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    向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,向別人請(qǐng)教的方法

    發(fā)布時(shí)間:2024-09-03 05:45:16 學(xué)習(xí)方法 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法的解答,讓我們一起看看吧。

    別人請(qǐng)教問題不會(huì)怎么幽默回答?

    錯(cuò)答

    向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,向別人請(qǐng)教的方法

    錯(cuò)答,就是故意將回答的內(nèi)容向錯(cuò)誤的方向來解釋的一種答話方法。錯(cuò)答不是科學(xué)論辯中的應(yīng)答方式,但作為一種語言技巧,它卻能非常高明地?cái)[脫不必要的麻煩與糾纏。

    俄國有一個(gè)民間故事:一只熊要找人較量一番,它先是遇到一個(gè)小孩,就問:“你是不是人?”小孩子說:“我現(xiàn)在不是人,我將來是人?!焙髞碛峙龅揭粋€(gè)老頭兒,它問:“你是不是人?”老頭兒說:“ 我現(xiàn)在不是人,我從前是人?!?/p>

    錯(cuò)答不同于一般的謊答,因?yàn)樗鼜哪硞€(gè)特定角度,或從寬泛意義上講是對(duì)的。在小孩子看來,小孩非人;在老頭兒看來,老頭兒非人;合民俗,通情理。但從嚴(yán)格意義上講是錯(cuò)的。人,不分男女老幼 ,都是人。老人與小孩的回答就這樣富有哲理情趣而又不合科學(xué)道理。在似錯(cuò)非錯(cuò)、似真似誤、癡人說夢(mèng)、撲朔迷離的云霧中,就讓老熊上了當(dāng)。

    可以回答別人說自己的文化知識(shí)有限,你請(qǐng)教的問題,我全然不知,非常的抱歉,也請(qǐng)你多多諒解,只有我們互相學(xué)習(xí),共同的提高自己的知識(shí),相信未來一定會(huì)解決更多的問題,幽默的去回答別人,平時(shí)多多的溝通,感情才能更加的穩(wěn)定。

    實(shí)在不好意思,這道問題我解不出來。你可以這么回答。當(dāng)別人有問題請(qǐng)教你的時(shí)候,就說明他認(rèn)為你是可以接到的出他的難題的。當(dāng)你不會(huì)的時(shí)候,那么你就可以直接向他表明說自己不會(huì)。并且在這個(gè)時(shí)候?qū)λ械奖?,意思就是我?shí)在不會(huì),只在幫不了你,非常抱歉。

    假如你遇到個(gè)難題怎么向老師請(qǐng)教?

    如果是學(xué)習(xí)上的難題,我先會(huì)向老師匯報(bào)面對(duì)這一難題,我是如何思考、如何分析并按自己的思考與分析后在什么地方出現(xiàn)卡殼的地方。這樣的交流,幫助老師準(zhǔn)確地知道自己的思考和問題所在。

    然后,教師就能夠有的放矢地根據(jù)自己的問題,巧妙地予以引導(dǎo),將自己的未知障礙與已知能知建立聯(lián)系,從而幫助自己去突破!

    論語十則中虛心請(qǐng)教別人的句子?

    《論語十則》選取的內(nèi)容中,強(qiáng)調(diào)要虛心向他人學(xué)習(xí)的句子有:

    子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”(《里仁》)

    子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。”(《述而》?/p>

    但是,本人認(rèn)為,孔子的這兩句話不僅是強(qiáng)調(diào)要虛心向他人學(xué)習(xí),而且同時(shí)強(qiáng)調(diào)要善于向他人學(xué)習(xí),注意在日常生活中學(xué)習(xí)他人的長處。

    《論語述而篇》中

    子曰:三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?/p>

    在這章經(jīng)文中,孔子認(rèn)為,凡是有一點(diǎn)長處的人,都有借鑒之處,都應(yīng)該虛心向他們學(xué)習(xí),就連自身有不足的人,也可以成為學(xué)習(xí)的對(duì)象。但這句話做起來是很難的。因此我們要認(rèn)真體悟這句話的深意。

    這句話就含有虛心請(qǐng)教別人的含義。

    《論語十則》選取的內(nèi)容中,強(qiáng)調(diào)要虛心向他人學(xué)習(xí)的句子有:但是,本人認(rèn)為,孔子的這兩句話不僅是強(qiáng)調(diào)要虛心向他人學(xué)習(xí),而且同時(shí)強(qiáng)調(diào)要善于向他人學(xué)習(xí),注意在日常生活中學(xué)習(xí)他人的長處。

    別人說討教應(yīng)該怎么回復(fù)?

    1.真的不用討教,我覺得有什么會(huì)的地方,我一定一定會(huì)跟你說的,我們之間的關(guān)系完全就是一個(gè)朋友關(guān)系。

    2.每個(gè)人的知識(shí)含量都是不同的,但是我覺得你也有我值得學(xué)習(xí)的地方,真的不用說討教,有什么不不會(huì)的,你就問吧!

    3.是嗎?當(dāng)你這么說的時(shí)候,我真的感覺到,這就是你對(duì)我的一份尊重,但是真的不用說討教喲。

    到此,以上就是小編對(duì)于向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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