九年級學(xué)習(xí)方法，九年級怎樣學(xué)好
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于九年級學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹九年級學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
九年級，怎樣的學(xué)習(xí)方法才是正確的？
衡水中學(xué)“日結(jié)·周清·月考循環(huán)式學(xué)習(xí)法”
日清：就是當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，做到三不：不等、不靠、不拖，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度復(fù)習(xí)。
周結(jié)：就是利用周末時(shí)間，把一周內(nèi)復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸類整理，形成知識體系。把典型習(xí)題分類整理，力求做到觸類旁通，舉一反三。同時(shí)，也要把一周來落下的學(xué)習(xí)任務(wù)補(bǔ)上。
月結(jié)：是對自己每月學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和反思。
具體該怎么做呢？用背單詞舉例
(1)每天三個時(shí)段，分別拿出至少十五分鐘的時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)
早上用15分鐘的時(shí)間背新的單詞，強(qiáng)化復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞，不看書！僅通過想像就能夠回憶起來的知識，才是真正記憶牢固了的知識；
午休或者午飯后上課前利用15分鐘時(shí)間，復(fù)習(xí)上午記憶的單詞；
睡前合上書，回憶今天記憶的新單詞和復(fù)習(xí)的單詞，增強(qiáng)記憶效果。
(2)搞好學(xué)情周總結(jié)
建議同學(xué)們采取“知識強(qiáng)化記憶”的方法：看著詞匯書每章前的學(xué)前檢測回憶單詞的意思，確實(shí)想不起來的內(nèi)容可以翻看單詞書，重新記憶。
(3)做好月度總結(jié)
單詞的記憶一定要重復(fù)重復(fù)再重復(fù)只有這樣，才能記憶的更加深刻，每個月底，可以對自己這個月背過的單詞進(jìn)行一次大的聽寫，看看自己哪些單詞是記下了，還有哪些單詞是模糊的，這樣對自己的學(xué)習(xí)情況有了了解，就能快速對自己不清楚的單詞及時(shí)去背。
初三同學(xué)時(shí)間緊任務(wù)重，建議使用劃出了重點(diǎn)單詞的詞匯書：閃過英語《中考詞匯閃過》來背。
它從所有中考要考的單詞中劃出了高頻單詞，只背高頻單詞，能節(jié)省同學(xué)們一大半的學(xué)習(xí)時(shí)間，助你快速通過單詞關(guān)。
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宏偉的建筑藍(lán)圖需要落實(shí)到一磚一瓦上，最終才能建起高樓大廈。
你只有完成了每天每周的學(xué)習(xí)任務(wù)，你在一個月后一個學(xué)期后，才能不欠帳，才能勝利完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
善于學(xué)習(xí)的同學(xué)，請一定抽出時(shí)間日清周結(jié)，不留知識死角。一路走去，不留遺憾和缺漏。這樣，你才能始終扎實(shí)前進(jìn)，心情也會更加愉快，也才能不斷建立自信，鞏固自信，從而讓自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)始終良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
九年級的學(xué)習(xí)方法其實(shí)和其他年級的差不多，所不同的是新課結(jié)束了以后要進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段，至于復(fù)習(xí)方法也是首先過一遍基礎(chǔ)，然后分類復(fù)習(xí)，最后模擬考試，大的方方法都一樣，所不同的是學(xué)生本人在每一個階段都要投入的去學(xué)習(xí)。
沒有絕對的方法是正確的，適合自己的那就是最好的，不過大致方法基本是這樣的：
新學(xué)知識+練習(xí)1+總結(jié)1+練習(xí)2+總結(jié)2+練習(xí)3+總結(jié)3…練習(xí)n+總結(jié)n=知識掌握
最后說明，從新學(xué)知識到掌握，每個人練習(xí)的次數(shù)不一樣。
九年級數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)？
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有方法、計(jì)劃和安排。進(jìn)入初三的同學(xué)首先應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。目標(biāo)一定要切合自身實(shí)際，為自己提高學(xué)習(xí)的動力，方法就是讓自己有的放矢，不會成為無頭蒼蠅，再就是一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，相信自己只要努力就一定會有收獲，有進(jìn)步。
具體來說，在學(xué)習(xí)時(shí)分為三步：第一步，提前預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)。提前預(yù)習(xí)知道要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，并用一定量的練習(xí)題來檢測自己的預(yù)習(xí)成果，找出自己在預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的不懂、不會、疑難處，在聽課的時(shí)候，自己在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的疑惑、難點(diǎn)就是自己學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和向老師討論研究的重點(diǎn)。第二步，聽課、筆記、練習(xí)。課堂認(rèn)真聽課，把知識點(diǎn)來龍去脈弄透徹，做好筆記，規(guī)律性的東西一定要深刻理會，練習(xí)一定要有深度，要在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上提升熟練度、提升作業(yè)速度。第三步，作業(yè)反思，歸納集合。對于作業(yè)要養(yǎng)成獨(dú)立思考，大膽發(fā)現(xiàn)，多角度看問題，能聯(lián)想，能收到啟發(fā)，能舉一反三，能發(fā)散。作業(yè)要建立一題多解本、錯題本，幫助自己拓展思維、也可減少自己的過失錯誤。
總的來說，初三數(shù)學(xué)來說，知識上整個初中知識的大融合，方法上來說是獨(dú)立思考與發(fā)散思維的結(jié)合，能力上來說是一個不斷反思總結(jié)，不斷提升的過程，只要在這個階段堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不放棄，不畏懼，多嘗試，反復(fù)思考，不斷積累，善于總結(jié)，就一定會有進(jìn)步和成績。
到此，以上就是小編對于九年級學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于九年級學(xué)習(xí)方法的2點(diǎn)解答對大家有用。