高考冠詞的用法(冠詞 高考)
冠詞概述
文章本身不能單獨(dú)使用,沒(méi)有任何意義。它用在名詞前面,以幫助指示名詞的含義。冠是漢語(yǔ)復(fù)音詞,意思是“帽子”、“戴帽子”。所以,孩子們可以把冠詞理解為給“名詞”戴上帽子冠詞分為兩種:不定冠詞和定冠詞。定冠詞the表示該名詞是一個(gè)特定的人,以區(qū)別于該名詞所代表的其他人或事物??筛鶕?jù)實(shí)際情況譯為“this”、“that”、“these”、“those”,也可不譯為可數(shù)單數(shù)。它可以用在復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞之前。不定冠詞a和an只用在單數(shù)可數(shù)名詞前,表示“一”的意思,但不強(qiáng)調(diào)數(shù)的概念,表明該名詞是不定的。零冠詞意味著名詞前面沒(méi)有不定冠詞(a、an)、定冠詞(the)或其他限定詞。a和an的區(qū)別
不定冠詞有兩種形式:a和an。a用在以輔音(不是輔音字母)開(kāi)頭的單詞之前,an用在以元音(不是元音字母)開(kāi)頭的單詞之前。
例如:男孩,大學(xué);一個(gè)小時(shí),一個(gè)蘋(píng)果,一把雨傘
不定冠詞的用法
1.泛指某一類人、事或物,這是不定冠詞a/an的基本用法。
刀是一種用來(lái)切割的工具。
史密斯先生是一名工程師。
2.泛指某人或某物,但不具體說(shuō)明何人或何物。
一位李先生在等你。
李老師正在等你。
3.表示數(shù)量,有“一”的意思,但數(shù)的概念沒(méi)有one強(qiáng)烈。
桌子上有一本書(shū)。
桌子上有一本書(shū)。
4.表示“每一”,相當(dāng)于every.
我每周上學(xué)五天。我每周上學(xué)五天。
5.用在序數(shù)詞前,表示“又一”,“再一”。
我有三本書(shū)。我想買第四個(gè)。
我已經(jīng)有三本書(shū)了,我想買第四本書(shū)。
6.用在某些固定詞組中
allthesame仍然;
allthetime一直;
atthemoment此刻;
atthesametime同時(shí);
bytheway順便說(shuō);
定冠詞的用法
1.特指某(些)人或某(些)物,這是定冠詞的基本用法。
樹(shù)下的女孩是我的妹妹。
樹(shù)下的那個(gè)女孩是我的妹妹。
2.指談話雙方都知道的人或事物。
請(qǐng)打開(kāi)窗戶。請(qǐng)打開(kāi)窗戶。
3.指上文已經(jīng)提到的人或事物。
我有一輛車,車是紅色的。
我有一輛車。它是紅色的。
4.指世界上獨(dú)一無(wú)二的事物。
太陽(yáng)和地球哪個(gè)更大?
太陽(yáng)和地球哪個(gè)更大?
