一片冰心產(chǎn)品怎么樣(一片冰心為話題)

第一次英語高考的收費(fèi)已經(jīng)吹響。在同學(xué)們備戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們在這里總結(jié)總結(jié)了英語高考的特殊答題技巧和策略，希望能夠?yàn)闆_刺階段的同學(xué)們提供幫助。

英語聽力三部曲

高考英語聽力考試分為A、B兩套試卷，要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)所聽內(nèi)容做出快速判斷和選擇。由于缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練，未能掌握必要的應(yīng)試技巧，一些考生在聽力考試中往往失分較多。因此，掌握并靈活運(yùn)用一定的聽力技巧，是考生在短時(shí)間內(nèi)提高聽力效果、增強(qiáng)臨場考試能力、取得理想成績的捷徑之一。

聽前預(yù)估內(nèi)容。

考生應(yīng)充分利用收到試卷到考試開始的時(shí)間間隔，仔細(xì)閱讀試題和可選答案，盡力猜測聽力材料的體裁、主題和內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)際情況選擇重點(diǎn)內(nèi)容。對試題中的相關(guān)信息進(jìn)行有針對性的聆聽。尤其是一些特殊疑問詞（5w—what、who、when、where、why、1h—how）往往能提示聽力的方向和目標(biāo)。

聽中捕捉信息。

考生在聽錄音時(shí)，必須準(zhǔn)確理解與話題中心相關(guān)的具體信息，理解說話人的意圖，理解具體內(nèi)容，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、結(jié)果等，寫下相關(guān)信息必要時(shí)快速而簡短地進(jìn)行。特別是對于一些數(shù)據(jù)，不僅需要聽清楚、記清楚，還常常要根據(jù)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系進(jìn)行換算。

聽后果斷推斷。

根據(jù)說話人的聲音、語調(diào)以及用來表達(dá)情感的詞語，如高興、悲傷、欣賞等，我們可以推斷出說話人的主觀意圖、情感、個(gè)人意圖，以及人的身份、關(guān)系、因此，考生在日常訓(xùn)練中要熟悉并注意積累不同音調(diào)所表達(dá)的不同含義、表達(dá)不同人物關(guān)系或特定場景的對應(yīng)詞語，并對所聽到的內(nèi)容做出合理的推斷。另外，如果考生在聽力考試中遇到不懂的題，應(yīng)果斷猜測答案，必要時(shí)放棄該題，迅速轉(zhuǎn)到下一道題。

單選解題五項(xiàng)原則

天津英語高考，單項(xiàng)選擇占15分，每題1分。內(nèi)容更側(cè)重于更基礎(chǔ)的語法和詞匯短語的分析。因此，學(xué)生不需要過多鉆研較難的語法點(diǎn)。根據(jù)老師在課堂上教授的知識，牢牢掌握3500個(gè)單詞，那么這里的單選肯定會獲勝。我們來談?wù)勥x擇題的回答策略。

1.排除思維定勢

有些試題的題干似乎是固定的組合。當(dāng)我們愉快地完成后，我們以為自己很有把握，但最后卻錯(cuò)了。因此，我們越是遇到所謂的固定搭配，就越需要仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)或句子意義，以免陷入命題人設(shè)計(jì)的陷阱。

2.檢查有無謂語

如果這句話中沒有謂語動詞，則多檢查時(shí)態(tài)。如果有謂語動詞，檢查更多非謂語動詞。存在逗號且不存在連詞是非謂語動詞問題的關(guān)鍵標(biāo)志?？此苾删湓挘鋵?shí)只是一句話。這個(gè)時(shí)候就需要更多地考慮是否考察非謂語動詞的相關(guān)測試點(diǎn)，比如近年來經(jīng)常作為狀語和定語考察的非謂語動詞。

3.正確把握熟詞生義

近年來，熟悉單詞的陌生含義逐漸增多。所以我們念三千五百字的時(shí)候，不能只知其一，不知其二。我們應(yīng)該多注意詞匯手冊中的第二個(gè)和第三個(gè)含義，以備不時(shí)之需。需要。

