學(xué)習(xí)方法與技巧初中 初中學(xué)習(xí)方法和技巧
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)方法與技巧初中的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)方法與技巧初中的解答，讓我們一起看看吧。
初中階段，如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
謝謝悟空的邀請
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，非一朝一夕，更不可以一蹴而就。
簡單的事重復(fù)做，堅(jiān)持做，用心做，努力做，就會養(yǎng)成好習(xí)慣。比如課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，主動思考，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)等等，就是需要反反復(fù)復(fù)的去做，長期堅(jiān)持下去，就形成了良好的習(xí)慣。
習(xí)慣在人的學(xué)習(xí)、生活中逐漸形成，更是可以培養(yǎng)的。初中生的認(rèn)知能力有所提高，只有方法正確，就更容易培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以從以下幾個(gè)方面入手。
一、幫助孩子明確學(xué)習(xí)的目的
無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)也是這樣。目標(biāo)就是前進(jìn)的方向，目標(biāo)也是前進(jìn)的動力。目的越明確，學(xué)習(xí)的積極性就越高；目標(biāo)越遠(yuǎn)大，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)的意志就越堅(jiān)強(qiáng)。也就更有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、明確要求，嚴(yán)格執(zhí)行
對孩子要養(yǎng)成什么習(xí)慣，父母或老師應(yīng)交待得清楚明確，讓孩子清楚明白，絕不能含含糊糊，使孩子無從下手去做。 在孩子清楚明白后，就應(yīng)該嚴(yán)格施行，父母或老師不要只提要求，在行動上卻不加以督促。對孩子的要求一旦提出，就應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，毫不退讓，更不輕易改變，這樣才能有利于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、孩子有好的表現(xiàn)要及時(shí)鼓勵
每一個(gè)人都希望自己的優(yōu)點(diǎn)和長處能得到別人的賞識，孩子尤其如此，因此，當(dāng)孩子有好的表現(xiàn)是，父母或老師要及時(shí)對孩子多加鼓勵。
四、防微杜漸，及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣
對于孩子的行為，父母或老師不能聽之任之。一定要把孩子的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。對孩子已經(jīng)出現(xiàn)的不良習(xí)慣，一定要幫助孩子及時(shí)糾正過來。
五、做好持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備
良好的習(xí)慣必須經(jīng)過長期的訓(xùn)練，所用的時(shí)間越長，孩子的習(xí)慣就越牢固。所以父母或老師對孩子每一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)，要做好心理準(zhǔn)備，長期堅(jiān)持下去。
結(jié)束語：“播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”用科學(xué)的方法培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，才能使孩子的聰明才智得到更有效的發(fā)揮。
其實(shí)這個(gè)問題不好回答?，F(xiàn)在普遍認(rèn)為應(yīng)該從小學(xué)一二三年級開始培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，閱讀課外書，不拖拖拉拉，孩子越小習(xí)慣越好養(yǎng)成。
