深圳國際學校簡介(深圳 國際 學校)
近日，網(wǎng)絡上傳出深圳國際學校即將整頓的消息。原因是廣東省教育廳7月9日下發(fā)內(nèi)部文件，進一步規(guī)范民辦教育，對辦學許可、課程設(shè)置、招生等都有嚴格要求。
雖然目前還沒有正式文件發(fā)布，但如果消息屬實，對于勢頭強勁的深圳國際學校來說，無疑是晴天霹靂。深圳國際學校為何需要整頓？國際學校整改具體指哪些方面？如何判斷國際學校是否合規(guī)？國際學校需要什么認證？深圳有多少所具有培訓資質(zhì)的國際高中？
01
國際學校在線
國際學校需要什么認證？
去年以來，國際學校整頓的消息不斷傳出。就在上個月，有消息稱該行業(yè)正在打擊國際高中。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，廣東省教育廳7月9日下發(fā)內(nèi)部文件，進一步規(guī)范民辦教育，對辦學許可、課程設(shè)置、招生等提出嚴格要求。
國際教育自媒體“聰明大白”近日發(fā)文稱，深圳國際學校即將全面整頓，重點落在深圳國際高中。國際高中為何成為整頓重災區(qū)？詳情請查看國際學校網(wǎng)上解讀：網(wǎng)上傳教育部將全面管理國際高中？國際高中拿不到資格怎么辦？
一般來說，整頓國際學校的重點是學校運營是否合規(guī)。在判斷國際學校是否符合規(guī)定之前，我們首先要區(qū)分國際學校的教育主體。目前，國際學校的教育主體分為以下三種類型：
1
外國人子女學校
外籍人員子女學校是我國改革開放過程中出現(xiàn)的一種特殊涉外教育形式。由在中國境內(nèi)合法設(shè)立的外國機構(gòu)、外資企業(yè)、國際組織駐華代表機構(gòu)、在中國境內(nèi)合法居留的外國人以及港澳臺同胞子女舉辦。學校主要招收合法居住在本省、自治區(qū)、直轄市行政區(qū)域的外國人隨行子女和港澳臺同胞子女。采用國外教育教學模式，可實施學前教育和普通中小學教育。
招生對象：僅限外籍人士或港澳臺同胞子女報名。
2
公立學校國際部
公立學校設(shè)立的國際部基本上只招收高中階段的學生。學生須有中考成績并達到一定的分數(shù)線。報考的學生還需要參加國際部的入學考試，包括面試、筆試等。同時最重要的一點是，大多數(shù)公立國際部不招收外國學生，也很少接受轉(zhuǎn)學學生。
招生對象：本地戶籍學生（大部分學校）
3
私立國際學校
專門為需要出國留學的學生（主要是中國學生）開辦的民辦K12學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限批準。學校在九年義務教育階段的中國課程中增加了一些國際課程。以全人教育為培養(yǎng)原則，以國際化教學模式為培養(yǎng)理念。這是一所私立學校，幫助孩子為進入世界各地的優(yōu)質(zhì)大學做好準備。
招生對象：不限戶籍、國籍
明確了辦學主體后，就到了國際學校最關(guān)鍵的授權(quán)認證環(huán)節(jié)。一般來說，目前國際學校授權(quán)認證一般分為國內(nèi)認證和國際認證兩類：
認證
授權(quán)
國內(nèi)認證
教育主管部門批準的營業(yè)執(zhí)照+學校執(zhí)照
國際認證
獲得IBO、CollegeBoard、劍橋大學國際考試、牛津AQA等考試委員會授權(quán)。
國際教育認證機構(gòu)，如CIS、WASC、NEASC、Cognia等。
不同的學校主體對國內(nèi)的認證和審批要求略有不同，但無論是外國人子女學校、公立學校國際部還是民辦國際學校，都必須經(jīng)過教育部或教委的批準才可以被打開。辦學是違法的。
外國人子女學校的審批權(quán)限下放到省級人民政府教育行政部門。公立學校和私立國際學校的國際部一般由當?shù)亟涛跈?quán)。
辦學機構(gòu)
審批授權(quán)
外國人子女學校
教育部門批準外籍人員子女學校辦學許可證