4.分析邏輯關(guān)系

許多連接詞的研究近年來也被提上日程。根據(jù)復(fù)合句和并列句的知識，句子之間存在著不同的邏輯關(guān)系，要么是從屬關(guān)系，要么是并列關(guān)系。從句子的意義和邏輯關(guān)系來看，從句可以表達(dá)時(shí)間、理由、條件、結(jié)果、目的、比較、方法等。因此，在使用之前需要確定上下句之間的邏輯關(guān)系。選擇最合適的連詞。

5.熟悉情景交際

有些試題本來很簡單，但由于學(xué)生不熟悉英語國家的語言背景，往往用中國式的英語作答。對于這類題，解決的最好辦法就是多看英美電視劇，了解人們在日常生活場景中的語言習(xí)慣，加上一些固定用法的記憶，這類題就可以輕松解決。

完形填空答題策略

天津卷格式塔的命題選擇以敘述性和敘述性議論文為主。大多采用一人或三人視角來推動劇情發(fā)展。話語的最終主題得以升華，表明了作者的觀點(diǎn)，揭示了生命的意義。真情傳遞真善美的情感，內(nèi)容積極向上，充滿正能量。

考生應(yīng)根據(jù)文章整體內(nèi)容和邏輯關(guān)系，隨著故事情節(jié)的進(jìn)展，結(jié)合上下文，選擇適合文章情節(jié)的答案。具體策略：

1.仔細(xì)研讀語篇第一句話。關(guān)注語篇整體時(shí)態(tài)，注意文字中的時(shí)空變化。

2.注重上下文語境。跟隨作者的思路，逐段推進(jìn)?？傮w采用上下句尋找線索，不脫離段落的原則。一般有1-2道語義復(fù)現(xiàn)，且這類現(xiàn)象多跨段。

3.關(guān)注固定搭配。動詞詞組固定搭配居多，且常以拆分的形式出現(xiàn)。如“makeadifferenceto”多以“thedifference…sth.maketo”的形式進(jìn)行考察。

4.關(guān)注邏輯關(guān)系。關(guān)注表因果、并列、轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞，尤其“but、however、although”等轉(zhuǎn)折關(guān)系對于情感或故事情節(jié)推進(jìn)的影響。

5.關(guān)注一詞多義。近年來，天津高考中更加重視對熟詞生義、詞性轉(zhuǎn)換、合成詞等構(gòu)詞法的考察，如“picture”動詞的詞義考察（2017.3），“heart-stopping”(2019.6)。

6.關(guān)注語法知識考察。以考察最基本的語法知識為主，題目難度不大，只需掌握基本語法點(diǎn)即可做出判斷，如：三大從句，其中名從居多；特殊句式，多考察強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。

7.關(guān)注人情冷暖。關(guān)注文中作者心情、態(tài)度、語氣等情感變化，重視選項(xiàng)在具體語境中的適切性。

閱讀理解答題策略

閱讀理解是天津英語高考的“重頭戲”。之所以說這是“最大的事件”，是因?yàn)槿蝿?wù)重。根據(jù)高考時(shí)間分配，考生應(yīng)在30分鐘內(nèi)完成四篇閱讀文章和共20道題。第二，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，每題2.5分，共50分。第三個(gè)是綜合性很強(qiáng)，要求考生的詞匯量、客觀思維能力和文章理解能力相結(jié)合。英語高考高分的絕大多數(shù)學(xué)生都是閱讀理解能力較強(qiáng)的學(xué)生。在準(zhǔn)備階段，希望以下方法能夠幫助你提高成績。

1.養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，提高閱讀效率，重視語篇結(jié)構(gòu)。

