老師有償補(bǔ)課怎么處罰(老師有償補(bǔ)課違法嗎)

老師付補(bǔ)課費(fèi)，每學(xué)期1600。家長(zhǎng)們舉報(bào)此事，遭到其他家長(zhǎng)的“圍攻”。

近日，收到一位家長(zhǎng)朋友的留言：他稱自己因舉報(bào)孩子老師私自補(bǔ)課而被其他家長(zhǎng)“圍攻”。禁止學(xué)校老師補(bǔ)課不是教育部禁止的嗎？為什么父母不支持我，反而團(tuán)結(jié)起來(lái)？我實(shí)在不明白他們?yōu)槭裁磭ノ摇?/p>

該家長(zhǎng)稱，孩子的班主任在家長(zhǎng)群里發(fā)布了付費(fèi)補(bǔ)課通知，要求家長(zhǎng)報(bào)名參加提高班。一學(xué)期的費(fèi)用為1600元，如果按月付費(fèi)則為350元。雖然不是強(qiáng)制要求所有家長(zhǎng)都報(bào)名，但這已經(jīng)是付費(fèi)補(bǔ)考課程了。

而且，班主任再次強(qiáng)調(diào)，晚自習(xí)是講授或講授課題，而不僅僅是輔導(dǎo)作業(yè)。所以有一個(gè)問(wèn)題。這不就是我們所說(shuō)的“課堂不教，課堂教”嗎？那么如果有的家長(zhǎng)不選擇報(bào)名這個(gè)所謂的“優(yōu)秀提高班”，對(duì)孩子公平嗎？

于是我提出了疑問(wèn)，但最終卻被其他家長(zhǎng)“圍攻”。對(duì)于這種不合理的情況，我們父母是否應(yīng)該容忍呢？

對(duì)于這位家長(zhǎng)提出的質(zhì)疑，作為一名k12教育工作者，我給出了自己的看法：

1、教師付費(fèi)補(bǔ)課問(wèn)題爭(zhēng)議很大。有的家長(zhǎng)支持，有的家長(zhǎng)反對(duì)。支持家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。如果老師不補(bǔ)課，就只能把孩子送去校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。相比之下，補(bǔ)課的費(fèi)用會(huì)貴很多，所以他們希望老師能夠補(bǔ)課，并且愿意為此支付一定的費(fèi)用。

2、反對(duì)的家長(zhǎng)認(rèn)為，只要孩子上課認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，就沒有必要補(bǔ)課。如果強(qiáng)制補(bǔ)課，孩子不參加補(bǔ)課，如果老師在補(bǔ)課時(shí)用新知識(shí)、新方法給學(xué)生補(bǔ)課，對(duì)那些學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不公平的。沒有參加補(bǔ)課的人。因此，這些家長(zhǎng)堅(jiān)決反對(duì)老師付費(fèi)補(bǔ)課。

3、綜合以上，其實(shí)所有家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)都是圍繞著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。只要孩子能在高中、高考中取得好成績(jī)，表現(xiàn)出色，是否應(yīng)該補(bǔ)補(bǔ)課呢？家長(zhǎng)并不關(guān)心他們是在學(xué)校補(bǔ)課還是在校外補(bǔ)課。他們只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

所以，成績(jī)是家長(zhǎng)朋友們永遠(yuǎn)回避不了的話題，但僅僅靠補(bǔ)課就可以提高孩子的成績(jī)嗎？其實(shí)家長(zhǎng)朋友們往往需要明白，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是最重要的，學(xué)習(xí)習(xí)慣將伴隨孩子一生。短期的學(xué)習(xí)問(wèn)題可以通過(guò)補(bǔ)課來(lái)解決，但長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)問(wèn)題需要改變學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維。解決它的方法。