大學(xué)排行榜中國(guó)大學(xué)最新排名(大學(xué)排行榜世界大學(xué)排名)

耶魯大學(xué)。（視覺中國(guó)/圖）

2022年11月16日，耶魯大學(xué)法學(xué)院公開宣布退出《USNews美國(guó)大學(xué)排名》。隨后，包括曾躋身排名前十的哈佛大學(xué)在內(nèi)的10所美國(guó)著名法學(xué)院紛紛退出，引起學(xué)界震動(dòng)。

《USNews美國(guó)大學(xué)排名》出版號(hào)為《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》，影響力極大。耶魯大學(xué)法學(xué)院一直在最佳法學(xué)院排行榜上占據(jù)主導(dǎo)地位。更何況，在2020年至2023年的四年榜單中，耶魯法學(xué)院一直穩(wěn)居第一。緊隨其后的是斯坦福大學(xué)和哈佛大學(xué)等名校。

如果一所大學(xué)遭受不公正待遇，未能達(dá)到預(yù)期、理想的排名位置，從而影響大學(xué)的良好聲譽(yù)而退出排名，人們自然可以理解，這也是對(duì)待不公正現(xiàn)象的應(yīng)有態(tài)度。那么，一直在排行榜上占據(jù)主導(dǎo)地位的大學(xué)為何退出排行榜呢？

耶魯大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)希瑟·格肯在發(fā)表的長(zhǎng)篇聲明中指出，USNews美國(guó)大學(xué)排名是一個(gè)“營(yíng)利性”組織，其排名存在“嚴(yán)重缺陷”。

聲明稱，三十年來，《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》一直作為營(yíng)利性雜志，對(duì)全國(guó)法學(xué)院的教育質(zhì)量進(jìn)行排名。耶魯大學(xué)法學(xué)院自成立以來每年都名列前茅。然而，這并不是學(xué)院晉升的重點(diǎn)，更不是學(xué)院按照排名指標(biāo)發(fā)展的重點(diǎn)。

近年來，學(xué)院投入了大量的精力和金錢在一些重要舉措上，以使法學(xué)院變得更好，卻發(fā)現(xiàn)一些排名類別的分?jǐn)?shù)有所下降。對(duì)基于冠軍需求的援助和歡迎工薪階層學(xué)生進(jìn)入法律職業(yè)的計(jì)劃不感興趣。

格肯院長(zhǎng)認(rèn)為，大學(xué)排名的過程已經(jīng)到了破壞法律職業(yè)核心承諾的地步。她表示，無論是大學(xué)、學(xué)生還是校友，人們都非常重視大學(xué)排名。然而，該排名總是采用誤導(dǎo)性的公式，限制法學(xué)院做最有利于法律教育的事情。盡管她真誠(chéng)地相信排名是出于善意，并與許多同事一起呼吁改變排名，但情況并沒有改善。她還認(rèn)為，排名是一項(xiàng)幾乎不可能完成的任務(wù)，即用一小組普遍適用的指標(biāo)對(duì)美國(guó)192所法學(xué)院進(jìn)行評(píng)分。

例如，耶魯大學(xué)法學(xué)院很自豪能夠授予比任何同行更多的公益獎(jiǎng)學(xué)金。這些獎(jiǎng)學(xué)金使一些最優(yōu)秀的學(xué)生能夠?yàn)樗麄兊纳鐓^(qū)和國(guó)家服務(wù)。格肯表示，這些獎(jiǎng)學(xué)金的選擇性很高，支付的薪資與外部獎(jiǎng)學(xué)金相當(dāng)，但排名低估了這些寶貴的機(jī)會(huì)，并將這些畢業(yè)生歸類為失業(yè)者。

再比如，過度依賴學(xué)生的考試成績(jī)實(shí)際上阻礙了法學(xué)院錄取和資助那些可能出身貧困但前途光明的學(xué)生。過分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)并將這一指標(biāo)權(quán)重過高可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)校忽視那些無力承擔(dān)昂貴的考試準(zhǔn)備課程的有前途的學(xué)生。

此外，排名非常重視助學(xué)金指標(biāo)——，即高分學(xué)生獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金，這實(shí)際上帶動(dòng)了各學(xué)校招收和獎(jiǎng)勵(lì)高分學(xué)生。結(jié)果，數(shù)百萬美元的獎(jiǎng)學(xué)金流向了成績(jī)最高的學(xué)生，而不是最需要的學(xué)生。目前，美國(guó)只有兩所法學(xué)院完全根據(jù)需要提供經(jīng)濟(jì)援助，即哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)。就在2022年，耶魯大學(xué)法學(xué)院加倍兌現(xiàn)了這一承諾，為來自貧困線以下家庭的學(xué)生設(shè)立了免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金。她表示，這些學(xué)生克服難以想象的困難進(jìn)入耶魯?shù)墓适路浅９奈枞诵模恍业氖?，這些并沒有被排名的指標(biāo)認(rèn)可。