公立學校國際部
教育主管部門審批中外合作辦學許可證
私立國際學校
教育部門批準辦學許可證
需要注意的是，國內(nèi)認證的學校執(zhí)照分為高中級別的兩種執(zhí)照，也就是我們常說的學校資質(zhì)：
1
全日制普通高中辦學許可證
2
培訓學校執(zhí)照
第一類“全日制普通高中辦學許可證”就是業(yè)內(nèi)常說的高中資質(zhì)，第二類“培訓學校辦學許可證”就是業(yè)界常說的培訓機構(gòu)資質(zhì)。
兩種類型的許可證均已正式批準。然而，去年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳下發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》號文（以下簡稱“雙減”），明確規(guī)定“不再審批適齡學生校外培訓機構(gòu)、普通高中生學科類校外培訓機構(gòu)。
因此，今后不會再批出新的《培訓學校辦學許可證》，但此前已取得《培訓學校辦學許可證》的學校仍可照常辦學。
02
國際學校在線
如何判斷國際高中資質(zhì)是學校還是培訓機構(gòu)？
如果想了解國際高中的資質(zhì)是高中學歷還是培訓機構(gòu)資質(zhì)，可以到全國社會組織信用信息公示平臺（網(wǎng)址：https://xxgs.chinanpo.mca.gov.cn/gsxt/newList））查詢各學校的注冊信息。
例如，輸入“深圳國際交流學院”，可以看到經(jīng)營范圍為“（成人、青少年非學歷教育）批準的境外大學預科課程培訓”，表明其持有培訓機構(gòu)類型學校執(zhí)照。
截圖來源：全國社會組織信用信息公示平臺
進入“萬科梅沙書院”可以看到經(jīng)營范圍為“高中教育（民辦全日制普通高中）”，說明是經(jīng)深圳市教育局批準開設(shè)實驗班的民辦高中對于國際課程。
截圖來源：全國社會組織信用信息公示平臺
如果在全國社會組織信用信息公示平臺上找不到該學校的經(jīng)營范圍，也可以在愛其查（網(wǎng)址：https://aiqicha.baidu.com/）上輸入學校名稱查詢學校類型。
比如，在愛企查上輸入“深圳外國語灣區(qū)學?！?，可以看到登記機關(guān)顯示是深圳市事業(yè)單位登記管理局，這意味著學校是政府支持的，家長可以放心選擇。
除上述培訓機構(gòu)、民辦高中和公辦機構(gòu)外，部分K12學校已獲得小學教育資質(zhì)，但其高中教育執(zhí)照未在全國社會組織信用信息公示平臺、愛企查上公示。原因不明。
為了讓大家更方便的了解深圳目前國際高中的資質(zhì)，國際學校在線在核對全國社會組織信用信息后，整理了深圳大部分設(shè)有高中部的國際學校的高中學歷。信息披露平臺和愛企查。情況總結(jié)如下：
如有遺漏或不準確的地方，歡迎大家指正。
03
國際學校在線
深圳國際高中將如何整頓？
由于地理優(yōu)勢，大灣區(qū)一直是國際教育資金涌動的地方。
2019年2月中共中央、國務院印發(fā)實施的《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》號文提出：“鼓勵港澳青少年到內(nèi)地學校學習”、“加強基礎(chǔ)教育交流合作、鼓勵粵港澳中小學結(jié)成“姐妹學?！?，“通過學習和開放港澳中小學教師和幼兒園教師，支持大灣區(qū)基礎(chǔ)教育”取得教師資格并在廣東任教，“加強學校建設(shè)，擴大學位供給，進一步完善異地隨遷職工子女就學政策。”創(chuàng)新發(fā)展上升到戰(zhàn)略高度。2020年12月22日，教育部新聞發(fā)布會指出，“十四五”期間高起點、高水平建設(shè)粵港澳大灣區(qū)國際教育示范區(qū)標準，為大灣區(qū)國際教育發(fā)展提供了廣闊的新天地。