5.用在序數(shù)詞,形容詞最高級(jí)前。
第一課是本書(shū)中最簡(jiǎn)單的一課。
第1課是本書(shū)中最簡(jiǎn)單的課程。
6.用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。
長(zhǎng)城、美國(guó)
7.用在某些形容詞前,表示某一類人。
窮人、盲人
8用在姓氏復(fù)數(shù)形式前,表示“全家人”或“夫妻倆”。
綠黨綠黨還是綠黨
9.用在方位詞前。
ontheleft是在左邊,inthemiddleof是在中間
10.用在樂(lè)器名稱前。
她每天彈鋼琴。她每天彈鋼琴。
11.用在表示海洋,河流,山脈,群島及國(guó)家和黨派等名詞前。
黑海、長(zhǎng)江、長(zhǎng)江
12.用在某些固定詞組中
零冠詞的用法
1.在專有名詞和不可數(shù)名詞前。
二班,天安門廣場(chǎng),水
2.可數(shù)名詞前已有作定語(yǔ)的物主代詞(my,your,his,her等)、指示代詞(this/these,that/those)、不定代詞(some,any等)及所有格限制時(shí)。
我的書(shū)(正面);我的書(shū)(錯(cuò)誤)
3.復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時(shí)。
他們是老師。他們是老師。
老虎喜歡吃肉。老虎喜歡吃肉。
4.在星期,月份,季節(jié),節(jié)日前。
星期日、三月、春天、婦女節(jié)
(特例:如果月份,季節(jié)等被一個(gè)限定性定語(yǔ)修飾時(shí),則要加定冠詞:hejoinedthearmyinthespringof1982.他在1982年春季參軍。)
5.在稱呼語(yǔ)或表示頭銜的名詞前。
湯姆湯姆,媽媽媽媽
6.在學(xué)科名稱、三餐飯和球類運(yùn)動(dòng)名稱前。
我每天都在學(xué)校吃午飯。
特例:當(dāng)football,basketball指具體的某個(gè)球時(shí),其前可以用冠詞:icanseeafootball.我可以看到一只足球。where’sthefootball?那只足球在哪兒?(指足球,并非“球類運(yùn)動(dòng)”)
7.在表特定的公園,街道,車站,橋,學(xué)校等之前。
第25中學(xué)
8.某些固定詞組中不用冠詞。
(1)在車輛名稱前加上:
坐巴士;坐車;騎自行車
乘搭火車;乘飛機(jī)/飛機(jī);海運(yùn)/輪船
但坐公交車、坐船、騎自行車需要先寫(xiě)這篇文章
(2)名詞短語(yǔ):
日日夜夜日日夜夜;兄弟姐妹兄弟姐妹
一個(gè)小時(shí)又一個(gè)小時(shí);這里那里到處
(3)介詞短語(yǔ):
在家里;驚訝的;中午
徒步;晚上;值班
在工作中在工作中;準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)時(shí);例如
在班上;展出;在床上
(4)go短語(yǔ):
回家回家;去睡覺(jué)去睡覺(jué)吧;
去學(xué)校去學(xué)校;去上班去上班;
去購(gòu)物/游泳/劃船/釣魚(yú)
去購(gòu)物/游泳/劃船/釣魚(yú)
用與不用冠詞的差異
在醫(yī)院/在醫(yī)院
出海/出海出海
在地球上/在地球上在地球上,在世界上
在.前面(外部)/在.前面(內(nèi)部)
發(fā)生發(fā)生/代替(的)
在餐桌上吃飯/在餐桌上
乘船乘船/在海邊海邊
將來(lái)從現(xiàn)在開(kāi)始將來(lái)/將來(lái)
去學(xué)校(教堂.)去學(xué)校(教堂.)/去學(xué)校(教堂.)去學(xué)校(教堂.)
