文科生的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)(文科生的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有哪些)

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大家應(yīng)該都很熟悉，也就是俗稱(chēng)的中文系。初級(jí)外行可能會(huì)說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)，中文沒(méi)什么好學(xué)的；更高級(jí)的人會(huì)說(shuō)，這是萬(wàn)金油專(zhuān)業(yè)?；⒂偷碾[含意義非常明顯，就是你以后可能什么都能做，但是說(shuō)白了，就是沒(méi)有什么比別人專(zhuān)業(yè)的了。

那么具體來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)方向有哪些呢？我們?cè)谶@里介紹一下它們。

第一個(gè)方面是傳統(tǒng)的編輯出版。當(dāng)然，隨著平面媒體的衰落，現(xiàn)在的編輯大部分都是新媒體方向的編輯。至于出版，那就是另一個(gè)話題了。盡管紙質(zhì)媒體在衰落，但圖書(shū)行業(yè)并沒(méi)有衰落。紙質(zhì)書(shū)籍在任何時(shí)候都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和不可替代性。

二是文案寫(xiě)作。文案的概念非常廣泛。狹義上講，是指在公司、企業(yè)中從事文字工作，用文字表達(dá)創(chuàng)意策略的崗位。多見(jiàn)于廣告公司、企業(yè)宣傳部門(mén)、策劃等。

第三個(gè)方面是語(yǔ)文師資。這就需要有教師資格證。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)語(yǔ)文需要學(xué)士學(xué)位。初中、高中教中文，稍微好點(diǎn)的學(xué)校都會(huì)要求研究生學(xué)歷。此外，他們還面臨著師范院校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，對(duì)于有志于教書(shū)育人的學(xué)生報(bào)考漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)還是有好處的。至少他們以后想當(dāng)老師的話多了一種選擇。除了公立學(xué)校之外，現(xiàn)在各種助教機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般涌現(xiàn)。就語(yǔ)文輔導(dǎo)而言，需求可能不如英語(yǔ)、數(shù)理化那么大，但也是一個(gè)方向。除了輔導(dǎo)青少年入學(xué)外，還提供公開(kāi)考試及各類(lèi)職稱(chēng)及證書(shū)的輔導(dǎo)。對(duì)考試的需求也很廣泛。

第四個(gè)方面是文化創(chuàng)意寫(xiě)作的方向，可分為小說(shuō)類(lèi)和非小說(shuō)類(lèi)。小說(shuō)是指小說(shuō)、劇本、提綱等創(chuàng)作；非虛構(gòu)類(lèi)是指基于一定視角和具體內(nèi)容的分析。意見(jiàn)輸出文章。但前者也將面臨更多戲劇影視文學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)。后者在視角的深度和廣度上都不會(huì)如一些跨領(lǐng)域的綜合型人才。所以，這看似沒(méi)有門(mén)檻，卻是一道無(wú)形的屏障。臨界點(diǎn)。

第五方面是機(jī)關(guān)公務(wù)員，即公務(wù)員考試。公考一般分為全國(guó)考試和各省的省試。每個(gè)級(jí)別、各個(gè)崗位面臨的難度和競(jìng)爭(zhēng)也不同?？上驳氖?，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以說(shuō)是公務(wù)員考試中的一支有力隊(duì)伍。這是由于兩個(gè)原因。首先，因?yàn)檎衅傅膷徫磺鍐斡袑?zhuān)業(yè)限制。語(yǔ)文的萬(wàn)金油優(yōu)勢(shì)可以說(shuō)已經(jīng)體現(xiàn)在各個(gè)單位、部門(mén)基本都有的崗位上；其次，因?yàn)闈h語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在大學(xué)接受的專(zhuān)業(yè)教育可以用于公開(kāi)考試，特別是論文寫(xiě)作。利用它。

說(shuō)了這么多，最后一個(gè)方面的就業(yè)方向是什么？我不會(huì)在這里太接近它。最后一個(gè)方向當(dāng)然是一些與中文專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的崗位，比如銷(xiāo)售、服務(wù)、創(chuàng)業(yè)等。等等等等。雖然你不是從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，但是你所接受的漢語(yǔ)教育會(huì)在其他地方暗中發(fā)揮作用。