根據(jù)具體語境處理。 2、讀準句讀(do?u)。句讀，是指文詞停頓的地方。平時要多積累一些停頓的規(guī)律，沒有接觸過的句式可參照現(xiàn)代漢語的停頓。
學好文言文：翻譯
提高文言文的翻譯水平，不能乞求于一次的努力，要細水長流，持之以恒，以多練為主，靠平時的日積月累，才能有成效。具體地講，翻譯時要注意以下幾點：1、力求字字落實，以直譯為主。直譯就是按照原文詞性、詞序和句式，逐詞逐句翻譯，以意譯為輔。 2、凡屬人名、地名、朝代、年號、官制、書名等專有名詞，可以照錄，不用翻譯。 3、文言文中有些特殊句式，如倒置、前置等現(xiàn)象句式，一定要按照現(xiàn)代漢語的語法習慣翻譯。 4、文言文中省略的現(xiàn)象也很普遍，為使翻譯的語句清楚流暢，翻譯時，要把省略的句子成分補出來，不能缺失。
學好文言文：背誦
學生要能背誦一定數(shù)量的文言文名篇，起碼語文教材中指定的篇目，能熟練地背誦。背誦能加深學生對文言文的整體感知和理解程度，也是一種語言能力的訓練。中學生應當重視古代詩文的背誦能力，在學習中積極訓練，切實提高背誦能力的水平。背誦時，可以采用抄寫背誦法。也可以采用聽讀背誦法，即聽他人反復朗讀，加強記憶達到背誦的一種方法。課文會背后，要及時地鞏固，強化背誦的效果。背誦的方法很多，適合你的就是好方法。
學好文言文：理解
學習文言文實詞，不必去記一些術(shù)語，應該側(cè)重掌握實詞的含義。引起學生產(chǎn)生異義的主要是古今異義、一詞多義的現(xiàn)象，需要下一番真功夫，去識記。最忌望文生義。通假字也應注意，應當記住教材中出現(xiàn)的通假字，否則就不能準確地理解文章的內(nèi)容。文言虛詞中，對個別可能導致句子誤解、誤譯的虛詞，應當有所歸納，分清用法，明確意義。文言文常用句式，最重要的是判斷句式、倒裝句式、省略句式，應當認識這些現(xiàn)象，正確的理解。
到此，以上就是小編對于古文學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于古文學習方法的3點解答對大家有用。