如果孩子小學(xué)做的好，到了初中在學(xué)校老師的約束下自然就會延續(xù)下去。而如果小學(xué)時(shí)家長沒有幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)越大越難管，到了初中再想重新管就很難了。
初中本來應(yīng)該是能夠自己坐下來主動學(xué)習(xí)的階段，現(xiàn)在可能卻因?yàn)榈搅饲啻号涯嫫?，?jīng)常接觸電子產(chǎn)品，而對學(xué)習(xí)沒有興趣，更談不上主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。
毫不留情地說，一個(gè)孩子到了初中階段就基本可以判斷未來怎樣了。除非一些特殊事件的發(fā)生能夠改變孩子，不然很難。
我的一個(gè)侄子在初一下學(xué)期開始突然就知道自己主動認(rèn)真學(xué)習(xí)了，因?yàn)檫@時(shí)他有了小妹妹，可能激發(fā)了他作為大哥哥的責(zé)任，突然醒悟了。
如果沒有類似的事件能夠激發(fā)孩子醒悟，要想讓孩子在初中作出大的改變，重新養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就需要家長拿出大量時(shí)間和精力學(xué)習(xí)如何與青春期的孩子相處、溝通交流，獲得孩子的充分信任，才可能讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)。
回答問題比較晚，我來說點(diǎn)白話吧。方便閱讀
第一：家長要重視學(xué)習(xí)。這樣孩子才能重視學(xué)習(xí)
第二，家長不要干涉孩子太多，這樣會讓孩子覺得怎么都不對
第三，家長看到孩子有好的學(xué)習(xí)方法要夸獎，要鼓勵?？吹讲缓玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣要告訴孩子最好不要這樣
第四，要讓孩子知道，你之所以要學(xué)習(xí)，是因?yàn)槟阈枰獙W(xué)習(xí)，而不是我讓你學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)是為了你自己而不是為了我，極大的調(diào)動孩子的積極性。
第五，在孩子需要幫助的時(shí)候提供精神和物質(zhì)支持
可能有人說了，你說了半天都是說家長，那孩子要如何培養(yǎng)呢
孩子就知道兩點(diǎn)就行了：
我要學(xué)習(xí)好！我不要落后。
多和老師以及同學(xué)交流學(xué)習(xí)
保持謙虛的態(tài)度和自信的心態(tài)（不好意思，數(shù)學(xué)老師不會數(shù)數(shù)，多打了一行）
剩下的，都是水到渠成
初中是人生的重要階段，已經(jīng)進(jìn)入青春期，即將步入成年。
初中生精力充沛，記憶能力強(qiáng)，充滿了渴望和追求?？此沏裸露?，似懂非懂，其實(shí)是人生打基礎(chǔ)的最好時(shí)機(jī)
習(xí)慣是一種養(yǎng)成教育，開始并不一定是自覺的，但日日月月都這樣做，習(xí)慣成自然。所以對于初中生，家長和學(xué)校還不應(yīng)當(dāng)過于放松管理，要幫助他們養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)要求很簡單，做事有條理，有規(guī)矩，能夠自律。
對于初中生，只注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成已經(jīng)不夠了。要注重培養(yǎng)他們的興趣愛好，責(zé)任心，有一個(gè)好的價(jià)值取向和人生追求。有了內(nèi)在的動力，對養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有很好的促進(jìn)作用。初中生已經(jīng)有了一定的獨(dú)立思考能力，對是非曲折有自己的判斷，所以要很好的加以引導(dǎo)。既不能管得太死，也不能放手不管，孩子才能形成自己的獨(dú)立人格。有了好的基礎(chǔ)以后，高中的孩子一般不需要過多的管，只是在關(guān)鍵的時(shí)候進(jìn)行指導(dǎo)就可以了。
初中階段，如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
我初中三年，沒人管過我的學(xué)習(xí)，但是我從全縣兩百名左右，最高考到全縣17名。我就說說我的感受和一些想法吧。
