工業(yè)設(shè)計深造(工業(yè)設(shè)計是)

說到工業(yè)設(shè)計，很多人都說這是一個客觀的學(xué)科。它看起來冰冷，有距離感，有時會讓人覺得無關(guān)緊要，但實(shí)際上它應(yīng)該是與人類關(guān)系最密切的職業(yè)。它與人類的生活息息相關(guān)，我們生活的方方面面都與工業(yè)設(shè)計有關(guān)。

工業(yè)，粗略地說，是一個制造過程。在古代，紡織、現(xiàn)代煉鋼、煉鐵、現(xiàn)代手機(jī)、汽車制造都屬于工業(yè)。工業(yè)改變了人們的生活，從手工編織到機(jī)械生產(chǎn)，從馬車到火車、汽車、輪船、飛機(jī)等。從炎熱夏日的陰涼處到家里的空調(diào)。這些都是工業(yè)給人們生活帶來的改變，增加了人們的就業(yè)機(jī)會，剩余勞動力也有工作；拿到工資后，消費(fèi)促進(jìn)了商品流通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；水泥的使用使道路更加暢通，汽車的發(fā)明大大提高了交通效率，促進(jìn)了人們的交流。人們的生活水平提高了，比以前更加方便、快捷。

設(shè)計是一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，涉及心理學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)、人體工程學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、攝影、色彩學(xué)等，是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，設(shè)計的審美標(biāo)準(zhǔn)隨著這諸多因素的變化而變化?！芭c傳統(tǒng)藝術(shù)門類相比，每種設(shè)計類型在研究內(nèi)容和服務(wù)對象上都會有一定的差異，這在繪畫和裝飾上也能明顯體現(xiàn)出來?！惫I(yè)發(fā)展和分工帶來的工業(yè)設(shè)計明顯不同于其他藝術(shù)、生產(chǎn)活動、流程生產(chǎn)等，它是各種學(xué)科、技術(shù)和審美觀念的交叉產(chǎn)物?！霸O(shè)計是連接現(xiàn)狀和未來的橋梁。工業(yè)生產(chǎn)中存在很多問題，解決這些問題需要設(shè)計。因此，工業(yè)設(shè)計的作用就是解決和優(yōu)化與工業(yè)相關(guān)的問題。

專業(yè)分析

什么是工業(yè)設(shè)計？

工業(yè)設(shè)計專業(yè)是普通高校本科專業(yè)。這是一個機(jī)械專業(yè)?；A(chǔ)學(xué)習(xí)年限四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1993年，工業(yè)設(shè)計專業(yè)正式出現(xiàn)在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)是技術(shù)與藝術(shù)、科學(xué)與人文等學(xué)科的融合。它是一門與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、制造密切相關(guān)的交叉學(xué)科，在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中占有重要地位。發(fā)展方向以設(shè)計的技術(shù)實(shí)現(xiàn)為主，旨在培養(yǎng)學(xué)生思想開闊、基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)、掌握現(xiàn)代技術(shù)和人文藝術(shù)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計理論知識和創(chuàng)新方法，熟悉市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。綜合性設(shè)計人才。

工業(yè)設(shè)計的目的是引導(dǎo)創(chuàng)新、促進(jìn)商業(yè)成功、提供更好的生活質(zhì)量。它是多學(xué)科交叉與融合的戰(zhàn)略體現(xiàn)，在可持續(xù)設(shè)計、智能產(chǎn)品設(shè)計、健康設(shè)計、公共服務(wù)設(shè)計等方面處于領(lǐng)先地位。將新領(lǐng)域的設(shè)計研究和產(chǎn)業(yè)合作問題的發(fā)展過程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)和體驗的設(shè)計活動中。它是一門跨學(xué)科專業(yè)，將創(chuàng)新、技術(shù)、商業(yè)、研究和消費(fèi)者緊密聯(lián)系起來，共同開展創(chuàng)造性活動，將要解決的問題形象化并提出解決方案，重新構(gòu)建問題并以此為契機(jī)打造更好的產(chǎn)品，提供新價值和競爭優(yōu)勢的系統(tǒng)、服務(wù)、體驗或業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)。工業(yè)設(shè)計是通過設(shè)計對社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和倫理問題的回應(yīng)，以創(chuàng)造一個更美好的世界。以著名的蘋果手機(jī)為例。從邊角弧度到操作系統(tǒng)的設(shè)計，一切都追求極致，以方便人機(jī)交互，成為消費(fèi)者喜愛的產(chǎn)品。

本科階段要學(xué)習(xí)什么？

工業(yè)設(shè)計不僅是一門藝術(shù)創(chuàng)新與工程學(xué)科相結(jié)合的交叉學(xué)科，而且是一門綜合性交叉學(xué)科。課程內(nèi)容豐富，涵蓋學(xué)科廣泛。

