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    高考陰盛陽(yáng)衰(高考陰盛陽(yáng)衰知乎)

    發(fā)布時(shí)間:2024-09-20 06:23:41 學(xué)習(xí)方法 550次 作者:合肥育英學(xué)校

    這是一個(gè)非常有趣的話題。不僅是高考陰升陽(yáng)衰,看看各地的公務(wù)員,或者學(xué)校的教師錄取比例,也是嚴(yán)重的陰升陽(yáng)虧??既」珓?wù)員和職業(yè)編輯的人以女性居多。孩子,以至于在小縣城或者小城市,適齡的女教師、女公務(wù)員很難找到自己心儀的伴侶。

    這是什么原因呢?

    高考陰盛陽(yáng)衰(高考陰盛陽(yáng)衰知乎)

    其實(shí),造成這兩種現(xiàn)象的本質(zhì)原因是相同的。高考陰升陽(yáng)衰的原因是,女生更容易取得好成績(jī),而男生則很難出人頭地(當(dāng)然是一般情況)。

    追根溯源,這與女孩和男孩的生理特點(diǎn)密切相關(guān)。一般來(lái)說(shuō),女孩子懂事較早,發(fā)育較早,成熟較早。他們?cè)诘湍昙?jí)就已經(jīng)脫穎而出。這使得發(fā)育較晚、非常貪玩的男孩很難追上。

    從遠(yuǎn)古時(shí)代開(kāi)始,在人類進(jìn)化過(guò)程中,在最早的采集經(jīng)濟(jì),以及進(jìn)入文明社會(huì)后的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)中,女性都承擔(dān)著細(xì)致而重復(fù)的工作,比如采集野果、編織、紡紗等。另一方面,男性則從事勇敢而艱苦的工作,例如狩獵和耕種。

    經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的馴化和傳承,男人的躁動(dòng)和貪玩早已被寫(xiě)入了基因,而女人的認(rèn)真負(fù)責(zé)也被寫(xiě)入了基因。

    低年級(jí)的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單而重復(fù),需要細(xì)心、認(rèn)真。女孩子有天然的優(yōu)勢(shì)。

    一般來(lái)說(shuō),孩子求學(xué)生涯中最殘酷的考試不是高考,而是中考。全國(guó)中考淘汰率是一半。也就是說(shuō),100個(gè)孩子中,只有大約50個(gè)孩子能夠考上高中。這個(gè)淘汰率非常高,這讓晚熟男孩處于劣勢(shì)。

    很多原本應(yīng)該脫穎而出的男生,卻因?yàn)榭疾簧现锌级緵](méi)有機(jī)會(huì)。當(dāng)他們心智成熟時(shí),機(jī)會(huì)就會(huì)失去。

    反觀考入高中的男生,隨著課程難度的加大,高一會(huì)出現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象,那就是很多優(yōu)秀女生的成績(jī)開(kāi)始下滑,而成績(jī)卻越來(lái)越差。許多男孩開(kāi)始突飛猛進(jìn)地進(jìn)步。

    但這種現(xiàn)象多發(fā)生在中等學(xué)業(yè)的學(xué)生中,而且尖子生中女生的比例仍然很大。

    在管理嚴(yán)格的高中,男生和女生在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間和精力趨于相同,男生的優(yōu)勢(shì)開(kāi)始凸顯。這種優(yōu)勢(shì)更多體現(xiàn)在智商上。根據(jù)遺傳理論,男孩的智商來(lái)自母親,女孩的智商來(lái)自母親。它來(lái)自于父母的平均數(shù)值,所以在智商方面,男孩更有可能占據(jù)優(yōu)勢(shì)(男孩的母親只需擁有高智商即可),而女孩則處于劣勢(shì)(父母雙方都需要有高智商))。

    但男孩卻無(wú)法超越從小養(yǎng)成的認(rèn)真規(guī)范的習(xí)慣,比如中英文的閱讀量、字跡的規(guī)范性、紙卷的美觀等。

    高考共有三大科目。不管你選擇什么,你都需要考語(yǔ)言和數(shù)學(xué)。他們都是150分。其中漢語(yǔ)和英語(yǔ)需要長(zhǎng)期積累。漢語(yǔ)和英語(yǔ)都是語(yǔ)言科。這是語(yǔ)言習(xí)慣的問(wèn)題,沒(méi)有任何邏輯可言。是的,需要的是從小大量的閱讀。這種情況下,女生自然有優(yōu)勢(shì),男生很難追上。

    很多智商頂尖、數(shù)理化頂尖的男生或農(nóng)村孩子之所以無(wú)法通過(guò)211、985考試,就是因?yàn)檎Z(yǔ)文和英語(yǔ)不好。另外,如果他們數(shù)學(xué)不好,可以通過(guò)補(bǔ)課、聘請(qǐng)高水平的老師來(lái)彌補(bǔ)。而且中文和英文都很難。

    回到正題,以上原因造成了這種現(xiàn)象。有人說(shuō),提高高考難度會(huì)改變這種現(xiàn)象嗎?

    答案是否定的,因?yàn)楝F(xiàn)在的高考很難。例如,山東的歷史高考是傳統(tǒng)的文科科目,但(對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō))以原始分?jǐn)?shù)達(dá)到及格分?jǐn)?shù)是非常困難的。

    但男孩們不需要擔(dān)心。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題還是有點(diǎn)夸張了。一般來(lái)說(shuō),女生有優(yōu)勢(shì),但優(yōu)勢(shì)不是很明顯。在頂尖大學(xué)里,男生的數(shù)量其實(shí)并不是很少。

    還是基于遺傳原因(根據(jù)遺傳理論,男孩的智商來(lái)自于母親,女孩的智商來(lái)自于父母的平均水平。因此,在智商方面,男孩更容易占據(jù)優(yōu)勢(shì)。所有需要的是男孩的母親智商高,女孩的智商來(lái)自父母的平均水平(孩子處于劣勢(shì),父母雙方都需要有高智商)。到了高中,就會(huì)出現(xiàn)男生分布在兩端的現(xiàn)象。特別聰明和特別愚蠢的人最有可能是男孩,女孩則處于中間。

    重點(diǎn)來(lái)了,如果你家有男孩怎么辦?提前養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,提前培養(yǎng)閱讀興趣,提前掌握漢語(yǔ)和英語(yǔ)。

    如果你的家人是女孩怎么辦?提前培養(yǎng)邏輯思維和數(shù)學(xué)思維。例如,你應(yīng)該從小學(xué)就開(kāi)始參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。

    我是張文平,談教育。我從事教育工作二十年了。在教育的漫漫征途上,我們攜手并進(jìn)。歡迎關(guān)注。

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