1、學(xué)習(xí)動力。為何要學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)是為了啥，如果動力十足，就會成為良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的墊腳石和氧化劑，很快就會養(yǎng)成，而且不知疲倦。當(dāng)時(shí)我的想法是，我覺得成績好很棒，優(yōu)越感，虛榮心也得到滿足，老師會喜歡我，同學(xué)會尊敬我，家里人也會以我為驕傲，我就喜歡那種感覺。當(dāng)時(shí)其實(shí)沒想過別的，更別說夢想啊那些。這是內(nèi)動力，后來發(fā)現(xiàn)，成績好果然不錯(cuò)，我還拿了獎學(xué)金，經(jīng)濟(jì)也得到了滿足，這是外動力。當(dāng)然現(xiàn)在的孩子們，爸爸媽媽爺爺奶奶各種物質(zhì)獎勵，也不錯(cuò)。所以，后來，我經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)，也沒覺得什么，就是覺得，學(xué)習(xí)就是很不錯(cuò)。
2、有了動力，就是行動。初中階段，知識難度整體不大，考試也相對簡單，題型變化也不是很多，所以，很有機(jī)會脫引而出，成為班級甚至全校的佼佼者。第一，預(yù)習(xí)和課堂。這一部分在如果你有了我所說的動力之后，會變的很簡單，因?yàn)槲揖拖氡葎e人快，就想比別人學(xué)的早，學(xué)得好。當(dāng)然，預(yù)習(xí)可以提前知道那些知識的難度，如果難，我會在課堂上把他解決，如果簡單，我會自己增加一些難度，自己去找一些題來做做。我都忘了初中那會課堂打不打瞌睡，但是，初中，你一定要知道，教材內(nèi)容時(shí)什么，你是否理解和記憶了。所以，預(yù)習(xí)和課堂很重要。
3、刷題和總結(jié)。由于初中階段知識難度不大，題型變化也不大，所以，通過自己的刷題是可以提升很大的。我以前有個(gè)學(xué)生，初二下冊物理沒怎么聽，就靠刷題，刷了兩本書，然后看到題就會做了。當(dāng)然，她本身也很厲害，后來全縣前十。在知識沒有什么問題的前提下，可以針對的做一些題，然后自己總結(jié)沒有做對的題，一定要思考原因，無論是粗心，還是知識點(diǎn)不到位，都要自己去反思。
4、平時(shí)的書寫一定要好，要有耐心把字寫清楚。這個(gè)需要自己自律，不要為了趕時(shí)間，把字寫的很潦草，以為趕時(shí)間，其實(shí)后來自己都不愿意看這個(gè)字。特別是考試的時(shí)候，書寫的工整能夠讓閱卷老師心情愉悅，對你很有好處。所以，書寫一定要嚴(yán)格要求自己，當(dāng)自己習(xí)慣后，就沒什么問題了。
5、考試的時(shí)候最好不要提前交卷，養(yǎng)成多計(jì)算，多看題的習(xí)慣，盡量把時(shí)間用完?？荚嚭蟮目偨Y(jié)，每次考試后，都要整體分析整個(gè)試卷是否滿意，有沒有不該丟的分，自己有沒有只是缺陷，然后查漏補(bǔ)缺，因?yàn)榭荚嚠吘故亲C明自己的手段，所以一定要嚴(yán)肅對待。
整體就這么多，這些東西，說起來容易，但是做起來看自己的堅(jiān)持，堅(jiān)持一學(xué)期，感受到學(xué)習(xí)帶來的快了和成就感以后，就輕松習(xí)慣下去了。
家長如何督促初中孩子學(xué)習(xí)？
首先得培養(yǎng)孩子有個(gè)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到困難不退縮，敢于面對困難，獨(dú)立思考！其次，課堂的效率很關(guān)鍵，大部分的知識點(diǎn)一定要在課堂中消化，回來的任務(wù)就是完成作業(yè)，查漏補(bǔ)缺！再者，每門科目一定要有一本獨(dú)立的錯(cuò)題集，每次作業(yè)考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題全部整理到錯(cuò)題集中，每次考前一個(gè)看課本，一個(gè)就是看這個(gè)錯(cuò)題集，不要盲目的題海戰(zhàn)術(shù)！最后，我認(rèn)為一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)尤為重要，初中階段孩子處于一個(gè)身心快速發(fā)展的一個(gè)過程中，遇到問題一定要多和孩子溝通，最好讓孩子養(yǎng)成鍛煉身體或者有個(gè)興趣愛好，有助于孩子的全面發(fā)展。以上只是個(gè)人這么多年來的個(gè)人心得！僅供參考，謝謝！
初中三年是孩子求學(xué)歷程中的一個(gè)即為重要的階段，而中考則是一個(gè)改變孩子命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！中考成績的高低直接決定著這個(gè)孩子還有沒有機(jī)會進(jìn)入高中繼續(xù)上學(xué)，還有沒有機(jī)會參加高考，因此很多初中老師經(jīng)常講:“中考決定著你的高考”，那么作為一個(gè)初中家長應(yīng)該怎樣來抓好孩子的學(xué)習(xí)呢？孩子什么樣的學(xué)習(xí)成績才能考入高中呢？家長可以從以下幾點(diǎn)入手:
