技工能認(rèn)定大學(xué)學(xué)歷嗎知乎(技工能認(rèn)定大學(xué)學(xué)歷嗎)
近日,針對全國人大代表《關(guān)于將技工院校學(xué)歷證書納入國家系列教育學(xué)歷證書的建議》,教育部在回函中解釋稱,目前尚無承認(rèn)高等教育學(xué)歷的權(quán)力。針對不同層次的技術(shù)人員,需要培養(yǎng)具有高等教育學(xué)歷的學(xué)校。資格。按相關(guān)規(guī)定,符合條件的技師學(xué)院經(jīng)審批后可進(jìn)入高校序列,其畢業(yè)生自然取得相應(yīng)學(xué)歷。
根據(jù)教育部的規(guī)定,從學(xué)校分類來看,中等職業(yè)學(xué)校分為四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學(xué)校。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務(wù)院現(xiàn)行的“三定”方案,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育部門管理,技工學(xué)校歸人社部門管理。
2006年以來,人力資源和社會(huì)保障部在技工學(xué)校設(shè)立了多所“技師學(xué)院”。學(xué)歷教育的基礎(chǔ)和支撐仍然是技工學(xué)校,辦學(xué)層次仍然是中等職業(yè)教育。畢業(yè)生畢業(yè)后可按規(guī)定接受中等職業(yè)教育。教育資格。教育部表示,根據(jù)現(xiàn)行法律,教育部無權(quán)承認(rèn)不同級別的技術(shù)人員的高等教育學(xué)歷,需要培養(yǎng)具有高等教育學(xué)歷的學(xué)校。
技工學(xué)院可以納入大學(xué)嗎?2014年教育部等六部門發(fā)布的《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》號文對此作出了規(guī)定。2018年,國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》號文件明確提出“按照高等學(xué)校的規(guī)定,將符合條件的技工學(xué)院納入高等學(xué)校序列”。
教育部一貫支持符合條件的技工院校依法依規(guī)報(bào)考高等職業(yè)教育。技師學(xué)院可按照《高等教育法》高等學(xué)校設(shè)置制度的有關(guān)規(guī)定,由省人民政府執(zhí)行??茖哟胃叩葘W(xué)校設(shè)置的相關(guān)程序。進(jìn)行規(guī)劃、審批,并報(bào)教育部備案。技師學(xué)院納入高等學(xué)校序列并依法依規(guī)管理后,其畢業(yè)生自然可以獲得相應(yīng)的學(xué)歷。
下一步,教育部將指導(dǎo)支持辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量較高的技師學(xué)院盡快達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,按照高等學(xué)校設(shè)置制度規(guī)定,納入高等學(xué)校序列。
關(guān)于技工院校學(xué)歷信息,2019年11月,人力資源社會(huì)保障部、教育部發(fā)布要求《關(guān)于做好技工院校招生工作的通知》,推動(dòng)技工院校納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺,指導(dǎo)技工院校擴(kuò)大招生規(guī)模;推動(dòng)各省技工院校納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺,支持按院校設(shè)置程序進(jìn)入高等教育序列的技工院校納入高等職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺職業(yè)教育(大專)。
教育部透露,目前學(xué)信網(wǎng)專業(yè)從事高校招生、學(xué)籍、學(xué)歷、畢業(yè)生就業(yè)信息等咨詢指導(dǎo)服務(wù)。技工院校學(xué)歷鑒定不屬于學(xué)信網(wǎng)的服務(wù)范圍。
來源北京日報(bào)客戶端|記者任敏
相關(guān)資訊
- 第五屆廣東省技工院校技能大賽(廣東省技工院校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì))
- 技工學(xué)校并入高職院校(技工學(xué)校并入高職學(xué)校)
- 石家莊鐵路職業(yè)技工學(xué)校校訓(xùn)(石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡歷)
- 江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院在南昌哪個(gè)區(qū)(南昌泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校統(tǒng)招線)
- 深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校好不好(深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校是公辦還是民辦)
- 技工院校招生難的表現(xiàn)(技工院校招生難度大嗎)
- 社會(huì)錄用什么意思(社會(huì)學(xué)學(xué)歷被質(zhì)疑)
- 學(xué)歷貶值還該不該考研(學(xué)歷貶值現(xiàn)象)