小學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法,小學(xué)生怎么樣分享一些事情
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家長怎樣與小學(xué)孩子互動學(xué)習(xí)?
家長怎樣與小學(xué)孩子互動。首先,家長要有耐心,既做孩子的朋友,陪孩子一起,下棋,打羽毛球,利用點滴時間有的放矢,在玩的過程中教孩子做事做人的道理,辟如現(xiàn)在小學(xué)生背古詩,小古文,那么你可與他展開競賽,誰輸刮誰的鼻子,繼而告訴他,人的大腦呀,有140億個腦細胞,能吸收很多知識,就像個巨大的圖書館,你記住了細胞吸收了,你不去用,那細胞也像汗水一樣蒸發(fā)了,所以你要讓自己聰明,就要多學(xué)習(xí)多吸收知識。你在每一次與他互動中都能有意識地進行引導(dǎo),孩子也會自然地愛上學(xué)習(xí)。其次,要以身作則,家長是孩子的第一任老師,父母的思想行為對孩子的影響很大,好學(xué)生的背后往往是操心的家長,培養(yǎng)孩子專注認真的好習(xí)慣,那么父母或長輩也要作出榜樣,在孩子寫作業(yè)時你也別玩手機,電腦??煽磿?qū)W⒌貙憣憽M瑫r,在教育孩子時,教育的口徑應(yīng)保持一致,按規(guī)矩執(zhí)行,別在孩子面前各執(zhí)一詞,否則孩子無所適從,養(yǎng)成不良習(xí)慣。總之,教育孩子,培養(yǎng)下一代是艱巨的任務(wù),需要付出時間精力耐心,學(xué)校父母責(zé)無旁貸,在教育的期間,家長要配合學(xué)校,維護老師的威信,相信老師,配合老師共同教育好孩子,讓他在養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵年段,在老師的教育激勵下,在家長的看護教育督促下,積極向上健康快樂成長,更好地朝著德智體全面發(fā)展的目標(biāo)而努力。
你好,謝謝邀請。我以教師的身份來回答這個問題。作為家長來說,孩子們每天都和家長在一起耳濡目染彼此的習(xí)慣,對于家長一些做法學(xué)生都習(xí)慣了,有一些孩子不愿意和家長在一起學(xué)習(xí),特別是一些有思想的大一點的學(xué)生,他們想獨自靜靜地學(xué)習(xí)和玩耍,那么。作為家長怎樣想和孩子一起互動學(xué)習(xí)呢?我給你介紹如下幾種互動的方法。
一:家長主動了解孩子每天的作業(yè),然后家長可以采取和學(xué)生競賽的方式進行,比賽孩子的作業(yè)兩個人一起做,同時,提出一定的條件,看誰寫的又對又快而且書寫認真,最后看看誰的得分最高,如果是背誦的東西也互相檢查結(jié)果,這樣既給孩子帶來了一定的刺激,還培養(yǎng)了孩子寫作業(yè)保質(zhì)保量的好習(xí)慣。這樣的互動如果家長有時間的話,建議每天都進行,保證你會收到意想不到的好效果。
二:在學(xué)生沒有作業(yè)的情況下促進學(xué)習(xí)的互動,如果你想培養(yǎng)孩子多讀書的好習(xí)慣,那么你和孩子一起讀書,絕對不看手機,每人看一個小時的書,看完以后,你和孩子必須各自講出你們看的書的主要內(nèi)容,然后說一說要看的內(nèi)容表達了作者什么樣的思想感情。這樣孩子有人和他互動學(xué)習(xí),他就加強了讀書的認真習(xí)慣,并且下意識的記住了文章的內(nèi)容,養(yǎng)成孩子讀書后認真思考的好習(xí)慣,如果孩子讀高年級了,你還可以在檢查讀書收獲時候,看看都記住了那些好句子,好詞語等。
總之,想和孩子互動的方法很多,這些方法關(guān)鍵是讓孩子感興趣,并且積極參與就達到你理想的效果了。
謝謝邀請:我家孩子上學(xué)頭一天放學(xué)回家,說了句什么了?我還忘了,挺可笑的,只記得小臉正正的,我記得說了句媽你怎么怎么的還是我怎麼怎么的,完了就開書包寫作業(yè)。寫完了才玩了一會,不一會說,老師讓把這些全背會了,媽你別吵吵,接著象個小大人似的看書了,會了看完書寫完作業(yè)消停了,競聽他叭叭了,我一句話都不上啊。
他每次放學(xué)回家,我得注意,不然就挨批評了。
我記得剛學(xué)微機時,病得正在家休假,那天有微機課,非得讓我背著去上課,其實他跟本坐不了,我沒背他去,看見孩子傷心的樣子,我心很難過。陣陣心酸,不知怎麼能好了,
我的孩子從小學(xué)就不用我,沒法互動,一學(xué)習(xí)他就煩我,我得老實的呆著,等他學(xué)習(xí)完了我才能隨便。
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