第一點(diǎn):作為家長一定要明白孩子的學(xué)習(xí)不是靠家長在后面督促，而是要讓孩子做到自主前行，主動學(xué)習(xí)
“不要玩了趕緊寫作業(yè)去吧；學(xué)習(xí)成績這么差，怎么還要沒完沒了的玩；不要看電視了，快去寫作業(yè)吧！”這就是很多家長面對孩子不學(xué)習(xí)的時(shí)候所說出的話語，而這個(gè)時(shí)候孩子總會不耐煩的回答“每天就知道讓我學(xué)習(xí)”，在這種被父母督促著才去極不情愿的去學(xué)習(xí)往往都是心不在焉的低效率學(xué)習(xí)甚至是無效學(xué)習(xí)，因此當(dāng)一個(gè)學(xué)生非要讓父母督促才去學(xué)習(xí)說明這個(gè)孩子沒有完成從爸爸媽媽要我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，我把每個(gè)學(xué)生比做成一臺發(fā)動機(jī)，作為父母首先做到的是點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的這臺發(fā)動機(jī)，讓孩子自主前行，主動學(xué)習(xí)，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
第二點(diǎn):要樹立孩子的危機(jī)感和責(zé)任感，給孩子講清楚中考的重要性！讓孩子明白一旦不好好學(xué)習(xí)中考失敗所帶來的嚴(yán)重后果
眾所周知中考只給每一個(gè)初中生一次機(jī)會，考上高中你就上，考不上高中那么就會被無情的擋在高中的校門之外，一旦走到這一步，那么這個(gè)孩子基本上也就失去了大學(xué)夢想！同時(shí)如果孩子在初一，初二階段學(xué)習(xí)成績很差根據(jù)《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定也不允許留級，只能被動升級，被動參加中考，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
第三點(diǎn):要重視孩子的每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，要讓孩子的學(xué)習(xí)成績保持到中游水平考
家長要讓孩子知道中考以后的高中錄取是按照中考成績的高低來分級錄取，分為本地重點(diǎn)高中重點(diǎn)班，重點(diǎn)高中普通班，本地普通高中重點(diǎn)班，普通高中普通班，一目了然作為一名初中生一定要讓自己的學(xué)習(xí)成績守住普通高中普通班的底線，這就需要孩子平時(shí)的期中期末?？荚嚦煽兡軌虮３衷诎嗉壷杏坞A段，各科不能出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科，不能有不及格的科目，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
所以當(dāng)孩子在初一，初二階段出現(xiàn)偏科，或者不及格的科目，家長一定要趕緊幫助孩子把這門弱科補(bǔ)起來，那么孩子在初三才能跟上老師講課的進(jìn)度，才能學(xué)懂初三的知識，才能在中考的時(shí)候考出好成績，因此如果孩子的成績在70分左右來回浮動的時(shí)候，家長就要提高警惕，讓孩子把這門功課存在的知識漏洞補(bǔ)起來，千萬不要一拖再拖，否則越積越多積重難返，很難在初三一年補(bǔ)起初一，初二兩年欠缺的知識！同時(shí)越來越低的成績只會不斷打擊孩子學(xué)習(xí)的自信心和積極性！
以上內(nèi)容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由于上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時(shí)警戒那些進(jìn)入小學(xué)，初中，高中以后仍然沒有好好學(xué)習(xí)的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關(guān)注我的頭條號閱讀相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大學(xué)，讓您的孩子學(xué)業(yè)有成，贏在終點(diǎn)！
到此，以上就是小編對于學(xué)習(xí)方法與技巧初中的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方法與技巧初中的2點(diǎn)解答對大家有用。