視導(dǎo)教學(xué)美篇(教研視導(dǎo)活動美篇)

春風(fēng)送暖校園，風(fēng)帆再起。為扎實(shí)推進(jìn)2023年學(xué)業(yè)考試復(fù)課，掌握復(fù)習(xí)情況，優(yōu)化復(fù)課管理和學(xué)科教學(xué)策略，全面提高學(xué)業(yè)考試恢復(fù)的針對性和有效性。4月12日，商南縣教研室領(lǐng)導(dǎo)到十里坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校對恢復(fù)學(xué)業(yè)考試情況進(jìn)行檢查。

視覺引導(dǎo)團(tuán)隊一早就抵達(dá)十里坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校?？朔疾▌诶鄣钠v，上午第一節(jié)課，他們深入教室，打開門聽課。他們先后參加了九年級英語、數(shù)學(xué)、歷史、道教、物理、八年級數(shù)學(xué)課程。學(xué)員們深入課堂，認(rèn)真記筆記。通過聽講座，可以全面了解“雙減”背景下的學(xué)科教學(xué)情況、評價機(jī)制和“雙減”實(shí)施情況。

課后，教研員與老師們進(jìn)行了面對面的交流，對老師們的授課進(jìn)行了精準(zhǔn)分析。教學(xué)研究者從新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材掌握、學(xué)科素養(yǎng)、課堂風(fēng)格、學(xué)生發(fā)展、教師角色等角度，在肯定教師優(yōu)勢的同時，也指出了教學(xué)中的不足。無論是挖掘教材、把握主題大問題，還是老師提出的小細(xì)節(jié)，每位教研員都向老師們提出了真誠的意見和建議。講師們在感嘆受益匪淺的同時，也被教研人員嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和長篇大論的做法深深感動。

此次復(fù)課檢查，極大促進(jìn)了學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。教研人員的意見和建議很有針對性，為我們下一步復(fù)課指明了方向，為我們備考學(xué)業(yè)考試提供了幫助。