帶你走進(jìn)ai世界作文(帶你走進(jìn)ai世界)

2020年6月28日下午，西安市第八十三中學(xué)邀請(qǐng)西北大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師馮軍教授來校參觀指導(dǎo)2020級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教師班、人工智能班、春筍班。該學(xué)生在《人工智能和學(xué)習(xí)的革命》上進(jìn)行了專題講座。

講座中，馮教授運(yùn)用多媒體，結(jié)合大量實(shí)例，圖文結(jié)合，從基于——的五個(gè)組成部分入手，深入淺出地介紹了人工智能的概念和具體內(nèi)涵。對(duì)馮·諾依曼架構(gòu)：輸入、輸出、記憶、運(yùn)算，對(duì)人工智能與人腦以及相應(yīng)的控制這五個(gè)方面的能力進(jìn)行了深入的比較，并明確指出了人工智能相比于人腦的薄弱環(huán)節(jié)。人腦及其發(fā)展前景。

在介紹了人工智能的一些基礎(chǔ)知識(shí)后，馮教授結(jié)合中學(xué)生的實(shí)際情況，介紹了人工智能領(lǐng)域一項(xiàng)非常重要的技術(shù)，即機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，讓學(xué)生了解人工智能是如何學(xué)習(xí)的。通過學(xué)習(xí)。要實(shí)現(xiàn)所謂的智能，學(xué)習(xí)過程中使用的人工智能是如何實(shí)現(xiàn)的呢？機(jī)器學(xué)習(xí)和人類學(xué)習(xí)從方法到過程有什么區(qū)別。她強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們一定要認(rèn)識(shí)到，在信息技術(shù)飛速發(fā)展、人工智能技術(shù)迅速進(jìn)步和普及的今天，我們?nèi)祟愐脖仨毑粩嗉訌?qiáng)對(duì)知識(shí)和技術(shù)的學(xué)習(xí)。勤于思考、敢于創(chuàng)新、敢于嘗試。只有這樣，你才不會(huì)被時(shí)代淘汰。近兩個(gè)小時(shí)的講座讓同學(xué)們從對(duì)人工智能的粗淺認(rèn)識(shí)發(fā)展到對(duì)人工智能的濃厚興趣。他們紛紛表示收獲很多。

講座結(jié)束后，馮教授還簡(jiǎn)要介紹了西北大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院及自己的研究領(lǐng)域，并鼓勵(lì)和歡迎對(duì)信息技術(shù)和人工智能有濃厚興趣的同學(xué)報(bào)考西北大學(xué)信息技術(shù)專業(yè)。未來的西北大學(xué)。

近年來，我校注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合分析能力和動(dòng)手解決實(shí)際問題的能力。學(xué)校先后開設(shè)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”、“人工智能班”。2020年初，學(xué)校率先建設(shè)人工智能教育AI實(shí)驗(yàn)室，并已開始組織高一、二年級(jí)創(chuàng)新班、人工智能班學(xué)生進(jìn)入AI實(shí)驗(yàn)室，開展人工智能教育教學(xué)工作。開展學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。依托AI實(shí)驗(yàn)室搭建的人工智能學(xué)習(xí)環(huán)境，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)為教學(xué)模式，采用小組探究學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生接觸和理解人工智能相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，為后續(xù)的人工智能相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人工智能的興趣并掌握相關(guān)知識(shí)。基礎(chǔ)。未來，學(xué)校將進(jìn)一步為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)境，推動(dòng)人工智能、機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)等前沿技術(shù)在高中的普及，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

2020級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、人工智能班高水平學(xué)生參觀西安電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)室

2020級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、人工智能班高水平學(xué)生赴西安理工大學(xué)共創(chuàng)大會(huì)創(chuàng)客體驗(yàn)