大灣區(qū)國際教育市場發(fā)展勢頭最強勁的是經(jīng)濟實力最強的深圳。在第二屆國際學校課程發(fā)展大會上，國際學校在線發(fā)布了《粵港澳大灣區(qū)（廣東）國際化學校發(fā)展現(xiàn)狀與課程實踐》，其中包括大灣區(qū)規(guī)劃新建國際學校的城市選址統(tǒng)計，其中深圳占比超過40%。
由于目前義務教育階段辦學受到諸多限制，高中成為國際學校競相開設(shè)的階段。在深圳規(guī)劃新建的國際學校中，高中階段成為最受歡迎的。如今，網(wǎng)絡上傳出深圳國際學校將啟動全面整頓，這給深圳國際高中的運營蒙上了一層陰影。
結(jié)合目前官方的政策文件和過往的學校動態(tài)，大致可以推斷整改將分為兩個方向：
01
無資質(zhì)辦學
雖然過去也有未取得辦學許可證就開辦的國際學校，但現(xiàn)在此類學校已成為整頓的重點。
因為無資質(zhì)辦學，不僅是對學生和家長的不負責任，而且違反了《中華人民共和國民辦教育促進法》第十二條規(guī)定：“民辦學校實施學歷教育、學前教育、自學考試輔導等文化教育的，受縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批。對未取得辦學許可證招收中小學生進行文化教育培訓或者招收學齡前兒童提前教授小學課程內(nèi)容的“無照有照”企業(yè)，區(qū)縣（市））教育局會同同級公安、民政、市場監(jiān)督管理等有關(guān)部門責令停辦學校，退還所收費用，并處一倍以上罰款但不得超過舉辦者違法所得的五倍。懲罰。構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任?！?/p>
02
未能取得資格的學校可能轉(zhuǎn)入普通高中或關(guān)閉。
擁有培訓機構(gòu)資質(zhì)的國際高中一直是行業(yè)內(nèi)常見的辦學方式，也涌現(xiàn)出不少擁有優(yōu)質(zhì)教育成果的國際學校，比如被譽為“中外之王”的深圳國際高中。牛津劍橋在國內(nèi)的招生》。
隨著民辦教育政策的收緊，沒有培訓機構(gòu)資質(zhì)的國際高中想要辦學只能轉(zhuǎn)為普通高中。不排除目前辦學的具有培訓機構(gòu)資質(zhì)的國際高中未來可能轉(zhuǎn)為普通高中。性別。
如果轉(zhuǎn)入普通高中，學生必須參加中考才能進入該學校的高中部。參考去年?？诠_給在校生家長的公告，海口哈羅勵德學校高中部因無法獲得“培訓學?！辟Y質(zhì)，正在申請普通高中牌照。如果獲得普通高中資格，哈羅初中學生必須參加高中入學考試才能升讀該校高中，并且需要參加香港中學會考。
海口哈羅公學相關(guān)負責人表示，學校將于2020年9月正式對外開放，面向社會招收幼兒園至初二年級學生。從初中三年級開始，實行校內(nèi)直接招生，不再對外招生。此前，初中生只需通過學校內(nèi)部考試即可升入該校高中部。由于去年9月份第一批初中生才到校，目前還沒有涉及中考。
然而，從2021年深圳中考錄取分數(shù)線來看，深圳多所國際高中的中考錄取分數(shù)線低于深圳職業(yè)學校，甚至是深圳中考錄取分數(shù)線最低的，這引起了深圳的關(guān)注。騷動。
例如，去年深圳首批高中的中考最低分數(shù)線為345分，并且有幾所學校開設(shè)了國際課程。
截圖來源：土寶深圳研究
相比之下，去年，深圳中等職業(yè)學校第一批試點專業(yè)錄取分數(shù)線在500分左右，第二批錄取分數(shù)線也不少在400分以上。
截圖來源：土寶深圳研究
雖然像深圳中學國際部這樣的領(lǐng)先國際高中，其中考錄取分數(shù)線與本校學生相同，但我們也可以大膽推測，對于很多國際高中來說，如果轉(zhuǎn)讀普通高中，學校對中考成績有要求的，不會給學生。升學壓力太大，學生和家長不必驚慌。