基礎(chǔ)課程科目的基礎(chǔ)知識視為專業(yè)基礎(chǔ)知識，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋以下知識領(lǐng)域的核心內(nèi)容：工程圖學(xué)、力學(xué)（材料力學(xué)、理論力學(xué)等）、熱流體（流體力學(xué)、熱力學(xué)或傳熱）、電氣和電子、材料科學(xué)基礎(chǔ)等。

專業(yè)課程中工業(yè)設(shè)計核心知識領(lǐng)域包括：藝術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計手繪、構(gòu)圖基礎(chǔ)、設(shè)計導(dǎo)論、設(shè)計形式與表達(dá)、智能設(shè)計、產(chǎn)品語義、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計心理學(xué)、人體工程學(xué)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、交互設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)等

由于高等院校眾多，雖然每所學(xué)校的課程設(shè)置不同，但其主要課程基本相同。

2、就業(yè)情況

全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)：

12,000-14,000人

男女比例：

51%男性和49%女性

工業(yè)設(shè)計專業(yè)的發(fā)展前景：從我國目前的實(shí)際情況來看，工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)在廣東、上海、北京、深圳、浙江等地已形成一定規(guī)模。它的面貌也日新月異，正在向全國各地發(fā)展。從從業(yè)人員來看，近年來工業(yè)設(shè)計行業(yè)的從業(yè)人員大多畢業(yè)于各大院校。這個數(shù)字每年都在急劇增加，而且越來越年輕化。工業(yè)設(shè)計的好壞直接關(guān)系到一個企業(yè)未來的發(fā)展。凡是具有國際競爭力的品牌產(chǎn)品，無一例外都是高附加值的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。我國制造業(yè)企業(yè)大多處于低端加工生產(chǎn)，發(fā)展工業(yè)設(shè)計是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必然選擇。由此可見，發(fā)展工業(yè)設(shè)計是我國成為工業(yè)設(shè)計強(qiáng)國的必要舉措，也符合工業(yè)設(shè)計未來的發(fā)展方向。

畢業(yè)生擁有廣泛的就業(yè)機(jī)會，從一個小螺絲到整個航天器。無論是外觀還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都是工業(yè)設(shè)計師和技術(shù)工程師共同努力的結(jié)果。目前工業(yè)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向包括：一是政府支持的設(shè)計機(jī)構(gòu)，如中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會、北京工業(yè)設(shè)計促進(jìn)中心等，專門從事創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，承擔(dān)設(shè)計產(chǎn)業(yè)政策規(guī)劃研究，并提供企業(yè)設(shè)計咨詢指導(dǎo)。以及開展交流合作、各類展覽會議、專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)；二是專業(yè)工業(yè)設(shè)計公司，如北京洛可可工業(yè)設(shè)計公司、深圳朗健工業(yè)設(shè)計公司等，聚集設(shè)計專家，提供專業(yè)、創(chuàng)意的設(shè)計；三是院校和企業(yè)的設(shè)計部門，主要從事本部門的技術(shù)改造。

三所大學(xué)推薦

工業(yè)設(shè)計專業(yè)不是藝術(shù)專業(yè)嗎？

全國開設(shè)工業(yè)設(shè)計專業(yè)的院校眾多，目前全國有300多所。這個專業(yè)很容易被誤認(rèn)為是字面上的藝術(shù)專業(yè)。事實(shí)上，2012年版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，工業(yè)設(shè)計專業(yè)屬于工程學(xué)科機(jī)械類下的專業(yè)，授予工程學(xué)士學(xué)位。其中，國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)高校有浙江大學(xué)、鄭州輕工學(xué)院、湖南大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、沉陽航空航天大學(xué)（沉陽航空航天學(xué)院）、同濟(jì)大學(xué)、江南大學(xué)、武漢理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院。

四、自身要求

工業(yè)設(shè)計是一門藝術(shù)創(chuàng)新與工程學(xué)科相結(jié)合的交叉學(xué)科。高校對申請工業(yè)設(shè)計專業(yè)的考生有一定的要求。比如江南大學(xué)要求有繪畫基礎(chǔ)，湖南大學(xué)要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。作為設(shè)計師的基本能力之一，在培訓(xùn)過程中會有大量的藝術(shù)課程，比如素描、圖形構(gòu)圖、色彩構(gòu)圖等，考生最好對此有一定的興趣。每個大學(xué)的具體要求都不同。檢查專業(yè)是否對視力等身體條件有要求。

創(chuàng)意型人才更適合。設(shè)計是一個需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，也是一個不斷接受挑戰(zhàn)的職業(yè)。只有那些一直對生活和工作保持熱情、有創(chuàng)造力的人才適合學(xué)習(xí)它。因此，考生首先要熟悉這個專業(yè)的具體情況：做什么工作，是否感興趣，是否可以從事相關(guān)工作，并將其視為自己未來的職業(yè)。