孔子學習方法，

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于孔子學習方法的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹孔子學習方法的解答，讓我們一起看看吧。

孔子的學習方法和態(tài)度上有哪些主張，談?wù)勀愕南敕ǎ?/h3>

        學習方法:“學而時習之”“溫故而知新”“學而不思則罔,思而不學則殆”“博學而篤志,切問而近思”。

        學習態(tài)度:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”“三人行,必有我?guī)熝伞薄笆耪呷缢狗?不舍晝夜”。

        例如:“學而不思則罔,思而不學則殆?！边@句話講的是學習方法,強調(diào)學習要和思考相結(jié)合,闡明了“學”與“思”的辯證關(guān)系?？鬃拥摹皩W而不思則罔，思而不學則殆”，是最有效的讀書法。一味讀書而不去思考，就會被書本牽著鼻子走，而失去主見的，所謂盡信書不如無書；反之一味空想而不去學習和實踐，終究一無所得?？鬃娱_創(chuàng)私人講學之風，倡導(dǎo)仁義禮智信。                                                                   我說說溫故而知新吧。 就像現(xiàn)在我們作為學生時學習新知識一樣，在課堂上聽老師的新課都明白，回去要做好復(fù)習工作，否則第二天，老師再回顧上一節(jié)課學習的內(nèi)容的時候，會發(fā)現(xiàn)昨天覺得都聽會，可是現(xiàn)在全忘記了。 這就是 溫故而知新 ，體現(xiàn)了復(fù)習學過的知識的重要性。當然，孔子老人家說的更深奧些。 他的意思是“溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會，就可以做老師了” 復(fù)習需要間歇性，當復(fù)習舊的知識次數(shù)增多的時候，每次都會從中體會到新的心得，這個時候就達到了一種思想的升華，可以作為老師了。 我認為，這和人不斷成長和生活閱歷有關(guān)，隨著時間的推移，每個人都或多或少的豐富自己的見識和知識，回頭看同樣的問題時，當然會有不同的新體驗了。

學習方法和態(tài)度：

1、學而時習之，不亦說乎2、溫故而知新，可以為師矣3、學而不思則罔,思而不學則殆。

4、知之者不如好之者，好知者不如樂知者。

5、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃尤〉玫男Ч何崾形宥居趯W，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。關(guān)于溫故而知新這句話的體會：根據(jù)人類大腦對客觀世界的認識規(guī)律來講，人們對客觀事物的認識有一個從感性認識上升到理性認識的過程。

感性認識要上升到理性認識，就需要對事物進行反復(fù)的研究，把感性認識抽象，上升到理性認識。

這個過程就會窢粻促救詎嚼存楔擔盲使人對同一事物產(chǎn)生不同的認識，因為對事物的認識程度在深化。從而會感覺”知新“。

到此，以上就是小編對于孔子學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于孔子學習方法的1點解答對大家有用。