2022年廣州中考人數(shù)多少人(廣州中考多少人)

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中考成績(jī)出爐后，有自媒體稱(chēng)，由于今年中考試題降低、坡度線大幅上升，約有1.5萬(wàn)名學(xué)生滑倒，他們將這一責(zé)任歸咎于中考成績(jī)。招生辦公室。

真相是什么？

我們先看一下近三年的數(shù)據(jù)

2020年普通高中招生控制線為520分，招生總數(shù)為人。全市125所普通高中招生計(jì)劃個(gè)，共錄取學(xué)生人。

2021年普通高中招生最低控制線為515，在線人數(shù)約人。全市128所普通高中（含校區(qū)）共招生計(jì)劃個(gè)，累計(jì)錄取人。

2022年，普通高中最低錄取控制線為545，在線人數(shù)約人。全市132所普通高中（含校區(qū)）共招生計(jì)劃個(gè)，累計(jì)錄取人。

名單如下

從表中可以看出，從2021年開(kāi)始，普高控制線在線人數(shù)明顯高于2020年，這與近兩年申請(qǐng)人數(shù)的增長(zhǎng)有一定關(guān)系。此外，2021年將實(shí)施新中考，實(shí)行階段性備案方式。為了讓普高取得更高的錄取完成率，招生辦公室也有必要增加普高控制線的在線人數(shù)。

今年這一現(xiàn)象更加明顯。普高控制線與總招生計(jì)劃相差1萬(wàn)余人，普高錄取人數(shù)與錄取學(xué)生數(shù)相差人。

于是有人驚呼：今年有人滑檔！

這是毫無(wú)根據(jù)的。去了普高管制線并不代表你就能申請(qǐng)成功。尤其是嶗山區(qū)和天河區(qū)的學(xué)生，申請(qǐng)其他區(qū)的公立學(xué)校的門(mén)檻高于本區(qū)的學(xué)生。有的學(xué)校不冷血，自然會(huì)出現(xiàn)普高控制線沒(méi)有學(xué)校招生的情況。

名額分配與批次錄取簡(jiǎn)析

各個(gè)層次的學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，都會(huì)自發(fā)形成各種鄙視鏈。尤其是名校名校的初中生，更是看不起比自己初中水平低的學(xué)校。在我接觸過(guò)的學(xué)生群體中，預(yù)計(jì)升一、二年級(jí)的學(xué)生對(duì)一些區(qū)屬學(xué)?？床黄?，不關(guān)注第二批分配給學(xué)校的名額。他們覺(jué)得自己至少得是區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)，也是自己的初中生。身份匹配。

看看越秀區(qū)部分學(xué)校第二批名額分配情況

三中是越秀區(qū)歷史悠久的國(guó)家級(jí)示范高中，第三批錄取分?jǐn)?shù)線為674分。其第二批指標(biāo)分為33所初中，但只有三所學(xué)校的分?jǐn)?shù)高于第二批的674分。省實(shí)初中611、營(yíng)源二中632、執(zhí)信632、鐵藝越秀641、二中初中645、黃華光附654。

就連這些學(xué)校十六中本部的名額分配批次，也比第三批低了30分左右。

當(dāng)這些成績(jī)比你低的學(xué)生在名額分配批次中擠出這些指標(biāo)時(shí)，這些學(xué)校第三批的錄取分?jǐn)?shù)自然會(huì)提高。這也是今年很多學(xué)校成績(jī)提升的原因之一。

我拼盡全力地沖上去，希望第三批能打到更好的學(xué)校，但結(jié)果卻適得其反。

這真的是高分幻燈片嗎？

我比較怨恨的是，為什么我第三批有實(shí)力登上第一線的頂峰，卻不能用區(qū)長(zhǎng)來(lái)保證墊底。

在填寫(xiě)申請(qǐng)表之前，我做了一個(gè)學(xué)校分類(lèi)表，供大家參考。我曾多次被提醒，如果考試題目簡(jiǎn)單，中考成績(jī)的絕對(duì)分?jǐn)?shù)增加，可能會(huì)有多個(gè)學(xué)校有一個(gè)一年級(jí)。底線未必有保障，七中、十六中、五中、廣州中學(xué)、中原中學(xué)等學(xué)校被明確劃為B類(lèi)，這意味著他們可能被列入第一類(lèi)，且錄取結(jié)果已通過(guò)審核。

填寫(xiě)中考申請(qǐng)表本質(zhì)上是一個(gè)博弈過(guò)程，需要明確自己的定位。如果你輸了，你就只能接受這個(gè)結(jié)果。你能責(zé)怪誰(shuí)？奇怪的規(guī)則？新中考規(guī)則沒(méi)有改變，但學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)是動(dòng)態(tài)的，與申請(qǐng)熱度密切相關(guān)。

今年“好”的中考成績(jī)，加劇了落榜學(xué)生的挫敗感。他們覺(jué)得，這么高的分?jǐn)?shù)，自己真的不甘心失敗。無(wú)論是中考還是高考，錄取過(guò)程仍然是按照排名進(jìn)行。學(xué)校將根據(jù)你的排名申請(qǐng)入學(xué)。