在馬背上騎馬/在馬背上在馬背上
我們兩個(gè)/我們兩個(gè)(總共兩個(gè)人)
毫無(wú)疑問(wèn)/毫無(wú)疑問(wèn)不可能,不可能
明年/明年
一名教師和作家一名教師和作家(一個(gè)人)
一位老師和一位作家一位老師和一位作家(兩個(gè)人)
冠詞的用法拓展
慣用表達(dá)中使用定冠詞和不使用定冠詞的區(qū)別
1.在醫(yī)院里/在醫(yī)院里
2.出海/出海
3.在地球上/在地球上在地球上,在世界上
4.在.前面(外部)/在.前面(內(nèi)部)
5.發(fā)生發(fā)生/代替(的)
6.在餐桌上吃飯/在餐桌上
7.乘船游覽/在海邊的海灘上
8.從現(xiàn)在開(kāi)始,將來(lái)/將來(lái)
9.去學(xué)校(教堂…)去學(xué)校(教堂…)/去學(xué)校(教堂…)去學(xué)校(教堂…)
10.在馬背上/在馬背上
11我們兩個(gè)/我們兩個(gè)(總共兩個(gè)人)
12毫無(wú)疑問(wèn)/毫無(wú)疑問(wèn)不可能,不可能
13.明年/明年
使用和不使用不定冠詞的區(qū)別
1.英語(yǔ)中有些名詞既可用作不可數(shù)名詞,又可用作可數(shù)名詞,但含義不同,用法也不同。例如:玻璃杯玻璃杯玻璃杯
光速比音速快。光速比聲速傳播得更快。
安靜。別讓我聽(tīng)到任何聲音。請(qǐng)安靜。別讓我聽(tīng)到任何聲音。
如果有一些不可數(shù)名詞以形容詞作定語(yǔ),一般在前面用a:
一場(chǎng)大雨一場(chǎng)大雨
2、“with+抽象名詞=副詞”時(shí),抽象名詞前不加不定冠詞。
如:高興地;高興地。帶著憤怒
但在“with+a+名詞”結(jié)構(gòu)中,雖然使用了不定冠詞,但沒(méi)有實(shí)際意義。
例如:帶著微笑;努力;帶著微笑;努力;
心情愉快,心情愉快
3、三餐名詞前一般不加不定冠詞。但是,如果有形容詞修飾或指代特定的“餐”,則不定冠詞可用于慶典、祝賀、宴會(huì)等。
例如:我今天早上吃了一頓豐盛的早餐。早上我吃了一頓豐盛的飯。
他給了我們一頓豐盛的晚餐。他給了我們一頓豐盛的晚餐。
4、兩個(gè)并列單數(shù)名詞指同一人或事物時(shí),后一個(gè)名詞前不能加不定冠詞;如果后者也用不定冠詞,則指兩個(gè)人或事物。
例如:一名教師兼作家一名教師兼作家(一個(gè)人);
一位老師和一位作家一位老師和一位作家(兩個(gè)人)。
5.有些單詞或短語(yǔ)無(wú)論前面是否加不定冠詞,其含義都完全不同。
例如:few表示不多,幾乎沒(méi)有(表示否定,后接可數(shù)名詞);
aFew,一些(表示肯定,后接可數(shù)名詞);
Little沒(méi)有太多,幾乎沒(méi)有(表示否定,后接不可數(shù)名詞);
一點(diǎn)(表達(dá)確定性,后接不可數(shù)名詞)。
6.可帶或不帶不定冠詞的短語(yǔ):
很多=很多
做鬼臉=做鬼臉
使用定冠詞和不定冠詞的區(qū)別
1、形容詞最高級(jí)形式前面一般用定冠詞,表示“最”的意思。但有時(shí)不定冠詞也用來(lái)表示“very”或“very”。
示例:這是最重要的問(wèn)題。這是最重要的問(wèn)題。這是一個(gè)最重要的問(wèn)題。這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。
2、序數(shù)詞前用定冠詞表示“哪個(gè)數(shù)”;但用不定冠詞來(lái)表達(dá)“again”或“again”
示例:您會(huì)成為第一個(gè)閱讀本文的人嗎?你將是第一個(gè)閱讀本文的人,好嗎?
你會(huì)再試一次嗎?你會(huì)再試一次嗎?
3.在某些短語(yǔ)中,定冠詞的使用和不定冠詞的使用具有完全不同的含義。
示例:……的數(shù)量;一些;一些;一會(huì)兒;目前/暫時(shí)
寫(xiě)在最后
文章公式
冠詞分為定冠詞、不定冠詞和零冠詞。
不定冠詞a和an,“-”一般表示,
要表達(dá)具體指稱,請(qǐng)使用the、order、direction和最高級(jí)。
世界上只有一個(gè)物體,人或事被再次提及,
下列情況,免予該條,并給予主題球賽三餐。
名詞的復(fù)數(shù)形式一般指季節(jié)、周、月、之前、
有文章并不代表沒(méi)有文章。暫停(/),然后閱讀以下內(nèi)容。
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