最后，格肯表示，雖然未來不再向USNews美國(guó)大學(xué)排名提供數(shù)據(jù)，但耶魯法學(xué)院每年都會(huì)以公開、透明、有效的形式向未來的學(xué)生提供數(shù)據(jù)，以確保他們決定選擇哪所法學(xué)院出席。更適合自己。

她提出，法學(xué)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡最大努力支持和提供資源，確保各種背景的學(xué)生都能進(jìn)入法律職業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

希瑟·格肯，耶魯大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)。（信息圖/圖片）

格肯院長(zhǎng)發(fā)表聲明的同一天，哈佛法學(xué)院院長(zhǎng)約翰·F·曼寧也致函該校全體師生。

在同樣冗長(zhǎng)的信中，他表示做出這一決定是因?yàn)楣鸬脑瓌t和承諾與排名中反映的方法和激勵(lì)措施不一致。這一決定并非草率做出，而是經(jīng)過過去幾個(gè)月的深思熟慮后做出的。

盡管耶魯法學(xué)院發(fā)言人黛布拉·克羅茲納表示，退出學(xué)校之間沒有協(xié)調(diào)行動(dòng)，各自的決策過程完全獨(dú)立，基于哈佛和耶魯之間長(zhǎng)久以來的傳統(tǒng)友誼以及兩校之間的頻繁互訪，因?yàn)閮r(jià)值觀相同，行動(dòng)一致，我推測(cè)這次事件是兩所學(xué)校經(jīng)過前期溝通交流后的一致行動(dòng)。而且，交流不應(yīng)僅限于這兩所頂尖大學(xué)。要知道，幾年前，一些法學(xué)院院長(zhǎng)給排名寫了一封信，抱怨并要求改變，但正如格肯所說，一切都沒有改變。

在這些法學(xué)院發(fā)布的聲明中，院長(zhǎng)們?cè)诤艽蟪潭壬虾魬?yīng)了格肯對(duì)排名評(píng)分方法的批評(píng)。

面對(duì)近乎一致的批評(píng)，USNews美國(guó)大學(xué)排名自然不得不做出回應(yīng)。《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》首席執(zhí)行官埃里克·J·格特勒(EricJ.Gertler)站出來為排名辯護(hù)，他說：“我們所做的是提供一套通用的指標(biāo)，以便學(xué)生可以評(píng)估他們就讀法學(xué)院的選擇。”

該排名發(fā)言人馬德琳·斯馬尼克(MadelineSmanik)在一份聲明中寫道：“我們的排名不太重視學(xué)校資助的獎(jiǎng)學(xué)金，而是更注重學(xué)校是否幫助學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上獲得職位?！?/p>

不管怎樣，這次事件無疑會(huì)對(duì)這個(gè)排名產(chǎn)生巨大的影響。如果不包括耶魯大學(xué)這樣的法學(xué)院，其可信度就會(huì)大打折扣。

事實(shí)上，近年來大學(xué)排名出現(xiàn)了很多問題。似乎每隔幾年就會(huì)發(fā)生數(shù)據(jù)造假丑聞，甚至涉及哥倫比亞大學(xué)這樣的頂尖大學(xué)。

耶魯、哈佛等2023年還會(huì)出現(xiàn)在排行榜中嗎？

加州大學(xué)伯克利分校法學(xué)院院長(zhǎng)Gerken和院長(zhǎng)ErwinChemerinsky在接受記者采訪時(shí)均表示，他們并沒有永遠(yuǎn)關(guān)閉USNews大學(xué)排名的大門?！叭绻麄円圆慌c我們的使命相沖突的方式改變指標(biāo)和計(jì)算公式，他們將繼續(xù)為排名提供數(shù)據(jù)。”

面對(duì)大學(xué)排名，高校一直面臨著兩難的境地。

長(zhǎng)期以來，美國(guó)大學(xué)排名因重視考試成績(jī)和院校財(cái)富而不是為學(xué)生創(chuàng)造社會(huì)流動(dòng)性而受到批評(píng)。即便如此，大多數(shù)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)還是愿意參與。尤其是對(duì)于那些排名“中”或“中上”的院校，排名的下降或上升對(duì)未來的招生具有重要意義。這些學(xué)校冒著更大的風(fēng)險(xiǎn)，也更難做出不參與的決定。

如今，盡管人們對(duì)大學(xué)排名有各種各樣的看法和不滿，但正如一些專家認(rèn)為，在普羅大眾的心目中和簡(jiǎn)單的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)中，“這些大學(xué)非常好”已經(jīng)存在。以及“那些大學(xué)很糟糕”的概念。而且，這種認(rèn)識(shí)不僅滲透到高等教育招生領(lǐng)域，也深刻影響著教師和學(xué)生。

郭迎建