要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，首先要克服不良的閱讀習(xí)慣。心譯、指讀、逐字逐句地讀、邊查邊看、朗讀、唇讀、默讀是許多學(xué)生習(xí)慣的方法。這些方法要么會打斷閱讀思維的連貫性，要么會破壞對文本的整體理解，其最大的危害就是降低閱讀速度。經(jīng)常聽到學(xué)生抱怨“其實(shí)試題不難，只是時(shí)間不夠”。這是由于不良的閱讀習(xí)慣造成的。當(dāng)你得到一道閱讀理解題，想要快速獲取信息時(shí)，正確的做法是先讀題，再讀課文。測試題往往是文章的精髓。了解了考點(diǎn)并有信息、有目的地閱讀文章后，你就不盲目了，也為設(shè)定題范圍做好了準(zhǔn)備。對于自然段落較多的文章，可以用鉛筆在段落前面標(biāo)出序號。這將為解決問題奠定基礎(chǔ)并節(jié)省時(shí)間。

2.定題目區(qū)間。

學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)確圈出每個(gè)問題的答案范圍。出題者通常根據(jù)課文的某段，或者某段的某句話，或者根據(jù)隱藏在字里行間的作者暗示來設(shè)題。這就要求你在做題的時(shí)候進(jìn)行回憶和回顧，定位出與題目相關(guān)的信息區(qū)域，為正確解題奠定基礎(chǔ)。

3.劃出根據(jù)。

回答時(shí)理由要充分，并在文章中突出解決問題的依據(jù)。能夠在文中畫出解題依據(jù)，是正確解題的關(guān)鍵，也是閱讀理解不失分的保證。做閱讀理解時(shí)要“未見依據(jù)不問問題”。理由充分，證據(jù)確鑿。這是一種“不僅知道發(fā)生了什么，而且知道為什么發(fā)生”的超高境界。這是閱讀水平提高的最大見證。記住不要根據(jù)主觀經(jīng)驗(yàn)回答問題。問題的答案都在文章里了。

4.熟悉題目的類型。

有針對性地練習(xí)。常見問題包括細(xì)節(jié)問題、詞句理解問題、推理判斷問題、歸納總結(jié)問題。閱讀時(shí)，學(xué)生可以訓(xùn)練自己根據(jù)詞義分組進(jìn)行掃描和視讀，而不是根據(jù)單詞或短語逐字默讀。處理主題問題時(shí)，要注意作者的寫作意圖。文章的主題往往表現(xiàn)在文章的第一段和最后一段或句子中。課文的第一段和最后一段以及每段的第一句和最后一句是最好的切入點(diǎn)，所以學(xué)生要特別注意它們。

始于要點(diǎn)行于文字情落筆端

書面表達(dá)是主觀題中的個(gè)性化題。主要考察學(xué)生運(yùn)用書面表達(dá)進(jìn)行交流的能力。書面表達(dá)的應(yīng)對策略可以概括為三個(gè)步驟和八個(gè)字符的指導(dǎo)方針。

三個(gè)步驟指：

1、列出調(diào)查信息的要點(diǎn)，并按照邏輯關(guān)系安排信息呈現(xiàn)的順序；

2、根據(jù)信息的特點(diǎn)，找到最地道、最熟悉的英語表達(dá)結(jié)構(gòu)；

3、用適當(dāng)?shù)倪^渡連接詞連接句子，然后寫在試卷上。

八字方針指：

1、格式（注意文章的格式，必要時(shí)要求特定的格式語言）；

2、時(shí)態(tài)（確定文章的主時(shí)態(tài)和輔助時(shí)態(tài)）；

3、詞語（使用你最有信心的詞語，學(xué)會避免無法表達(dá)或改變表達(dá)方式的詞語）；

4、詞語（固定短語、成語、習(xí)語必須表達(dá)準(zhǔn)確，否則優(yōu)先使用簡單表達(dá)）；

5、句子（句子結(jié)構(gòu)必須真實(shí)、清晰、易讀，成分完整，避免中文表達(dá)）；

6、段落（表述要層次分明，遵循邏輯關(guān)系，不能本末倒置，結(jié)構(gòu)混亂）；

7、章節(jié)（文章整體結(jié)構(gòu)合理、過渡自然、前后呼應(yīng)）；

8、表面（字跡規(guī)范工整，卷面干凈美觀）。