有人可能會好奇，為什么有培訓機構(gòu)資質(zhì)的學校當初不申請民辦高中資質(zhì)呢？業(yè)內(nèi)人士表示，不少擁有培訓機構(gòu)資質(zhì)的學校，因場地不符合高中要求而無法取得民辦高中資質(zhì)。如果教育部進一步對具有培訓機構(gòu)資質(zhì)的國際高中采取針對性政策，學?？赡苊媾R搬遷或關(guān)閉，這將對國際教育行業(yè)造成較大影響。
事實上，一些國際高中已經(jīng)采取行動，未雨綢繆。
7月1日，大羅界派與北京BISS國際學校戰(zhàn)略合作簽約儀式成功舉行，兩校正式啟動合作。
據(jù)公開資料顯示，大羅界牌學院在北京成立已有6年了。實行獨特的CCSS美國高中課程體系，結(jié)合PBL項目式學習創(chuàng)新教學模式，得到美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家大學的認可。據(jù)愛奇查信息顯示，大羅界牌學院尚未取得民辦高中資質(zhì)。
北京比斯國際學校始建于1994年，是經(jīng)教育部、北京市教委批準的北京市首批外籍人員子女學校之一。也是國內(nèi)首批獲得IBO（國際課程文憑組織）認證的國際學校之一。擁有全學習IB課程認證資格。
大羅界派與北京BISS國際學校成為戰(zhàn)略合作伙伴后，將實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源升級。北京BISS國際學校高中部將增設(shè)CCSS+PBL創(chuàng)新課程，致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、進取精神、批判性思維和自主學習能力。
無獨有偶，8月4日，北京市朝陽區(qū)青森學校（原北京清華大學附屬國際學校）給全體家長寫了一封信，分享了青森學校近期做出的調(diào)整和改進。最引人注目的是，它已經(jīng)與清華附中各級分開。中學校長、執(zhí)行校長、副校長不再擔任學校任何職務。而是引入北京知名創(chuàng)新高中——探月學院作為戰(zhàn)略合作伙伴。負責中學部的教育教學和運營管理，提高中學部課程的豐富性和合規(guī)性。
昨晚，探月研究院也在其官方微信上證實了這一消息。業(yè)內(nèi)人士表示，此次戰(zhàn)略合作是為青森學校與探月學院未來合并做準備。
探月學院雖然在國內(nèi)創(chuàng)新學校領(lǐng)域占有一席之地，但從未獲得民辦高中牌照。
如果探月學院的團隊和課程能夠嫁接到青森學校，那么教育理念和實踐就能生存和發(fā)展，也能避免日后因資質(zhì)問題而產(chǎn)生的后患。
青森學校此前曾因“公民參與”辦學問題，不得不裁減公辦師資，急需新鮮血液。兩所學校強強聯(lián)手，可以說是雙贏。
青森學校與探月學院合作詳情請見國際學校在線昨天的報道：破！青森學校與清華附中徹底分離，引入探月學院作為戰(zhàn)略合作伙伴！
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國際學校在線
結(jié)論
從宏觀上看，無論網(wǎng)上關(guān)于深圳國際學校即將全面整頓的傳言是否屬實，大方向仍然是規(guī)范過去無序擴張的國際學校市場。讓地點不定、籌建期間違規(guī)招生、資金破損、無辦學資質(zhì)的國際學校成為過去。提高國際學校的辦學門檻，穩(wěn)步推進國際教育發(fā)展，保護學生和家長的利益，是當前政策的主旋律。
從微觀上看，學生和家長在選擇國際學校時，更注重就學質(zhì)量和升學成績。無論是培訓資格、高中資格還是未來轉(zhuǎn)入普通高中的培訓資格，只有專注于教育的國際學校才能獲得市場的認可，成為十年種樹的信譽學校百年修人。
國際學校在線也將持續(xù)關(guān)注深圳國際學校動態(tài)，為您帶來最新資訊。
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