今年730分算高分嗎？事實(shí)上，今年得分在730分或以上的人有6031人。去年排名僅為707分左右，今年分?jǐn)?shù)在700分以上的有人。這個(gè)排名只對(duì)應(yīng)去年的669分左右，確實(shí)不是一個(gè)高分！

綜上所述，所謂的高分滑動(dòng)并不是真正的“高分”。

今年一年級(jí)共有人。去年只有10,884人，增加了2,512人。一年級(jí)人數(shù)的增加相當(dāng)于一年級(jí)的下移，勢(shì)必有助于提高區(qū)里的龍頭學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。

今年打滑的人數(shù)比去年多嗎？我認(rèn)為主要原因是越過(guò)入場(chǎng)控制線的人數(shù)增加。如果招生辦公室改變這條路線，也許就不會(huì)有這種錯(cuò)覺(jué)了。

去年新中考實(shí)施后，大家對(duì)分段填報(bào)的規(guī)則有了更多的了解，也知道了填報(bào)志愿申請(qǐng)時(shí)如何利用梯度控制線進(jìn)行保障。一個(gè)很簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)就可以反映出，去年共有2931個(gè)招生計(jì)劃未完成，今年則下降到2170個(gè)，普通高中升學(xué)率明顯提高。因此，更多人因?yàn)樵囶}難度降低而滑倒的說(shuō)法似乎并不真實(shí)。我想更多的原因是盲目的收費(fèi)高導(dǎo)致一些人滑倒。事實(shí)上，這種現(xiàn)象并非今年獨(dú)有。幾乎每年榜單發(fā)布時(shí)，都會(huì)有人歡喜，有人悲傷。

如果排名失敗怎么辦？

為自己感到難過(guò)已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了，你仍然需要考慮下一步該怎么做。無(wú)非兩種方式，一是等待補(bǔ)報(bào)名，二是重復(fù)報(bào)名。

我預(yù)計(jì)今年的補(bǔ)錄取計(jì)劃在3600人左右（以20日官方公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）。到時(shí)候我會(huì)根據(jù)自己的表現(xiàn)來(lái)對(duì)比補(bǔ)考分?jǐn)?shù)表，看看自己屬于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段，是否有適合自己的學(xué)校。請(qǐng)您注冊(cè)并正確填寫(xiě)您的申請(qǐng)表。

自愿申請(qǐng)仍應(yīng)按照分段原則提交。如果分?jǐn)?shù)在一級(jí)、二級(jí)的話，補(bǔ)招生有較大優(yōu)勢(shì)。成績(jī)?cè)谌昙?jí)的只能?chē)L試一下。三年級(jí)以下的學(xué)生如果不想重讀，最好填寫(xiě)《中職補(bǔ)充入學(xué)申請(qǐng)表》。今年的600分，從排名來(lái)看，只相當(dāng)于去年的546分。以這個(gè)成績(jī)?nèi)プx普通高中其實(shí)是相當(dāng)困難的。如果你選擇中等職業(yè)學(xué)校，也許你能學(xué)習(xí)得更輕松，在學(xué)習(xí)中獲得更大的成就感。

我接觸過(guò)很多原本成績(jī)一般，選擇去中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。在中等職業(yè)學(xué)校，因?yàn)椴辉俦豁敿獾膶W(xué)者壓垮，他們接觸到了更多自己想學(xué)的東西。他們變得更加感興趣，取得了好成績(jī)，并且有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。更強(qiáng)。也有家長(zhǎng)表示，孩子似乎變了一個(gè)人，變得更加開(kāi)朗，更愿意與父母分享學(xué)校的事情，學(xué)習(xí)也比以前更有動(dòng)力了。

如果孩子不愿意，還可以在廣州復(fù)讀，但學(xué)校不允許收回學(xué)生。通過(guò)重讀，知恥而后勇，改變以前的壞習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，也是一件好事！

成長(zhǎng)需要經(jīng)歷，成長(zhǎng)過(guò)程中也需要挫折?；謴?fù)學(xué)業(yè)前，您需要與孩子充分溝通。孩子們一定愿意再努力一年。畢竟學(xué)習(xí)是他們的事。如果父母強(qiáng)迫孩子重復(fù)讀書(shū)，后果可想而知。

也有家長(zhǎng)希望選擇外地的私立學(xué)校上高中。我無(wú)法判斷是否合適，但這兩年省教育廳一直在強(qiáng)調(diào)禁止學(xué)校跨地區(qū)招生，有的地方還發(fā)出了警告。

如果真的要選擇的話，一定要弄清楚學(xué)籍問(wèn)題能否解決，學(xué)校的承諾是否可信。關(guān)于學(xué)籍問(wèn)題，最好向當(dāng)?shù)亟逃衷?xún)問(wèn)。

最后，祝你好運(yùn)！

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